海南大学

645《公共管理理论与方法》和817《专业综合》辅导规划

一、参考书目

1.[澳]欧文·E·休斯:《公共管理导论(第四版)》，张成福、马子博等译，中国人民出版社，2015年版。

2.风笑天:《现代社会调查方法(第五版)》，华中科技大学出版社，2013年版。

3.高培勇:《公共经济学(第三版)》，中国人民大学出版社，2012年版。

4.王浦劬等著:《政治学基础(第三版)》，北京大学出版社，2014年版。

二、考试内容

（一）、645《公共管理理论与方法》

第一部分：公共管理理论（60%  90分）

1.公共管理的基础知识。行政与管理的概念；公共部门改革的原因、背景和动力；公共管理学与行政管理学的联系与区别；公共部门的必要性；公私部门的异同；政府工具的概念、类型与运用；市场失灵与政府干预；政府失灵与慈善失灵；政府的职能；传统公共行政模式的理论、实践及其存在问题；新公共管理模式的理论、实践及其存在问题。

2.新公共管理模式中公共部门相关问题的重新解释与争论。政策过程与政策分析；治理及其有效性；作为公共企业的政府以及民营化的相关争论；利害关系人以及外部环境的重新理解；公共部门责任相关问题。

3.公共管理的具体知识。公共部门战略管理及其批判；公共部门的人事管理与人力资源管理；财政管理、绩效管理的变革及其批判；技术变革、电子化政府与公共部门改革。

4.公共管理改革与典范。发展中国家的行政模式及其问题；管理主义改革及其问题；公共管理典范及其确立；公共行政典范与新公共管理典范；公共部门改革的问题。

第二部分：社会调查方法（40%  60分）

1.社会调查基本知识。社会调查概述、选择调查课题与调查设计、抽样、测量、问卷设计、资料收集、资料的统计分析、撰写调查报告等。

2.社会调查方法的运用。运用社会调查方法的基本知识能够对课题进行明确化，撰写调查设计；设计概论抽样方案与非概论抽样方案；能对概念进行操作化，并设计测量层次不同的问卷问题；能对变量进行统计分析，并依据SPSS统计结果撰写调查报告。

（二）、817《专业综合》

第一部分：公共经济学（50%  75分）

要求考生系统掌握《公共经济学》的基本理论和主要内容；对当前面临的重大公共经济问题有较为深入的认识和思考，能够利用经济学工具对公共经济现象做出分析和判断。该课程大致分为五大部分：公共经济基本理论、公共支出、公共收入、公共预算、政府间财政关系。考试大纲供参考：

公共经济基本理论

1、经济效率与市场失灵

2、公共产品理论

3、外部性问题

4、公共选择理论

     公共支出

1、财政支出分类与财政支出的经济影响

2、财政支出规模与结构：理论与实证

3、财政支出绩效评价

4、我国财政支出规模与结构分析

     公共收入

1、公共收入来源

2、税收的基本理论

3、税收分类与税制结构设计

4、我国税收制度改革

5、国债与地方债

     公共预算

1、公共预算的分类

2、我国公共预算的演变与改革

     政府间财政关系

1、政府间财政关系理论

2、我国分税制改革

第二部分：政治学（50%   75分）

要求考生系统掌握《政治学》的基本理论和主要内容，对当前国内外的重大政治问题有较为深入的认识和思考，能够利用政治学工具对政治现象做出分析和判断。该科目内容大致分为三部分：政治学基本理论、政治实践与政治发展、国际政治理论与实践。考试大纲供参考：

政治学基本理论

1.政治与政治学

2.利益与政治

3.政治权力与政治权利

4.国家、政党与政治社团

5.政治文化与政治社会化

政治实践与政治发展

1.政治统治、政治管理与政治参与

2.政治革命、政治改革与政治民主

     国际政治理论与实践

1.国际政治理论

2.国际政治实践

三、辅导总体计划

第一阶段：基础导学阶段 （2022.4.25-2022.5.10）——1小时

（1）阶段目标：

①　了解考生专业基础和备考时间，制定专业课整体复习计划。

②　结合真题，让考生大体了解海南大学的出题规律，题型设置。

（2）学习方法：

①　学生第一遍预习教材，这一遍可能有些地方看不懂，学生可以标记出自己的疑问。在系统精度阶段，提出自己的疑问从而解决问题。

第二阶段：书本精讲阶段 （2022.5.11-2022.8.11）——46小时

（1）阶段目标：

①　全面系统讲解教材中的重点内容，帮助学生理解课程中的基本概念，梳理知识体系，构建知识框架。

②　对学习内容进行简单回顾，对学生学习情况进行考核，了解学习效果。

③　了解公共管理前言内容

（2）学习方法：

①　每周课前预习将要上的章节，提高学习效果。

②　对每个章节出现的重难点进行有针对性的复习。

③　每章节复习完后，整理笔记。

④　在知网上搜索海南大学公共管理学院老师的论文进行学习，学习一些关于治理，公共政策等比较前言的研究方向。

第三阶段：系统强化阶段（2022.8.12-2022.10.12） ——8小时

（1）阶段目标：

①　知识点归纳总结，帮助考生知识点成体系，明确考试复习重点，缩小复习范围。

②　再次讲解重难点内容，帮助考生理解记忆。

（2）学习方法：

①　整理思维导图，体系化学习。

②　重新理解重难点，结合案例进行分析

第四阶段：真题讲解阶段 （2022.10.13-2022.11.13） ——6小时

（1）阶段目标：

①　结合真题，进行卷面分析：考试的题型，题量，分值分布

②　对真题内容进行讲解：题目讲解、考试难度分析等。

（2）学习方法：

①　吃透真题（就前四年的真题来看，真题可能会出现原题）

②　购买相关答题纸，每一次的真题都当做考试模拟，严格把握3个小时的时间，锻炼写字的速度。

第五阶段：考前辅导阶段 （2022.11.14-初试） ——4小时

（1）阶段目标：

①　结合学科知识特点，指导考试技巧

②　帮助学生消除考前紧张感，以平常心面对考试

（2）学习方法：

①　学生了解一些答题小技巧。

②　主动提出自己的疑惑之处。