学院介绍
北京大学是我国开展对外汉语教学最早、历史最长的学校之一，从1952年院系调整后的“北京大学外国留学生中国语文专修班”算起，至今已经走过了60多个年头。1984年10月，北京大学在原“外事处汉语教研室”的基础上，抽调中文系和外语系教师，成立了“对外汉语教学中心（简称汉语中心）”。教学对象主要是非学历教育的汉语进修生。1995年4月，以对外汉语教学中心和留学生办公室为基础，成立了“北京大学海外教育学院”。1999年学院进行体制改革，海外教育学院建制撤销，汉语中心挂靠在国际合作部。2002年6月29日，“北京大学对外汉语教育学院”在汉语中心的基础上成立，北京大学的对外汉语教学事业又翻开了新的一页。
专业简介
汉语国际教育硕士是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,简称“MTCSOL”。
汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。
招生目录
参考23年招生
学习方式
全日制
招生人
计划招生人数24人、推免7人
研究方向
不区分方向
考试科目
①101 思想政治理论
②201 英语（一）或202俄语或203日语或253法语或254德语
③354 汉语基础
④445 汉语国际教育基础
复试分数线
23年：总分350、政治55、英语55、专业课90/90
22年：总分365、政治55、英语55、专业课90/90
21年：总分355、政治55、英语55、专业课90/90
20年：总分375、政治60、英语60、专业课90/90
19年：总分360、政治55、英语55、专业课90/90
18年：总分360、政治50、英语50、专业课90/90
参考书目
汉语基础：
《现代汉语》北京大学中文系现代汉语教研室，商务印书局
《现代汉语》黄伯荣、廖旭东高等教育出版社，增订6版
《语言学纲要》，北京大学出版社，2005版，叶蜚声、徐通锵
《古代汉语》，王力著，校订重排本，中华书局
汉语国际教育基础：
《中国文化要略》程裕祯，第四版，外语教学与研究出版社
《中国现代文学史》，刘勇、邹红，第2版，北京师范大学出版社。
《外国文化史》，孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社。
《世界文化通论》，马树德，商务印书局。
《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社，2000版。
录取信息
2023录取
进复试：26人（最高分396、最低分350）
最终录取17人最高分396、最低分354）
2022录取
进复试：22人（最高分411、最低分365）
最终录取17人最高分411、最低分365）
2021录取
进复试：24人（最高分396、最低分356）
最终录取17人最高分396、最低分360）
2020录取
进复试：25人（最高分406、最低分375、赴外汉语教师志愿者367+10、退役大学生计划366）
最终录取17人最高分406、最低分375、赴外汉语教师志愿者367+10）
2019录取
进复试：34人
最终录取：23人（最高分389、最低分360.5、赴外汉语教师志愿者398.5+10）
2018录取
进复试：29人
最终录取：21人（最高分388.8、最低分360.5、赴外汉语教师志愿者372.1）
23年复试及录取细则
复试方式：线下面试
复试地点：北京大学对外汉语教育学院大楼内，具体教室将另行通知。复试确认：学院将会给取得复试资格的考生统一发送邮件，请收到邮件的考生仔细阅读，并回复邮件确认。复试内容：面试时间每人20分钟，考生回答复试专家组专家的问题，复试重点考察汉语普通话水平、汉语言文字学和文化文学知识、对语言现象的分析能力、教师潜质与综合素质等，外语听说能力测试在面试中进行。
成绩计算
总成绩=（初试总分/5）*50%+复试分数*50%；依据考生总成绩从高分到低分依次录取，额满为止。
历年真题
354汉语基础
一、填空题(每空1分)
1. 从语言谱系来看，藏语属于______语系______语族;英语属于_____语系____ 语族;阿拉伯语属于______语系。
