注重基础知识 形成知识网络

　　由于近几年的专业课考试越来越灵活，很少将书本上的知识点直接作为题目来考核，而且许多题目还是跨章节的，尤其是论述题和材料分析题。这就要求考生一定要对所考专业课的各章节形成知识网络，换句话说，就是无论题目如何出，考生都应该对运用哪部分知识点解题有清晰的思路和严谨的逻辑性，并且保证答案“踩中” 命题人的考核点。

　　要形成知识网络，考生应该对指定教材所涉及的知识点按照章节、要点、核心考点等层次分类。建议考生列一个大表，将每个章节的要点进行梳理，形成自己的知识网络，并通过做历年真题总结出过去曾经出过题的核心考点，逐渐缩小自己的复习范围，将复习资料越看越薄。这样在最后复习时就知道自己哪些不用再看了，哪些复习得还不够。

　　关注导师论文 重视历年真题

　　假如考生已经锁定了某个导师，那么这个导师近期发表的学术论文对考生的复习有着极大的参考价值。即便是没有确定导师，该研究生招生单位具体学科相关教授的论文也有很大的参考价值，因为一般真题答案会与这些论文里的学术观点密切相关。当然，论文也不能全部都看，只选择与考试相关的论文即可，特别是该专业的学术带头人的文章，一定要细心研读。

　　在理解的基础上把握出题思路

　　不仅如此，专业课复习也要特别注重理解。在冲刺阶段要认真研究真题，尽量从命题人的角度去把握出题思路。考生在复习时，每复习一遍或每过一段时间，就应该拿出真题研究一下，结合年内的行业热点和近期理论界的研究争论焦点进行分析。专业课真题，要训练对分析题的解答，把自己的答案切切实实写在纸上，不要只打腹稿，再反复对照自己和参考答案的差别，分析答题角度，揣摩命题人意图，并用同一道题在相隔一定时间后反复训练，慢慢完善自己此类题型的解答方法。

　　模拟考试也很重要

　　建议考试应保留一两套真题作真实考试情景模拟，严格遵守考试时间，将自己逐渐调整到实战状态。专业课的命题非常灵活，有的题目在书上未必能找到现成的答案。为了保证答案的正确，除了自己总结答案外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也高。在向老师或同学咨询的过程中，除了能够获得试题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确回答问题，这才是最为关键的。