一、报考情况分析

1.招生目录

招生年份：2023年

招生专业：083100 生物医学工程

研究方向：

01 空间生物医学工程

02 自主式微型生物医疗系统

03 数字医疗与健康工程

04 生物医学诊疗方法与技术

05 类脑智能与神经调控

拟招生人数：按各方向分别招生人数为:2.2.2.2.2

考试科目：

复试要求及相关说明：

笔试科目:生物医学工程相关科目综合(选择题、专业英语翻译)。

面试内容:外语口语听力测试；综合能力以及视不同本科专业背景，在生物医学工程学科范围内进行有侧重的知识测试。

2. 复试分数线

2023年083100生物医学工程：310分；

2022年083100生物医学工程：332分；

2022年生物医学工程：329分。

3.录取名单

二、考试大纲及参考书目

802信号理论基础

1．考试内容

信号理论基础主要考查考生对基本内容的理解和掌握程度，以及灵活应用知识的能力。试卷命题对大纲内容有覆盖性和广泛性，应掌握的基本内容为：:

①信号、系统的基本概念：信号描述及波形运算，基本典型信号。系统模型、互联及主要特性;

②LTI系统的时域分析：卷积积分、卷积和、卷积性质与计算。零输入/零状态响应和全响应; 利用经典解法求解系统。

③确定信号的频谱分析：周期信号的傅立叶级数。非周期信号的傅立叶变换及其性质，典型信号的傅立叶变换及其频谱表示。抽样定理;

④LTI系统的频域分析：系统频率响应，系统的傅立叶分析法。无失真传输条件，理想滤波器;

⑤LTI系统的复频域分析：拉氏变换，Z变换。典型信号的变换对。用单边拉氏变换和单边Z变换求解微分/差分方程。系统函数。系统方框图;

⑥离散傅立叶变换（DFT）：DFT定义、性质与特点（隐含周期性）。周期移位、反转，周期卷积（相关）及其与非周期卷积（相关）的联系;

⑦快速傅立叶变换（FFT）：基－2按时间/按频率抽取的FFT算法。基－4按频率抽取及分裂基快速算法。实序列的FFT;

⑧数字滤波器（DF）：DF的基本结构。FIR DF的线性相位特性。从模拟滤波器设计IIR DF。用窗函数法和频率抽样法设计FIR DF。

2. 题型和分值：

基本题，共90分；综合题，共60分

参考书目：

信号与系统 北京理工大学出版社 曾禹村等

数字信号处理（第1-5章） 北京理工大学出版社 王世一

825分子生物学

1．考试内容 

1.DNA，RNA和遗传密码

DNA的构象类型，参与DNA复制的酶与蛋白质，DNA复制的一般过程，转录的过程和机制，原核生物的转录过程，RNA的后加工及其意义，逆转录的过程，真核生物基因组的组成及其特征，原核生物基因组及其特征，转座子的分类和结构特征、作用机制及遗传学效应。

2、染色体、基因组与表观遗传学

染色体概述，真核细胞染色体的组成，基因组的基本结构，转座子的结构。基因表达与DNA甲基化，组蛋白的甲基化/去甲基化和乙酰化/去乙酰化。CpG岛的甲基化修饰，DNA甲基化对基因转录的抑制机理。

3、DNA损伤类型、DNA损伤修复类型和分子机制。

4、基因重组、同源重组、位点特异重组、转座重组、非常规重组。

5、原核基因表达调控

原核基因表达调控，转录调节的类型，启动子与转录起始（要求熟练掌握，灵活运用），RNA聚合酶与启动子的相互作用，乳糖操纵子，色氨酸操纵子。

6、真核基因表达及其调控

真核生物基因调控原理，启动子、增强子及其对转录的影响，反式作用因子对转录的调控，RNA的加工成熟。

7、蛋白质的合成

蛋白质合成的一般特征，参与蛋白质合成的主要分子的种类和功能，蛋白质合成的过程。蛋白质的定位。

8、基因工程和蛋白质工程

基因工程的一般过程，DNA克隆的基本原理，基因来源、人类基因工程计划及核酸顺序分析，基因编辑技术。

2．考试要求 

①掌握分子生物学的基本概念和理论。②掌握分子生物学的基本实验技能。③能运用分子生物学的概念和理论分析一些基本的实际问题。④了解分子生物学领域近年的重大进展。

3.题型：

选择题，每题2分。名词解释：每题4分。问答题：每题10-15分。

参考书目：

《现代分子生物学》（第四版），朱玉贤  李毅著，高等教育出版社，2012

《Molecular Biology》（第五版），Robert Weaver著，McGraw-Hill出版社，2011 （邓用琏等译，北京：科学出版社，2013）