2. 写出下列汉字的造字法：苗______赏______虎____刃_______。
3. 从词的结构类型来看，“猩猩”属于______，“星星”属于_______。
4. “无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”这两句此举中用到了____ 和____修辞手法。
5. 仄声在古代汉语中是指______、_______和______。
6. 指出下列汉字所属的四呼类型：日______表_______熊______孔______。
7. ______和____是语言里的两种根本关系。
8. 从语言的语法结构类型上看，俄语是______语，日语是______语。
9. 用国际音标注音(4个字)：学________、
10. 语言演变的特点是______和_______。
二、判断题(每题1分)
1. 判断对错：“太美了!”是形容词谓语句。
2. 判断：语言符号的形式和意义是根据不同的语言有不同的固定关系。(大概就是这个意思吧，要考的是语言任意性的特征。)
三、简答题。
1. 简答：什么是声调，声调是怎么变化的(10分)。
2. 简答：什么是儿化，有什么作用(10分)。
3. 简答：问什么说汉字是表意文字，举例证明(10分)。
4. 分析下面三个在结构上和语法意义上有什么异同：1)死了三天了。2)等了三天了3)挂了三天了 (12分)
5. (1)喝完酒，他的脸马上变红了。和，(2)喝完酒，他的脸连忙变红了。
为什么(1)可以说，(2)不可以说。
6. 下列各词的释义有什么毛病?(北大版现汉P260)
445汉语国际教育基础
中外文化及跨文化交际基础知识(共80分)
一、填空题(每小题1 分，共30分)
1、孔子认为《诗经》可以教会人们 四种能力。
2、 京剧表演分“生、旦、净、 丑”;其中的“净”也 称
3、 古代皇帝用的印章叫 “ ”,一般私人用的 叫“印”。
4、 中国史书从运用体载上可分编年体、 和 纪传体三大类。
5、 阿佛洛狄忒是希腊神话中掌管爱情、婚姻的女神；而在 罗马神话中她的名字为
6、《说文解字》分析了汉字的六种结构，称为“六书”;:“象形、指事、会意、形声、 假借”。
7、从汉到明，中国著名的医学著作有 、《脉经》、 《千金要方》、 . 《本草纲目》等。
8、“滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。”出自明朝人的词作《临江仙》。
9、 《四库全书》是按四部分类法编写的，具体“四部” 是
10、 中国有四处规模较大的石窟，它们分别是云冈、敦煌、 龙门石窟。
11、“和歌”是日本诗歌体之一 ，盛行奈良时代， 以《 》最为著名。
12、中国古代的乐器，共分为吹、拉、弹、 四大类。
13 称赞《史记》为“史家之绝唱， 无韵之《离騷》”。
14、“自叙体”抒情小说成为一般潮流、是从郁达夫的 》开始的。
15、 《 官 场 现 形 记 》 、 《 二 十 年 目 睹 之 怪 现 状 》 、 《孽海花》,被称为晚清四大谴责小说。
16、“诗中有画， 画中有诗”是 '对王维山水诗的评价。
17、在解放区文艺创作中，着意刻画、赞美女性人物的作家 的是
18、 朱 门 酒 肉 臭 ； 路 有 冻 死 骨 “ 是 出 自 杜 甫 的
19、英国作家狄更斯的代表作品有 《 》、《艰难时世》、 《大卫 ·科波菲尔》等。
20、《 》是两汉文人五言诗的代表作。
21、 冯梦龙的“三言“ 和 的”二拍“是明代白话短篇小说的巅峰之作。
22 、很多学者把 Edward Hall 在 1959 年 出 版 的《 》看作是跨文化交际学的奠基之作。
23、随遣唐使入唐的日本留学生晁衡，原名 在长安完成学业，以优异的成绩考中
24、 清代，国家唯一的最高学府是
25、 在殷墟王陵出土的“ ”鼎，代表了商代青铜 器制作的最高水平。
26、秦 王 先后灭掉六国，建立了统一的封建大 帝国，称始皇帝。
27、 《史记》所记载的历史， 是从 开始的。
28、“胸有成竹“是 的表兄弟苏文同的画竹理论之一。
29、秦始皇统一中国前后，修建了三大水利工程：四川的都 江堰、陕西的郑国渠， 广西的
