一，经济法总论。

1、关于在历史上形成的“要么规制，要么反垄断”（regulation or antitrust）原则，请回答下列问题：
1）该原则的含义是什么？（5）
2）该原则的思想来源是什么？（5）
3）该原则在经济法中的制度原则和具体表现是什么？（15）
4）你是否同意该原则？（5）
二，财税法
1、简述实质课税原则所能解决的主要问题。（15）
2、基于我国税权分配的原则，分析省级及以下国税、地税合并可能对税权分权产生的影响。（15）
三，金融法
1、简述我国保险公司市场退出的法律制度。（15分）
2、简述我国上市公司的要约收购制度。（15）
四、竞争法
1、简述滥用市场支配地位行为分析判断中的必要设施原则。（15）
2、简述不正当竞争行为中误导性行为的表现。（15）
五，企业与公司法
1、请结合两大法系（各国）有关公司及企业类型的基本构造，谈谈中国未来应如何在立法上重构公司的基本类型，并请详述理由。（15）
2、请结合有关规范和理论，分析我国现行公司法关于股东权利的安排存在何种问题？需要如何改进？（15）

1、基础复习阶段

基础阶段。了解学生基础知识掌握情况，根据强弱，进行专业课框架梳理。给学生画出重点，要点搭配相关题型进行知识巩固。规划适合学生的清晰思路指导学习。

2、强化阶段

在包含基础阶段的基础上。进行强化阶段复习，从基础知识上，浓缩筛选难点，较偏知识点等画出复习。此时提供历年真题，老师内部考点笔记，随时答疑，同时帮助学生查找知识薄弱点，遗漏点等等加强学习。

3、冲刺阶段

在包含基础阶段，强化阶段，加冲刺阶段，主要对核心考点，高频考点，高频题型，冲刺押题进行辅导学习。此时提供，考前心理疏导，考试注意事项等相关内容。

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