Lewin 基因XII(中文版) 作者: Jocelyn E.Krebs / Elliott S.Goldstein / Stephen T.Kilpatrick
出版社: 高等教育出版社

三、新祥旭全科定制化流程

1、整体流程：咨询课程—支付学费—签订协议—对接各科辅导老师（随报随学、全程辅导）—各科老师了解基础，制定计划—老师辅导—教务老师全程跟踪（1V1）。

2、全科一对一老师安排

公共课老师（政治、英语）：机构专职老师，毕业于名校，长期从事于考研政治、英语课程。

专业课老师：对口目标院校专业高分有经验的学长学姐。

3、课程内容包含：

线上辅导：随报随学，定制化辅导，报名后即可开始学习，根据学生学习能力，备考时间，各科基础等合理分配课时。

线下答疑：课上、课后直接和学长学姐（各科老师）进行沟通、答疑，全程免费，不限次数。

考研资料：专业课历年考试真题及答案解析。

内部资料：专业课内部重难点讲义和常考的知识点笔记梳理及公共课的讲义。

其他资料：相关导师的期刊文章及发表论文、案例分析补充材料等。

教务老师全程一对一跟踪学生学习情况，再根据实际情况进行调整。

四、各科复习规划

1、基础阶段（3—6月）

这个阶段主要是打基础，先了解考试科目的情况，及考研院校专业老师的初步情况，再进行知识体系的梳理及构建。

专业课：主要是进行知识的梳理及框架的搭建。主要学习后进行吸收、理解。建议每2周上1次课，中间可根据吸收情况适当的增加。

英语：主要是对英语语法部分进行学习以及相关的练习。建议每2周上1次课。

2、强化阶段（7—10月）

这个阶段主要是知识巩固，在前期复习的基础上，加深对知识的理解，需要进行背诵。

专业课：还是需要先把所有的教材进行梳理，由于内容较多，7月份可用于一轮的复习，但是还是尽可能在第一阶段完成一轮复习，8-9需要完善整体的知识体系，进行补充，可以按照考试的题型去补充完善笔记。开始进行1轮、2轮的背诵复习。每周上1次课。

英语：主要是进行专项的训练，主要以真题为主，先做早年的，将近几年的放在后期进行模拟测试。然后根据真题的完成情况，进行针对性的学生，并需要自己去总结、反思，进行消化。此阶段单词继续背诵（利用碎片化时间）。建议每1周1次课。

政治：从课本基础知识开始，结合《精讲精练》把所有的知识点过一遍且考生要理解，大部分的内容在高中或者大学时期有接触过，以理解为主。可结合教材课本完成配套习题，并回归课本中的重要知识点。建议每周上1次课。

这个阶段主要是强化阶段，专业需要进行3轮背诵。英语和政治也需要进行素材的积累及大题的背记。

专业课：以背诵为主，进行三轮、四轮的背记，同时开始进行历年真题的训练，分析真题，总结出题的规律，讲解答题的技巧。建议每周上1课，每次2-3课时。

英语：主要是完形填空、新题型等其他题型讲解和练习，翻译、写作方法论和思路练习，素材积累。建议每周上1次课。

政治：9-10月份，可每两周上1次课，配套相关的选择题、历年真题，总结出题和答题规律，充分了解考试的重难点与高频考点，在此过程中对自身薄弱点进行查漏补缺；针对上一阶段的学习，找一个比较好的辅助性复习资料，配合相关老师强化巩固，11月份可以开始进行主观题的背诵。

3、冲刺/模考阶段（11-12月）

这个阶段主要是进行冲刺，对整体知识开始查漏补缺，以及进行相关的模拟训练，以更好的去适应正式考试。（剩余课时）

专业课：进行模拟、讲解真题，答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。每周上1次课。

英语：套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。

政治：套题练习、答疑复盘、考试注意事项等后期归纳整理性内容。建议每周上1次课。

备注：这是参考模板，实际各科老师按照学生个人情况去进行规划。