30、1755 年，伏尔泰根据纪君祥的《赵氏孤儿》,用法文 改写了一出名为《 》五幕悲剧。
判断题(每小题1 分， 共15分)
1、语言可以决定人们对于世界的看法，这一观点被人们称 为萨丕尔一沃尔夫假说。
2、跨文化交际学具有多学科性质，它有一套不变的理论框 架和研究方法，并因此而被大家一致接受。
3、班超继张骞之后再度出使西域，从此开通了“丝绸之路 “;其副将甘英最远还到达了波斯湾。
4、荀子的《劝学篇》称得上是中国早的教育学论文，他本 人也是中国最早的私学创立者。
5、“刻板印象“是跨文化交际中的障碍之一，它会随着年龄 的不断增长而得到缓解。”
6、一般来说，在语言、习俗等方面适应另一种文化并不是 最困难的，真正的困难可能在于价值观念的分歧。
7、公元1601年，皇太极等人开始创立八旗制度，此后逐步 实现了军政合一的统治制度。
8、宋代陆羽的《茶经》,是中国最早的一部茶叶专著。
9、“文化休克” 一词概况了种种跨文化不适应的症状。
10、 以司马迁的《史记》为开端的纪传体体裁，是我国记载 正史的主要体裁。^
11、重庆位于四川盆地东南部，长江和嘉陵江从中流过，古 代一直被称为渝州，后才改称
重庆。
12、中国历史进入战国时代的起点是，韩、赵、魏三家分晋。
13、 现代文学中的“自叙传”小说是自传小说。
14、明朝根据汉族习俗规定了服饰制度，文官用鸟武官用兽。
15、 古都北京在历史上几次易名，依次为幽州、燕京、蓟、 大都、北平、北京等。
三、选择题(每小题1分，共3S 分)
1、“修身、齐家、治国、平天下”出自哪一部典籍? A 《大学》B 《中庸》 C 《孟子》 D 《论语》
2、“道、州、县、府”是中国古代哪个朝代的行政区划? A 隋代 B 唐代 C 宋代 D 元代
3、“陆羽茶经元亮酒；韦家食谱步兵厨”,“元亮酒”、“步兵 厨”指的是哪两位古人：
A 杜康、韦巨源 B 韦巨源、阮籍 C 陶渊明、阮籍D 蔡襄、阮籍
4、“天时不如地利，地利不如人和”,是下列哪位提出的? A 荀子 B 孟子 C 孔于 D 左丘明
5、“画龙点睛”的故事，说的是哪位画家?
A 张僧繇 B 顾恺之 C 曹不兴D 陆探微
6、 日本最早的长篇小说是：
A 《伊势物语》B 《竹取物语》C 《源氏物语》D 《平家物语》
7、中国最大的清真寺是：
A 同心清真寺 B 化觉寺 C 艾泵清真寺 D松江清真寺
8、汉代以后的酿酒技术不断进步，哪部典籍记录了九种具体的造曲法?
A 《齐民要术》 B 《天工开物》 C 《风俗通义》 D 《农政全书》
9、 《鲁宾孙漂流记》,是哪位作家的长篇小说：
A 毛姆 B 斯威夫特 C 笛福 D 王尔德
10、 明长城的防御体系设有三道防线，其中第一道防线是：
A 从山海关到平型关 B 从山海关到居庸关
C 从山海关到嘉峪关 D 从山海关到雁门关
11、 我国现存最早的类书是：
A 《永乐大典》 B 《艺文类聚》 D 《太平御览》 D 《北堂书钞》 12、 古代名人雅士除名、字外，还常常有“号”:“少陵野老”
是哪位古人：
A 朱彝尊 B 黄庭坚 C 杜甫 D 贾岛
13、《尤利西斯》的作者乔伊斯，在创作中使用大量内心独 白来表现主人公的“潜意识”。乔伊斯是哪一个国家的作家? A 爱尔兰 B 丹麦 C 苏格兰 D 法国
14、 下列哪一部书是我国最早的家庭教育专著：
A 《幼学琼林》 B 《治家格言》 C 《颜氏家训》 D 《帝王世家》
15、下列哪一部书不但是中国最早的字典，恐怕也是世界上最早的字典：
A《尔雅》 B《说文解字》 C《广韵》 D《北堂书钞》
16、哪座桥是经《马可 ·波罗游记》介绍到西方的第一座中国石拱桥：
A 洛阳桥 B 赵州桥 C 宝带桥D 卢沟桥
17、北宋沈括的《梦溪笔谈》最早记录了下列哪项的使用方法：
A 指南针 B 火药 C 造纸术D 印刷术
18、 后世采用了哪部典籍中关于“六书”的名称：
A 《周礼》B 《汉书 ·艺文志》C 《说文解字》 D 《苍颉篇》
19、“在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝”出自：
A 《琵琶行》 B 《暮江吟》 C 《长恨歌》 D《孔雀东南飞》
20、 明永乐年间，郑和从当时的哪个地方出发，开始了他的第1次远航?
