首师大考研辅导班：2020年首师大初等教育学院课程与教学论考研招生目录、参考书目等复习经验指导

新祥旭岑老师-xxxedu666 / 2020-04-08

学院介绍

初等教育学院作为北京市培养小学教师的基地，每年向北京市乃至全国小学一线输送各层次毕业生490余名。经过十几年的建设，首都师范大学初等教育学院已成为集小学教师培养、小学教育研究、小学教育服务三位一体、走在全国同类院校前列的教学研究型学院。

初等教育学院“小学教育”专业是全国最早一批设置的本科小学教师培养专业。目前设有“小学教育”语文、数学、科学、英语、信息技术和“音乐学”小学教育、“美术学”小学教育共三个专业七个主教方向。除此以外，还设有综合实践活动、小学教育技术、小学书法、小学生心理咨询、小学德育、传统文化教育等12个兼教方向。从上个世纪末到现在，十几年以来，初等教育学院遵从“国际视野、本土实际、借鉴历史、面向未来”的办学理念，在传承我国百年师范育人经验的基础上不断改革创新。人才培养秉承“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”的原则，以“综合培养、发展专长、注重研究、全程实践”为培养模式，凝炼形成了“爱心、童心、乐学、乐教”的初教学子精神，取得了一系列标志性成果和广泛的社会影响力；

初等教育学院从2003年开始在全国率先招收“课程与教学论”初教育方向硕士研究生，目前已在小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学英语课程与教学、小学科学课程与教学、小学音乐课程与教学、小学美术课程与教学、小学信息技术课程与教学等7个方向招生；2011年在全国率先设立“初等教育学”二级学科硕士点，下设“初等教育基本理论”、“儿童心理发展与辅导”、“小学教师教育”和“生命发展与德育”四个方向；2013年在全国率先设置“少年儿童组织与思想意识教育”专业硕士点；2011年在“教师教育研究”二级学科博士点下设置“小学教师教育研究”博士研究生招生方向。初等教育学院还设有“小学教育（9个方向）”教育硕士和“科学与技术教育”专业学位点。初等教育学院设有“美术学（美术史论）、（中小学书法教育）”和“美术（油画创作与教学）”专业学位硕士招生方向。

小学教育专业人才培养质量分别于2001年、2005年、2009年连续三届获得北京市高等教育教学成果一等奖；2005年、2010年两届获得了国家级教学成果二等奖;2007年首批入选国家级特色专业；2014年首批入选教育部卓越教师培养计划。毕业生质量受到北京市小学一线的高度认可。

2020年首师大初等教育学院课程与教学论考研招生目录

1、专业代码及研究方向

040102课程与教学论

01语文课程与教学论

02数学课程与教学论

03科学课程与教学论

04英语课程与教学论

05音乐课程与教学论

06美术课程与教学论

07信息技术与教育

2、考研初试及复试科目

初试科目：

①101思想政治理论

②201英语一

③774教育学基础综合

3、拟招生人数

2020年拟招10人，含推免5人。

2020年首师大课程与教学论考研参考书目

1、初始参考书目

774该科目不指定参考书，考试内容主要包括（1）教育学原理、（2）教育心理学、（3）中外教育史、（4）教育研究方法。

2、

复试参考书目

2018-2019年首师大初等教育学院课程与教学论考研复试分数线

年份	满分100分	满分>100分	复试基本分数线
2019	44	132	325
2018	44	132	320

2020年首师大774考研复习经验指导

总得来说，教育学的专业课只有背诵和默写这两个法宝。虽然说很多人说不用着急背，多看看书，把书上的内容都理解了，自然就会了，但是对于同学们来说厚厚的5-10本的专业课的书，读一遍就需要花很长时间啊，况且读一遍根本没什么印象，还有很多同学在看书的过程中注意力自然而然的就会不集中，幻想别的东西，学姐就是这样，所以干脆直接简单的看了看，就进入了背诵的环节，对于非统考院校的来说，现在时间也不早了，抓紧进入背诵的环节吧。除了背诵，默写是另一个比较重要的环节，首先很多同学有可能在背诵的过程中会产生厌倦的情绪，这时候不要在去死背了，换个方法，即使默写不下来试着简单的写写，分分类，写写框架都是很有帮助的，第二在所有内容感觉都背过的基础上还是需要再去默写的，因为感觉都背过了，但是真正到纸上就写不出什么东西了，到考试的时候就更不知道从何下手了，所以提前练习非常重要，可以有一个好的手感，到考场上才能游刃有余，轻松拿下专业课。

专业课的背诵至少要4-5遍才能达到比较好的效果，首先最晚到10月中旬要完成第一遍的背诵，第一遍要背诵要注意的事项:第一，背诵的内容一定要全面，不管只是点是大是小，感觉会考到还是不会考到，第一遍一定要都背上，因为越往后会背的越来越粗，很多知识点第一遍没背，后面有很大的可能就忽视了，尤其是首师大有的时候会考的内容比较细，比如外国教育史考过富尔法案，中国教育史考过庚款兴学，内容都不是那么重要，但是会出其不意的考到，所以想要和别的同学拉开差距，尽量背的细致和全面一点。第二，不要花特别长的时间，最多两个月的时间。有的同学觉得自己背了就忘，所以连续几天都在背相同的内容，其实第一遍背诵只要当时背下来了就可以继续后面的知识了，给前面背诵的知识一个时间在脑子里去沉淀，第二遍再复习的时候其实是能够很快的回忆起来的。

第二遍以及第三遍的背诵是在一起的，这两遍大概花5个星期的时间，可以根据自己的实际情况再做调整，总得来说大概也就是一个半月的时间，最好能够在11月中旬完成，这两遍的背诵方法是周一到周五背完一部分的内容，比如说教育学基础，背完了可能感觉又忘了，周六周日赶紧再复习一遍，把这一周的内容复习一下，印象会深刻很多，基本上经过三遍的复习应该大部分内容掌握的还不错。接着再花半个月的时间去背第四遍，这一遍主要是进行总结。把所有学科有联系的总结到一起，把所有比较难记的东西总结到一起，其实我是不赞成第一遍自己去看书总结笔记的，因为在一开始在内容还不熟悉的基础上去总结笔记，大部分人都是把书上的东西抄到本上，意义不大，但是在所有内容都很熟悉的基础上再去做总结的工作，重点就比较突出了，比如你可以把各个学制总结到一起，比较他们的异同，把所有的教育思潮放在一起着重记忆，把心理学和教育学对于教学和课程有联系的地方总结到一起等等，非常方便和实用。
2020年首都师范大学774教育学综合考研真题回忆

一.名词解释

1、课程标准

2.学校教育制度

3、诂经精舍

4、六艺教育

5、教学形式阶段理论

6.测量

7、实验研究

8、创造性思维

二、简答

1.明朝文教政策

2、杨贤江教育思想