今日分享2020武汉大学武汉大学文学院语言学及应用语言学、汉语言文字学考研参考书、历年分数线、备考经验！
一、院校介绍
文学院具有中国语言文学一级学科博士学位授予权和博士后流动站。有国家重点学科一个中国现当代文学，国家重点培育学科一个中国古代文学，中国语言文学为湖北省重点学科，中国现当代文学为湖北省优势学科，中国古代文学为湖北省特色学科。
二级学科博士点和硕士点有：文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、写作学、对外汉语教学、汉语国际教育硕士。
二、招生信息
文学院（2020）
050102语言学及应用语言学
01 (全日制)社会语言学
02 (全日制)修辞学
03 (全日制)汉语应用与信息处理
招生人数：3人（参考2019录取人数）
考试科目：
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③635语言学理论
④840汉语基础（含古代汉语、现代汉语、中国古典文献学）
复试科目：①应用语言学基础
同等学力加试科目：①写作②文学基础（含古、今、中、外）
050103汉语言文字学
01 (全日制)汉语语汉史
02 (全日制)词汇学（含训诂学）
03 (全日制)文字学
招生人数：2019统考无录取
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③635语言学理论
④840汉语基础（含古代汉语、现代汉语、中国古典文献学）
复试科目：①汉语言文字学基础
同等学力加试科目：①写作②文学基础（含古、今、中、外）
050104中国古典文献学（20考试科目与19有变化，需要注意）
01 (全日制)传统语言学典籍整理与研究
02 (全日制)古籍整理研究理论与方法
招生人数：2019统考无录取
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③635语言学理论
④840汉语基础（含古代汉语、现代汉语、中国古典文献学）
复试科目：①古文献专题
同等学力加试科目：①写作②文献学和文献学史
三、参考书
635语言学理论
1.《语言学概论》高名凯、石安石著，中华书局 1987年重排本；
2.《语言学纲要》徐通锵、叶蜚声著，北京大学出版社1997年版。
840汉语基础（含古代汉语、现代汉语）
1.《现代汉语》（重订本）胡裕树主编 上海教育出版社；
2.《现代汉语》北京大学中文系编，商务印书馆。
3.《古代汉语》（1-4册），王力主编，中华书局1984年版；
4.《古代汉语》沈祥源主编，武汉大学出版社1998年版。
四、分数线
2019：
语言学及应用语言学、汉语言文字学390/60/60/120/120
中国古典文献学380/60/60/120/120
2018：
语言学及应用语言学、汉语言文字学365/65/65/105/105
中国古典文献学365/60/60/105/105
2017：
语言学及应用语言学、汉语言文字学355/60/60/90/90
中国古典文献学370/60/60/100/100
2019文学院复试细则重点
复试内容和形式
复试含三部分：
1、专业课笔试科目以招生专业目录上确定的“复试笔试科目”为准，考试时间2小时，满分为100分。
2、综合面试考察专业知识、综合素质和培养潜力，以抽题和随机提问的方式进行，满分为100分。
3、外语听力口语测试预先准备若干试题，考生抽题,满分为100分。
成绩核算
初试成绩占70%，复试综合成绩占30%。复试综合成绩中专业课笔试成绩占10%，综合面试成绩占15%，外语听力口语测试成绩占5%。
总评成绩计算公式：
总评成绩=（初试总分÷5）×70%+专业课笔试成绩×10%+综合面试成绩×15%+外语听力口语测试成绩×5%
总评成绩是录取与否和获得基本奖学金的依据。根据总评成绩，形成拟录取名单。
近几年报录情况
2018
语言学及应用语言学报考60人，录取13人，其中推免7人，统考录取6人
汉语言文字学报考38人，录取8人，其中推免5人，统考录取3人
中国古典文献学报考32人，录取10人，其中推免6人，统考录取4人
2017
语言学及应用语言学报考40人，录取10人，其中推免5人，统考录取5人
汉语言文字学报考28人，录取4人，其中推免2人，统考录取2人
中国古典文献学报考34人，录取10人，其中推免7人，统考录取3人
2016
语言学及应用语言学报考85人，录取13人，其中推免9人，统考录取4人
汉语言文字学报考45人，录取12人，其中推免6人，统考录取6人
中国古典文献学报考30人，录取8人，其中推免6人，统考录取2人
2019录取名单
语言学及应用语言学统考录取3人
秦宇，语言学及应用语言学，初试393，总成绩80.91
杨建伟，语言学及应用语言学，初试406，总成绩83.07
徐港，语言学及应用语言学，初试397，总成绩80.08
五、备考经验
专业课备考经验
专业的复习我分为四个阶段，第一阶段是熟悉课本，暑假完成即可。第二阶段是结合真题整理笔记，到10月底结束。第三阶段是背诵笔记做习题，12月前结束。第四阶段是模拟真题，查漏补缺。
可以说专业课复习每个阶段都不能少了真题，因为武大真题复现率很高.
可以先统计真题的知识点，然后把知识点分配到课本的目录上，这样就可以看书哪些章节的考点多，哪些章节只需了解即可。看书时先根据自己对课本的熟悉程度，给每个章节分出难度系数，难度系数和看的遍数成正比。
最难的反复看三遍，第二难的反复看两遍，以此类推。看完每一章自己归纳知识框架图，这一点是检验你是否对知识有全局性把握的关键。当然这几遍是不够的，有些知识点会忘记，所以还需要根据自己的记忆程度反复翻阅。
整理笔记时可以以语纲为框架，把现代汉语的内容填充进去。因为现代汉语的知识很琐碎，是具体语言学，而语纲是普通语言学理论，二者是整体和部分的关系，这样做笔记是比较科学的。
我一共做了五十多页的笔记，按语音、词汇、语法、语言演变等几个部分以名词解释的方式来整理，不分现汉古汉还是语纲。对于我个人来说做笔记是很有必要的，因为暑假复习完后我发现自己的知识框架建构得差不多了，可是对于具体的知识点我不能用专业术语叙述出来。
所以做笔记的过程就是在储存专业表达的过程，在考试时短短的两三个小时内要快速组织好相对完整的答案必须脑子里有固定的表达才可以，在考场上直接提取出来誊写既可，这样才是最有效率的答题方式。
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