A 厦门金门岛B 苏州刘家港C 江苏连云港D 福建泉州
21、 佛教四大名山是：
A 五台山、峨眉山、武当山、普陀山
B 泰山、峨眉山、九华山、普陀山
C 五台山、华山、九华山、普陀山
D 五台山、峨眉山、九华山、普陀山
22、与利玛窦合译了欧几里德的《几何原本》的明朝官员是? A 杨廷筠B 徐 光 启C 毕方济D 李之藻
23、 建于隋代的桥是 最早的敞肩拱桥，建造者是： A 蔡襄 B 李冰父子 C 展子虔 D 李春
24、 现存规模最大、体制最完善、用途最广的类书，是成书 于清康熙、雍正年间的：
A 《佩文韵府》 B 《四部丛刊》
C 《西库全书》 D 《古今图书集成》
25、 最早把“教育”二字连起来使用的人是：
.A孔 子B 孟子C 荀 子D 朱 熹
26、 创造了世界上第一套拼音字母的是：
A 腓尼基人 B 迈锡尼人
C 克里特人D 古巴比伦人
27、 中世纪“最后一位诗人”但丁，创作了名著《神曲》。他是哪个国家的人：
A 英国B 法国 C 意大利 D 希腊
28、 下列科学家中哪位是数学家：
A 哈 维B 笛卡尔C 培根D 伽利略
29、宋代刻印字体的版本有肥瘦两种，其中“肥版”字体学习的是：
A 虞世南B 欧阳询C 颜真卿 D 褚遂良
30、古代流行最广、影响最大，说明非常详细的“珠算”算法著作是：
A 《九章算术》 B 《周髀算经》 C 《数学九章》 D 《直指算法通宗》
31、1593年，把四书翻译成拉丁文，并向欧洲介绍中国的外国人是：
A 柏应理 B 利玛窦 C 马若瑟 D 卫匡国
32、 篆书分为大篆、小篆，唯一代表大篆的是：
A 籀文 B 甲骨文 C 钟鼎文 D 石鼓文
33、 唐代“新乐府运动”的代表诗人有：
A 白居易、元稹、李绅、钱起
B 白居易、元稹、张籍、王建
C 白居易、张籍、李绅、卢纶
D 白居易、李绅、钱起、卢纶
34、 书法艺术中“瘦金书”的创造者是：
A 赵佶 B 欧阳询 C 米南阳 D 褚遂良
35、宋元年间，黄道婆向哪个少数民族学习了先进的纺织技术?
