原理

一、名词解释(共40分)

1.小组动力学

2.认知重塑

3.社会资本

4.社区动员

5.政府购买服务

6.预防性社会工作

7.分层抽样

8.方案评估

二 、简答(共60分)

1.一个文言文体现的价值观应该是考的接纳

2.社会工作行政权力转移的内涵和表现

3.社会工作怎样介入重大突发事件

4.教育小组和成长小组的区别

5.为社会工作机构拟定一个关于城市中流动儿童发展状况的封面信

6.病态家庭结构及治疗方法

三、 论述(各25分共50分)

1.给社会工作理论分类

(1) 分类的依据

(2) 分类的表现用知识树的形式表现出来

2.大致是城乡结合部社区和老旧住宅区的社区问题较多，如停车难、物业缺位等，以优势视角理论来说明社会工作怎么介入

实务

一、名词解释(共40分)

1.舒缓治疗

2.自我效能

3.防御机制

4.表达性需要

5.家庭生命周期

6.女性主义视角

7.

8.

二 简答(共60分)

1.如何理解心理与社会治疗模式的“研究-诊断- 治疗”

2.学到过哪些提问的方式和技巧

3.如何理解社会工作者“提供帮助、指导、引导”与价值中立之间的关系

4.地区发展模式、社会策划模式和社会行动模式，你觉得哪个适用于中国，为什么?

5.从萨提亚模式出发，说明家庭沟通模式有几种，这些模式可以概括中国文化价值背景下的家庭沟通模式吗?

6.

三、论述(20分)

大体挺长的，总之就是你认为社会工作中的理论知识、事实知识、实践知识是什么关系？

四、案例分析(30分)

(大概) 小梅是大一的学生，成绩优异，从偏远地区考到某大城市，大城市的生活让她感觉格格不入，加之有方言经常被同学嘲笑，不愿与别人交流，在一次集体活动中被开玩笑后，更加不愿与人交流，并拒绝参加集体活动。总是以为同学们在背地里嘲弄她，时常哭泣。

1.用人本主义和认知学派的观点，解释小梅产生问题的原因。

2.如何运用理性情绪治疗模式对其进行个案辅导自己辅导重点

3.结合本案例， 说明社会工作理论与实务的关系。