一 院系及专业介绍
阿拉伯学院现有下列几种教学层次:本科(学制4年)、学术型硕士研究生(3年)、MTI翻译硕士(2年)、博士研究生(3—6年)、博士后(2年)。研究生有三个研究方向:阿拉伯语语言与翻译、阿拉伯文学、阿拉伯社会文化和中东问题研究。
在本科人才培养方面,阿拉伯学院旨在根据国家和社会经济发展需要、学院办学历史和特色以及学生发展需求,以社会主义核心价值观引领立德树人工作,致力于为国家和社会培养具有中国情怀、国际视野、社会责任感、思辨能力、跨文化能力的复合型、复语型、高层次国际化人才。
在课程设置上,阿拉伯语专业本科开设精读、阅读、口语、语法、视听说、时事、经典选读、写作、翻译(口、笔译)、阿拉伯社会文化、阿拉伯历史等专业课程,还开设了外交、经贸、文化三个专业倾向课,形成了阿拉伯语语言文学加外交、经贸、文化相复合的课程体系。此外,学生还可学习英语、汉语、外交、法律、新闻、哲学、金融、商务、计算机等公共课程。通过四年的学习,学生不仅具备较扎实的阿拉伯语基本功,而且还有一定的专业基础知识和较宽的知识面。此外,阿拉伯学院还定期组织“扎耶德学术讲堂”、“扎耶德学术论坛”、“海湾研究沙龙”等学术活动,开展丰富多彩的课余文体活动和社会实践活动,注重提高学生的综合素质,旨在使学生全面发展,适应未来工作的需要。
阿拉伯学院秉承“团结向上、刻苦勤奋、严肃活泼、求实创新”的院风,自建专业以来,共为国家输送了两千多名阿拉伯语专业的本科生、研究生。他们凭借扎实的语言功底、丰富的专业知识、较高的综合素质,在我国的外交、外贸、文化、新闻、教育、学术、军事等领域施展才华,为学院赢得了良好的社会声誉。仅在我国外交部,就有超过一半的阿拉伯语干部毕业于本院,其中包括数十位驻外大使及参赞。外交部和其他部委的阿拉伯语高级翻译人才,绝大多数都是本院毕业生。近年来,本院毕业生就业率均达到或接近100%,大都占据全国阿语人才市场的高端,就业单位多为对人才的外语水平和综合素质要求较高的国家部委、高等院校、中央级新闻机构及大中型涉外企业
阿拉伯学院教师在教书育人的同时,积极从事学术研究。学院的传统研究优势是阿拉伯语语言、文学与文化。我国阿拉伯学研究的先驱、著名学者纳忠教授的著述代表了我国学界阿拉伯历史研究的最高水平,他曾荣获联合国教科文组织颁发的“沙迦阿拉伯文化奖”。学院教师撰写的多部语言研究著作,填补了国内阿拉伯语语言研究的多项空白。学院教师编撰的大量教材,被国内大部分高校的阿拉伯语院系广泛使用。学院教师完成的有关阿拉伯文化、文学的著作、译著,为国内学界和公众研究、了解阿拉伯文化与文学,提供了丰富而重要的第一手资料。近年来,学院教师在保持传统优势和特色的同时,拓宽学术视野,将学术研究与国家需求更好地结合,在中国对阿传播、中国在阿拉伯世界的软实力建设、当代阿拉伯思想、中东区域问题等领域的研究也取得了重要成果。
阿拉伯学院的建设一直得到阿拉伯国家的大力资助。1994年,由阿联酋总统扎耶德阁下捐资兴建的阿拉伯语教学楼建成。2012年,阿布扎比王储穆罕默德殿下又捐资对教学楼进行全面修缮,并亲自出席新楼启用典礼。如今,颇具伊斯兰建筑风格之美的阿拉伯语教学楼不仅是北外标志性建筑之一,更是展示中国人民与阿拉伯各国人民友谊的一座殿堂。
迄今为止,学院已与阿拉伯国家、欧美多国及以色列的20多所大学与智库建立了交流合作关系,与中东国家驻华使馆长期保持密切往来,并经常接待来华访问的各国领导人,还通过“阿拉伯文化名人北外行”项目,邀请了多位阿拉伯世界一流作家、诗人、学者来访。学院还经常举办各类涉外文化活动,既展示了我国阿拉伯语教学、科研的高水平,也为本校师生乃至广大公众了解阿拉伯文化作出了贡献。
二 2023专业目录考试科目及招生计划
阿拉伯语言文学考试科目
101政治 201英语一 671 阿拉伯基础 871阿拉伯语专业综合
三 近三年复试分数线
2023阿拉伯语言文学分数线 363
2022阿拉伯语言文学分数线 367
2021阿拉伯语言文学分数线 393
四 专业课参考书目
1、张宏等:《阿拉伯政治外交与中阿关系》(上、下册),外语教学与研究出版社,2000年、2002年,第一版。
2、薛庆国:《阿拉伯文学大花园》,湖北教育出版社,2007年,第一版。
3、纳忠等:《传承与交融》,浙江人民出版社,1993年,第一版。
4、孙承熙:《阿拉伯伊斯兰文化史纲》,昆仑出版社,2001年8月。
5、马景春:《实用阿汉语互译教程》,上海外语教育出版社,2010年,第一版。
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