A 苗族 B 彝族 C 黎族 D 瑶族
教育学、心理学及语言教学基础知识(共30分)
四、 填空题(每空1分，共10分)
1、传统教育中教师与学生的关系是“教师为：中心，现代教育 +的师生关系是“ 9 o
2、 学习者习得第二语言的时候，存在第一语言习惯的迁 移问题。具有积极促进作用的迁移， 叫 ; 起 阻 碍作用的叫
3、 教师知识有两种存在形式，显性知识 和
4、 二语习得过程分为语言输入、语言吸收、语言系统发展 和 四个阶段。
5、教师的课堂交际可以分为语言交际 和
6、教育学是研究教育规律的科学， 人 研宄教学规律的理论，是教育学的重要组成部分。
7、记忆按保持的状态和时间分为感觉记忆，长时记忆 和
8、教学评估的基本原则是信度、 和公平 性。
9、教育的要素包括教育者、 和教育中介。
五、 判断题(每小题1分、共10分)
1、“在做中学”的教育教学理念是捷克教育家夸美纽斯提出来 的。
2、 教学过程中教师必须采取与学习者认知风格相匹配的教 学策略。
3、 “以语言知识为导向”可以看作是《欧洲语言共同参考 框架》的一种教育教学理念。
4、 美国“外语教育委员会”(ACTFL) 提出的21世纪第二语 言教育的目标和学习标准的5个"C", 交际是第二语言学 习的核心。
5、 微格教学是国外培训教师的一种有效途径。
6、对外汉语教学是以培养学生跨文化语言交际能力为目的 的。
7、对外汉语教学必须综合运用三个方面的规律，即语言规 律、语言学习规律和语言教学规律。
8、任务型教学法是在二语习得研究的基础上提出来的，是 结构型教学思想的一种发展形态。
9、教师专业发展理论最为关注的是教师的职前培养。
10、 习得与学习假说是克拉申第二语言习得输入理论的基 础。
六、 选择题(每小题1分，共 10 分 )
1. 是课堂教学的基础。
A 课堂组织管理B 备 课C 教师语言D 教师提问
2. 对外汉语教学过程可以分为四个基本阶段：感知阶段、理解阶段、巩固阶段和
A 运用阶段 B 输入阶段
C 监控阶段 D 过滤阶段
3. 教师的体态语包括表情语、 和手势语。
A 随身用品B 服 饰C 身姿语D 人际空间距离
4. 教师组织课程内容的依据是知识逻辑与
A.教学目标 B.学生经验C.教学方法D.评估内容
5. 第二语言教学中通常所谓的“听说读写”指的是四
种
A.语言知识B.语言技能C.语言变化D.语言表现
6. 通常把介于母语和目的语之间的过渡语言系统称为
A 中介语B.过渡语C.双语D.洋泾浜语
7.记忆心理学把人脑对事物的记忆按事物性质分成语义记忆和 两类
A.结构记忆 B.功能记忆C.情节记忆D.过渡记忆
8. 以下哪个不是教师专业发展的重要途径?
A.反思日志 B.行动研究 C.学习共同体的建立D.奖励机制
9.有代表性的教学过程模式包括传授式、活动式、发现式和
A.指导式 B.发展式 C.探索式
10. 影响外语学习的情感因素包括态度、焦虑、自信心和
A.信念 B.亲情 C.压力
案例分析与写作(共41 分 )
七、请根据以下材料，结合自己对汉语作为第；:语言教学 的理解与体会，写一篇1S00 字以上的自由命题作文。要求 观点明确、絲料充麥、结构严谨、条例清楚、语言规范、卷面清洁。
材料：
阿尔玛阿塔师范学院的女大学生塔玛拉很关心教学方法的 问题。她写道：“我看到不断涌现出大量的教学方法就感到 害怕。几乎每天在报刊上都能看到：这是一种新方法，那是 一种新教学方式…....怎么才能搞清楚这么多的教学方法和
方式呢?其中的哪一些才是真正有效地呢?”
