2019年北京语言大学英语语言文学专业考研经验分享

邱老师 / 2019-05-23

◆基本情况:

一战广外，日语基础薄弱，又因实习冲突，后期几近弃考状态。参加考试实为体验，看清自己短板，为来年做准备。二战初选南大，和朋友在学校附近租了房，安排妥当之后，七月中旬进入备考状态。十月开始觉得有些不把稳，而准备的参考书目与北语类似，故调整目标，终如愿。

◆ 备考过程:

①政治:

文科生出身，第一年几乎裸考，考试前三天背了肖四大题，考了59分，惊喜之余，佩服肖爷爷功力深厚。二战首选肖爷爷全套，目标60分以上，毕竟半斤八两的科目，不如多花时间在专业课上，最后达到期望考了64分。

★九月开始每天中午坚持看四小时政治( 看书刷题两个多小时，记背一小时多)，直到考研结束。

9月初开始过知识点精讲，配合B站（bilibili）视频。每天中午看四个小时政治，其中两小时知识点，一小时刷题订正(1000 题)，后一个小时走道里读记重要考点。看完视频刷完题，做篇翻译换换脑子，而后再读记。一刷政治重在建立宏观知识点框架，对各知识点之间

的联系区别有个大概了解。

大概 10 月中旬过完知识点精讲，开始二刷 1000 题。还是中午四小时，不过重点集中在订正上。一般先做题，错的地方重回知识点精讲看，后读记的时候，先回顾一下前一天的内容，再读记今天错误、不清楚的知识点。快速过完知识点精讲，建立在对自己实力有清楚

认识的基础上，底子薄弱的小伙伴，还是提前多花时间在一刷知识点上。二刷主要是从微观上把握各个知识点。

11 月初开始三刷 1000 题，配合肖老出的薄薄的一本知识点框架书。三刷是刷9月和10月做错过、易混淆的题。一刷二刷答案都是写在信签纸上，易错易混题用铅笔在题号前做了标记。所以三刷题量不是很多，重点放在肖老师知识框架书上。

11月下旬开始大量刷预测卷，背肖八大题和时事政治。同时也购入了徐涛的八套卷，比肖老师的难。错误的选择题回到多看解析，易混难记的选项摘录在笔记本上，并且复习。

肖四到手，说明考研也没几天了。后期一定要坚持每天刷选择题，保持做题的感觉，同时回顾预测卷上做错过、易混淆的题。至于大题，肖四必背，肖八最好也背，好像去年有一个大题就是肖八上的。最后，及格万岁。

②日语：

大二大三日语划水，除了50音图和一些简单的语法，日语基础几乎为零。一战败在日语上，所以二战整个过程重心都放在日语学习。北语今年难度应该在N3左右，对应标日初级上下和中级上三册书。本科学院上到初级下第五课，需要自学一部分。

★ 日语单词为基，语法次之。

7 月中旬到 9 月中旬，复习和学习了三册内容，其中大部分时间花在单词默写上。上午一般晨读一个小时，配合标日APP跟读并记忆单词，而后花两小时学习课文，同样配合新祥旭学姐一对一辅导课程。中午午休睡醒，再读记上午学过的单词约半小时，同时用信签纸抄写

单词中文。下午吃完晚饭，再读记单词约一小时，后面默写。这样高强度，多时段的日语学习，让我大概一天半完成一课内容。

10 月换学校，没买北语历年真题，但刷题是必要的，遂购入《圣才教育·考研专业课辅导系列：全国名校外国语学院二外日语》。见贤思齐，其中北外、上外、南开和浙大等学校的题都达到N2级别，而川外、天外和南大的题和北语难度相似。这本书的好处，便是让你

接触各类题型和各种难度，上了考场不怯场。北语去年题型变化很大，比如前年貌似没考作文，但去年考了。得亏有心理准备，不然考场上影响发挥。

10 月开始到考研前一天，每天做一点题，订正，做笔记。到考试时也积累了厚厚一本。

二刷日语，还是坚持记单词默写。因时间精力有限，中级上册单词没背，只过了语法。

11 月开始，三刷初级上下单词，不过主要默写一刷二刷写错和记不住的单词。同时，

背诵和默写每课课前课后，还有表达的很好的句子。这个过程很痛苦，因为总会漏写或者

写错一两个平假名或片假名，有些时候甚至开始怀疑人生为什么要耽搁在日语上。不过考场上发现这一切都值得，翻译部分的句子毫不费力地就可以写出来。

12 月保持 11 月的节奏，刷题订正，四刷单词二刷三刷句子默写。日语85分的笔试成绩很满意，不过这种学习方法带来的坏处，便是省略了听和说的部分，导致复试听说只勉强及格，影响总成绩。语言学习不外乎听说读写四字，有得必有失。另外，刷题不用太在意正确率，关键记住语法点。

③ 基础英语：

这是个考察英语基础的科目。一战广外分数不是很理想，根本原因自己能力达不到要求，另外一方面没有好好准备。不过北语的题型挺适合我，由单词辨析/ 阅读/ 中英互译/ 作文组成，笔试 116 分，达到预期，毕竟这个科目投入的时间也不多。广外语法改错占大概 30 分，是我极度不擅长的题型。买了北语基英真题，保持两天一套的节奏完成，对其难度有个大概了解。

