课程名称

英语（二）

辅导科目

英语（二）

授课老师

新祥旭老师

适用学校、专业

大陆学校均可

学生分析

学生为二战考研，第一次考试英语得分45，英语基础比较差，但是学生目标分数不是很高，经过后面系统学习有希望达到目标分数。今年英语复习情况：学生暂未开始背诵考研词汇，句法基础及语法分析能力较薄弱。为此，针对此考生的特点需要为学生制定详细的复习计划，且学生必须配合老师完成所要求的内容。

课程目标

针对此考生的特点复习分五步走：1.先给学生讲背单词方法，词根词缀法课辅助学生记忆50%以上的单词；2.学生句法基础偏弱带来的问题是，即使一句话的所有单词都认识，但也有可能无法完全理解句子的意思，考研的翻译题尤其考察学生分析句子并用地道的中文翻译的能力，因此前期打基础主要是以词汇语法为主，句法主要涵盖简单句句法、三大从句、非谓语动词，这些内容较为繁杂，课程主要围绕这些内容展开3.做三到五套真题阅读，充分了解考试的难度与亦考点，在此过程中如遇到没有掌握的知识没有记住的知识点，查漏补缺性复习；4.主攻翻译和写作训练，讲解基本翻译思路，作文常见语法问题梳理5.考前回归，配合练习真题与课本知识的再认识，对所有的知识，做题方法进行归类，做到模板式答题。

教学内容

考研形势分析

近些年考研人数越来越多，竞争越来越激烈，此专业最近一些年一直是热门专业，包括本专业及跨专业的考生均较多，分数线一直处于高位，录取均采用差额复试，对考生各方面能力要求均较高，考生的英语科目要做到不能拉后腿

考研真题分析

考研英语（二）为全国统考，题型分为：完型、阅读、七选五或者排序、翻译、作文

课程主要内容

所有英语考试只要解决了词汇和句法就基本没有问题，因此课程内容也主要从这两方面切入，句法主要是帮助学生分析句子成分及结构进而真正理解句子意思及文章。前期主要在于基础知识的传授：1.重点单词讲解2.简单句3.复合句（定语从句、名词性从句、状语从句）4.非谓语动词，以上每一个内容都是一个大的板块，打好基础后，在课程后半段，会讲到应试方法，尤其是写作，写作通过一定的套路讲解、演练及背诵积累，可以拿到非常高的分数，因此作文的应试技巧性很强，考研冲刺时讲解该部分内容，其他题型也有对应的解题技巧及方法，这些内容适合在打完基础后冲刺课中讲解。

学时分配

若课时够的话，各题型应试技巧会安排部分课时，如果课时不足的话，则集中在词汇和语法两部分内容。

课程考核

习题主要采用专题训练与历年真题，。经过复习考生的能力会得到较大幅度的提高。

参考书目

必看参考书目

《考研英语真题》

选读参考资料

外刊文章