塔玛拉和别的大学生都关心“有些教学方法产生了，而其生 命又不长久”。你们应该懂得：任何一种教学方法，当它还 只是存在于我们的观念中，当我们还只是在字面上- 在教 科书上，在教案上分析它的优缺点时，这还不能算是真正的 方法。譬如说，有一套很精致的钳工工具。它们都放在那里， 各有各的位置，各有各的用途。可是，当人的手还没有接触 它们的时候，所有这些工具是什么呢?是一堆金属 如此 而已。这其中的每一块金属，只有到了匠师的手里，才能变成工具。教学方法也是如此。
专业课备考经验指导
咱们专业课方面主要还是记忆性背诵性的东西比较多，大家要平时保证自己的睡眠时间，中午有条件的午休一会儿，晚上也不要太开夜车去学习。如果长时间熬夜，脑子昏昏沉沉的，记忆力下降的也厉害，其实是得不偿失的。考研复习是一个放长线钓大鱼的过程，要把精力和体力平分给这一年的复习时间。还有就是心态放稳定，别总是自己吓唬自己，要对自己有坚定的信心。做好计划，按部就班，拒绝拖延，什么时间该干什么事心里有数。自信源自于坚持和自律，不是因为你没有自信才做不到，而是因为你认为做不到才不自信，所以备考的过程中要在自信和自律中坚持，努力终将会有回报。
现代汉语是重点。三月开始读354的书目，暑假前至少要做到过了一两遍。暑假开始复习或者6月底慢慢准备445专业课的复习就行了，引论、要略和纲要每本书都先认真看一遍，知道五星级重要知识点，按照重要性给课本知识点标星级再去慢慢背诵。真题可以从一些教辅机构和淘宝渠道买到。暑假把基本知识框架立起来以后开始接触真题。在复习的过程中，要始终坚持以真题为蓝本，以教材为最基础的复习材料。有一些知识点真题可能并没有考到，但是这并不代表他今年就不会考，更不代表他就不重要。可以用真题出题的历年趋势去揣测今年各科所占的比重和最终出题落在卷面上有什么特点，来进行针对性的复习。
专业课分值占比最高，因此是最重要的，每天需要至少花两个半小时到三个小时来学习，课本要反反复复过上几遍。涉及到的一些名词解释和问答题，应当手抄写在一个单独的本子上，每天都翻看记忆。文化常识这部分不会单单只让你回答书上的知识点，而是比较灵活的，需要在平时多拓展一些知识面，要着重背一下这部分。在复习445的时候，必须要注重去背案例，这个科目实践性比较强，先把教学案例读熟了才能去学习。案例这部分重点是教学法，可以找一本相关的著作去看一下，加强一下对对外汉语教学理论的学习。这部分的难度逐年增大，复试的时候也会考到，所以要打起12分的精神来学习，包括一些语法教学和案例争鸣的，不要求全部都背诵下来，但是要对参考书上的内容非常熟悉才行。大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如新祥旭考研一对一辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。
考研复试：
复试时间一般会给安排三天，然后再过一个多礼拜就出成绩。
复试有面试和笔试，面试又分中文面试和英文面试，需要准备自我介绍，问的问题有关自己的本科专业学习经历，还有一些知识的掌握情况，个人简历里面相关经历也会问，英文面试有翻译还有解读图表，如果要认真准备，那就需要多看看外文文献之类的，尤其是现在跟新冠结合的实际专业问题。
笔试考专业课语言学相关拓展，好好复习后问题不大，初试复试基本情况就上面讲的那样，其它细枝末节需要你们慢慢发掘。
新祥旭考研集训营辅导班介绍
（1）新祥旭考研集训营特点及优势：
与其他机构相比，集训学员专业区分更加明确，更加注重专业课的辅导力度，学员之间的沟通、交流更加深入密切；同时配备师资担任班主任进行全程管理和答疑。新祥旭集训营课程均免费赠送内部资料、模拟考试、复试辅导和调剂服务。签订保过协议不通过可免费重学或者按协议退费。
1、提供良好的学习环境：新祥旭考研集训营为学生提供了一个专门的自习场所，使得学生可以远离嘈杂的环境，创造一个安静、专注的学习氛围。
2、确立规律的学习作息：新祥旭集训营老师会安排学生们的学习时间和作息规律，有助于培养学生良好的学习习惯，提高学习效率。
3、提供专业的课程辅导：新祥旭考研集训营通常会提供一对一或小班制的授课，让学生可以与专业的老师进行交流和互动，解答疑惑，提高自己的学习水平。
4、提供监督和督促：新祥旭在集训营中，会有班主任或督学对学生进行管理和监督，帮助学生保持良好的学习状态，并及时解决学习中的困惑。
5、创造浓厚的学习氛围：在集训营中，学生们都是为了考研而努力的同学们，相互之间可以互相激励、共同进步，形成浓厚的学习氛围，提高备考动力。
新祥旭考研一对一及考研集训营作为机构近年核心发展业务，每年服务上千考研学生，受到学生及家长的一致好评。
（2）新祥旭考研集训营适合什么样的考生?