★ 基英复习一以贯之，每天刷考试题型。

准备过程，单词不能丢。如何算是掌握一个单词？我的答案是: 正确读音＋两种词性＋三种词意(针对大部分单词)。第一年备考的时候背了刘毅10000词，发现记忆后很难把这些消极词汇转化为积极词汇，时间推移相当于没记。二战北语，改变了策略。阅读材料甚至教辅上遇到的生词，我用kindle查取释义，再通过它的记忆功能，每晚睡前逐个摘抄到笔记本上，同时每种词性用法配上例句。作为电子学习工具，kindle 的纯粹不会让你分心，而且可以导入词典的功能简直太赞，朗文词典第五版深得我心。机械的抄录带来睡意，第二天一早

读记单词和例句，重复几次也就精准的记住了这些单词。记读的时候我也会联想这些词的同义词和反义词。记忆单词，除了应对辨析题型外，翻译写作的时候也会想起更简单更地道的表达方式。大道至简，道便在每个单词中。

阅读部分，我选择了星火的专八阅读和专八真题，七八九月备考南大，还学习了 GRE的阅读方法和做了真题。阅读天天见，保持语感就行，另外注意把控时间。

翻译部分，有英译汉和汉译英两种题型。英译汉看了学姐的经验贴，选择了叶子南老师的书----《灵活与变通：英汉翻译案例讲评》。该书偏实践，按主题分单元，但已绝版，可购买二手。汉译英则是专八备考时留下的华研翻译，里面各种类型翻译有涉及。北语去年考了文学翻译，以防万一还准备了其他类型，复试的笔试翻译，类似于政府白皮书，还好略有涉及。英汉互译每天做一种，重质不重量，叶子南老师的书有时候翻译三个句子也收获满满。优秀的句子和表达方式也会摘录在笔记本上，背单词的时候顺便读一读。

至于作文，按专八的水平准备。大二大三坚持看《经济学人》，积累了些起承转合的句子。不过这次基英没上120，可能是作文没发挥好。原因翻译先在草稿纸上写了一遍，再腾上答题卡，导致作文时间只剩半小时，没时间去斟酌用词句式，举例也不是很贴切，再加上卷面字迹比较乱，挺影响得分。所以平时就掐表做题，考场上才能对时间把控胸有成竹。

基英备考，没有特意安排时段，见缝插针式复习。比如每天上午晨读一小时，学习完日语再做半小时阅读，便到了午饭时间;中午午睡睡醒看完政治视频后，再做翻译，接着读记政治知识点。作文 12 月开始看了几篇例文，动手写了几篇并修改，都是在晚上复习完文学

板块后进行。

④ 英美文学

本科目考了 141 分，实属意外，感觉运气成分比较多(北语去年考的都是简答题，我比较擅长)，这是我准备的最漫不经心的科目。一战广外，初试没有涉及文学知识，所以备考北语从零开始。花了一天时间做了北语真题，发现考的内容很基础，基本只涉及重点作家作

品。难度与南大相比，差距悬殊。记得近南大近几年真题里，有考石黑一雄的《长日留痕》。

这就要求超越教材的阅读量和洞察力。所以分数不能说明问题，关键努力弥补差距。

★ 英美文学关注重点作家作品，培养文学思维。

开始准备之前，强烈推荐自学南大杨金才教授编写的《文学导论》一书。本科当做选修

课来学，收获满满。考场上扣住书里的 key elements 来作答，条理清晰，显示出专业的文学

素养。

7 月中旬到 9 月上旬，看了刘炳善老师的《英国文学简史》和常耀信老师的《美国文学简史》。不是很喜欢前者，时代色彩太过浓烈，所以又看了北大罗经国老师的《新编英国文学选读》，作为补充。这期间此板块大概每天坚持看三小时左右。罗老师的是看完也到了 10

月中旬，美国文学没特别复习，大三的时候认认真真学习了选读课程。

10 月中旬开始背专业术语和大题，只买了环球时代出的《最新英语专业考研名校真题集——英美文学》一本参考书。看经验贴，好多学姐都买了环球和星火等多本参考书。对我来说觉得没必要，因为内容都差不多，唯精唯一就行。到考研前一天，参考书我也只来回背了两遍，相比学姐们来回背的四五遍，心生敬佩。

但我记忆参考书的时候，不是盲目的去背。首先，我会参考罗老师的书和陶洁老师的《美国文学选读》，把各个时代的背景和特点补充到参考书上。这帮助我在微观记忆的同时，把握住文学发展的宏观框架。文学学习讲究对比，也讲究因果。时代背景是因，对应的文学

作品是果。由因推果能事半功倍，把时代、作者和作品三者串联起来，所以准备的时候不能忽略时代背景。其次，在记忆术语的时候，我会先稍微总结一下再背诵。一般术语的套路是"时间＋特点＋代表作家作品"，每个部分记一个关键词，也算记住了这个术语。我不要求自己一字不漏的把这些定义写在试卷上，相反，关键词加上自己的理解就行，比如笔试中考到round character 和 flat character，我就是按照自己的思路作答的。至于大题，分点记忆，分点作答，套路是"论点＋论据"。论点同样是记忆的关键词，论据则是作品的细节内容。选读文本同样重要，所以不能脱离文本。我的论据来源于大二大三对文本的阅读和理解积累，比如考到爱默生，想到他的Self-reliance，再想到文本里的noncomformist和sham philanthropist。有理有据，阅卷老师看了会很开心。所以没有细细阅读过文本的同学，可以提前回到文本，后面记忆时才会有质的提升。最后，参考书上没有，而北语真题中出现过的术语和作品，查阅补充。比如这次考试中最后一题，考察 bildungsroman，查阅过维基百科，最后答了出来。