一、个人情况

l 院校背景：西南地区985

l 专业排名：21/61

l 专业：网络与新媒体

l 科研经历：校级大创负责人，一篇1w字国家级普刊论文

l 英语成绩：四级520，六级520

l 获奖情况：校级优秀学生干部、校级优秀共青团员、奖学金若干

l 最终去向：中国传媒大学 媒体融合与传播国家重点实验室

二、前期准备

  大概从大三下学期开始有了想要保研的念头，主要是考研非常的内卷，自己很难再像高中一样静下心来去学习去复习，所以觉得保研更加稳妥。大三的寒假还在实习，后来因为疫情一直待在家里。当时一直在打磨一篇论文，因为在保研的时候有一篇好的论文可以从一定程度上代表自己的科研能力和研究兴趣。

  我所在的学校是一个中游985，保研率大概在30%左右，那一年我们班有8个保研名额，但是自己的成绩只能算中游，所幸在保研名额的确定中，专业成绩只占60%，其他是靠论文或实践方面的代表作来确定自己的科研能力，以及一些校级省级国家级的奖励来作为加分项，好在自己的经历和作品算不上单薄，还是帮自己拉了一些分，最后侥幸获得保研名额。

  但是一定要吸取我的教训是，如果想要保研的话，一定要尽早开始准备，成绩就是最重要的因素，它不仅决定你能否获得保研资格，也决定了你能申请怎样的学校，这个我在后面会提到。大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如新祥旭考研保研一对一辅导课程，安排的老师就是直系的学长学姐，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。 

三、保研时间线

  因为在8、9月左右才确定保研名额，所以前期我基本是按照考研保研一起准备的，一方面是广泛的搜集信息，另一方面是开始一些基本考研书目的阅读。大致的时间线如下：

  大三寒假：在武汉实习，在一家文旅公司做项目策划，后来因为疫情终止了实习

  3-4月：在家里看一些传播学、网络传播等方面的基本书籍，如郭庆光的《传播学教程》、彭兰的《网络传播概论》、《新媒体用户研究：节点化、媒介化、赛博格化的人》、段鹏的《传播学基础》等

  5-6月：返校开始复习，每天继续看书，同时搜集和关注各大院校的夏令营信息，并开始准备个人陈述、简历、成绩单、英语成绩证明、论文等等材料，全部使用pdf格式保存并存放在相应的文件夹，在申请学校的时候根据学校的对应要求准备材料。其中最为重要的一定是个人陈述，要在要求的字数内讲明自己的过往经历、研究旨趣、科研目标和未来规划等等，需要反复打磨。

  7月：投递夏令营并参加

四、夏令营的参与情况

  因为前面提到的成绩比较拉胯，所以我只投递了武大、川大、中传三所学校，在新闻传播这一块更往上梯队的南大、中山甚至清北人浙等，几乎与我没有任何关系，投递也没有任何可能入营。另外由于疫情原因，夏令营全部转为线上形式，所以很多同学甚至会进行海投，背景好成绩好的同学可以随意入营，因此极其内卷，旱的旱死涝的涝死。

  最终我只入营了中传，也只参加了中传的夏令营。关于这个学院的选择，也是机缘巧合之下在知乎等平台看到了关于国重实验室的相关信息，个人认为专业设置更为先进，且属于更偏向互联网领域的交叉学科，因此比较向往。

  中传夏令营通知得比较晚，离开营还有三天左右才收到了入营的通知，临时突击准备了一些知识点相关的内容，比如人工智能区块链这些比较热门的概念、网络传播领域相关的基础知识等，同时和也在准备保研的室友准备了一些简单的英语口语问答，随后匆匆入营。

  中传的夏令营是线上方式，第一天院长展示了一下中传的学校环境，介绍了一些专业设置、学院历史、发展现状、师资队伍等等，第二天就是面试环节，需要准备两个机位，自己报的哪个方向，哪个方向的老师向你提问，同时还会有一个老师专门问英文问题，英文问题是抽题。

  专业老师问我的问题是针对我提交的论文。我提交的一篇论文写的是人工智能在短视频领域的应用现状，老师问到：你怎样看待人工智能的艺术创作？这个问题我回答得中规中矩。然后是英文问题，你认为抖音对人们的社会生活产生了怎样的影响？这个问题也非常简单，我回答了一下疫情时候人们通过短视频分享自己的生活云云。但是自己面试过程中还是比较紧张，毕竟只参加了这一个夏令营，过了还好，不过就要在夏令营阶段毫无斩获了。所以大家还是需要平常心对待，发挥出自己的实力就好。

  大约过了一个月后中传夏令营优秀营员的结果公布，我的成绩是全营第一，加上本就是自己的第一目标学院，遂没有参加预推免，最终保研中传。

五、写在最后的话

  保研是漫长且痛苦的，因为很多事情的不确定，所以总会有焦虑、沮丧、自我怀疑的情况出现，要及时调整自己的心态，埋头苦干，相信有付出就会有收获。