1.自制力差的适合报考研全年集训营
自制力在考研备考的过程中很重要，如果你自制力差，自己准备的话，很可能三天打鱼两天晒网，今天学习了，明天又放弃了，这是考研备考的大忌。这样的人，报一个集训营的班，由机构老师管理你，效果会很好。因为在这样的班里，会有人催着你学习，你也不想让自己的钱白花掉。这两方面共同催促着你，你就不敢懈怠，好好备考了。
2.学习成绩较差的人适合报考研全年集训营
学习成绩差，自己复习效率只会更低，因为经常会遇到不会做的题，自己闷头想半天做不出来。如果报了班，你不仅可以向辅导老师请教，而且还可以求助辅导班的同学。有这么多人一起帮助你，想提升能力还不是分分钟的事。当然了，自己也是要努力的，毕竟我们是笨鸟，我们不仅要先飞，还要努力让自己的羽翼更加丰满，这样才有可能成长。
3、偏科严重型的人适合报考研全年集训营
考研最忌讳偏科，每一门都要均衡发展。有一门拖后腿，整体分数就会拉下不少，所以偏科太严重的同学，可以找辅导。
4、无效努力的人适合报考研全年集训营
有些同学平时很努力的在学，时间精力也都花了，但是学习成果一直平平，很大程度上说明复习方法没用对，知识点理解的不透彻，所以可以报班，转变思路，学习正确的复习方法。
（3）新祥旭考研集训营2025年全年课程安排
（4）新祥旭考研集训营往期回顾（集训营整体环境介绍）
园区整体环境
进入校门
图书馆
图书馆旁边有一个背书的绝佳小凉亭
（二）学习环境
不同类型的集训配备不同规格的教室，为保障学习，教室内配备有集训营班主任老师，负责答疑。自动饮水机，空调，插排等；为保障安全，每个教学区也配备有安保摄像头和标准消防装置。晚自习结束一个小时以后，会有保安叔叔巡视检查锁门，第二天五点会准时开门，保障同学们学习安全的同时，并不会影响到学习进度。
（三）住宿环境
新祥旭2022考研暑期集训营为大家安排的住宿是酒店式标准间，每间宿舍配有多种规格电源插座，遮光窗帘，书桌座椅，衣橱衣架，空调 wifi 。双人间和四人间可供学员选择，每间宿舍有独立卫生间，提供全新被套床单等用品。
（四）饮食环境
古人云，民以食为天。学校餐厅首先保证我们的卫生环境，餐具严格实行“一冲、二洗、三消毒”的清洗程序。早餐一般有荤/素包子、烧卖、油条、玉米、花卷、馒头和馄饨等主食，还有牛奶鸡蛋、豆浆、豆腐脑、小米粥、紫米粥等配食。午餐和晚餐：清真餐厅、川渝餐厅、米粉盖饭、家庭小炒、沙县小吃、水饺馄饨。各大地区，各种口味全部满足！
如果不想在食堂吃，想改善口味，大门口北侧二楼，进大门右拐200米左右有个破旧的小楼，不用怀疑，径直上楼就是了-朴实亲民的韩国料理（暂时发现这家，还有很多烧烤店和各地特色餐馆。总之花样味道 都十分丰富。同学们可以根据各自口味选择饮食。）
新祥旭考研集训营火热招生，咨询请联系新祥旭郭老师：18101371637（微信同号）
