授课计划表
课程名称 |
通信原理 |
辅导科目 |
801 |
授课老师 |
杜宗鑫 |
适用学校、专业 |
北京邮电大学 通信,电子,人工智能 |
学生分析 |
学生这学期学校开了通信原理的课程,在跟着本科开的课程学习,自己还未开始系统复习。 |
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课程目标 |
具体见学时分配分析 |
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教学内容 |
考研形势分析 |
难度历年基本持平 |
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考研真题分析 |
2012年以前小题是填空题+判断题,没有选择题; 2012年-2014年小题是选择+判断题 2014年之后小题全部是选择题。 一共50道左右(2016年30道小题,120分大题),涉及到课本的方方面面,一些比较偏的知识点也会涉及,没有很好的方法准备,只有复习的时候尽量复习全面。 大题,100分左右。8道左右,每道题10-15分左右。 |
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课程主要内容 |
基础知识,部分真题 |
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学时分配 |
复习的计划大概是分为3个阶段。 第一轮:基础阶段 讲解内容:(1)通信原理的脉络梳理,把专业书都过一遍。在讲课顺序上,按照参考书目的章节进行讲解,点明重难点。(第2章-第11章) 学习安排:在讲课时间上,学生还未开始复习,由于学生本学期本科学校在同步讲授通信原理,因此希望学生可以将两个课程结合进行学习。本科课程可以作为第一轮基础知识的主要依据,同时结合本课程重点掌握考试重点。因此4—6月份,每个月安排4次课程,每次课时间3个课时,共12次课,预计课时是30个课时(22.5小时),结合学生学习情况增加/减少授课时间。基础阶段安排在月份,但后续可能会稍作调整。 学习目标:(1)通信原理基础知识全部梳理清楚。 (2)期间结合课后习题、例题(二,三章,之后不推荐)和其他资料的基础篇巩固知识,尽量在基础阶段复习结束后结合北邮期末试题进行模拟几次(不要在意成绩,期末和考研内容不完全契合)。 第二轮:强化阶段 讲解内容:这一阶段主要时学生做题为主 学习安排:强化阶段安排在7-10月份,预计5个小时,后续可能会稍作调整。学生主要参考资料的提高篇和挑战篇做题训练。 (提高篇尽量二刷,如果挑战篇没有时间这个阶段可以先做部分,真题可以先不做,因为提高篇和挑战篇已经包含了大部分真题) 学习目标:掌握专业课的重难点,通过做题掌握专业课的出题方向和答题技巧。 抽查测评:在强化阶段结束之前,我这里有三套模拟卷试题,学生可以做前两套,适应以下考试的感觉,同时也查漏补缺。 第三轮:冲刺阶段、考前热身 讲解内容: 最后阶段10-12月份,2个小时左右进行总结强调。 学习安排:学生做以真题为最主要复习资料,做近20年真题,平时尽量控制时间在3个小时,学生有问题以课下答疑的形式展开。 学习目标:通过对真题的演练,进一步熟悉考试流程和考试题型,尽快进入考试状态,并从模拟卷的答题效果来查漏补缺,从而更好地分析问题和针对问题进行改进。 抽查测评:在12月份初,可以通过最后一套模拟题进行测评。并且要求学生必须在三个小时之内完成,以达到训练效果。查漏补缺,提出学生在知识点和答题方面存在的问题,并给出合理建议。 注:平时学生在课后问我的问题会耐心解答,也会给她带来一些最新的考研资讯,并给予她鼓励和支持。平时答疑反馈如何进行,如利用QQ微信做答疑,通过答疑中学生暴露出来的知识点薄弱情况,课上时间集中讲透。 二章:4个课时 三章:4个课时 四章:4个课时 五章:4个课时 六章:6个课时 七章:2个课时 八章:2个课时 九章:4个课时 十章:2个课时 |
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课程考核 |
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参考书目 |
必看参考书目 |
周炯磐 第四版通信原理 |
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选读参考资料 |
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备注:1.此计划表由授课老师填写,一式两份,给机构备案一份,老师自己保存一份。
2.本计划是教师整个教学过程的依据,如有变动,请及时联系机构老师更新存档。