1.本学科的历史沿革和发展现状：

我校国际关系学科研究历史悠久、积淀深厚。早在1960年就设置世界经济教研室。1964年和1973年，在周恩来总理的关怀和批示下，成立了日本问题研究所和苏联经济研究组。20世纪80－90年代以来，逐渐建立了一批国际问题研究机构，先后成立了韩国研究中心、亚洲研究中心、中东研究所等。我校国际问题研究以经济和政治学科为依托，适应改革开放和现代化建设的需要，我校积极进行学科专业的调整与改造。2003年学校整合国际关系教学和研究资源，集中相关学科的力量，筹划建立了国际关系系。同年，国际关系系申请国际关系硕士点和设立国际政治本科专业的努力先后获得成功，为国际关系学科的建设和发展搭建了宽广的平台。2004年3月正式成立国际关系学院。2006年我校申报的国际政治学硕士学位授予权和政治学一级学科硕士学位授予权均以我省最高分获得通过。获得政治学硕士学位一级学科授权后，相应取得了国际政治和外交学专业的硕士学位授予权。从2007年开始国际政治学和外交学专业招收第一批硕士研究生。至此，本学科培养国际关系学、国际政治学和外交学硕士生，培养国际政治、国际政治（国际政治经济方向）本科生，形成了比较完备的办学体制。在科研方向设定上，综合我校学科优势、历史传统、现实需求及地缘因素等因素，我校国际关系学科已在三个方面形成了鲜明的研究特色和科学研究优势：一是大国战略关系；二是转型国家政治制度比较；三是东北亚地缘政治。经过几年的发展和建设，在上述三个研究方向已取得显著的成绩，其科研成果在国内具有先进性。

我校国际关系学科在省内具有惟一性。我校国际关系学院是辽宁省惟一一所国际关系学院；是省内唯一设立国际政治本科专业；是惟一拥有国际关系学、国际政治学和外交学硕士学位授权点的高校。辽宁大学国际关系学科的设立和国际关系学院的建立不仅填补了辽宁省高校学科建设的空白，而且为辽宁省增添了一个涉外人才培养基地。

2.近三年实施的重要改革及成效

1.实施师资队伍培养建设工程。已经建立一支教学水平高，科研能力强，具有创新精神，知识结构和年龄结构合理，学风严谨，师德高尚，以国际关系、国际政治、世界经济、政治学博士为主体、高职称教师占相当比重的，矢志于国际关系、国际政治教学科研的高素质师资队伍。通过三年的建设，本学科拥有博士学位的教师增加3人，教授增加2 人，副教授增加1 人，讲师增加1人，形成了学缘结构合理的梯队建设队伍。

2.实施科学研究系统工程建设。发挥团队的作用，形成科研工作的团队性、互助性和先进性。加大科研表奖的力度，每年进行一次科研表奖，调动教师科研积极性。从2009年1月至2011年12月，共发表学术论文154篇，出版学术专著17部；获得国家社科基金在研项目5项，教育部立项2项，国家留学基金委立项1项，国际合作研究项目10项，省级项目19项，研究经费达585万元。获各级各类科研奖励21项。本学科已成为服务于东北老工业基地振兴的辽宁省重点科研载体。

3.不断创新和完善教学及人才培养模式。本学科通过实施“名教授执教本科生核心课、用外语讲授专业课、本科生导师制”为核心的三项工程，实现素质教育内涵式发展的人才培养新路。注重学生知识、能力、素质综合协调发展，已成为本学科在东北地区尤其在辽宁省有较大影响的教学和教改基地以及人才培养基地。从2008年起我院国际政治专业每年推荐5名学生到国内重点大学免试攻读硕士研究生，我院学生被复旦大学、厦门大学、中山大学、吉林大学、华东师范大学、上海外国语大学和北京师范大学等学校录取录取。这些学生在相关学校举行的竞争激烈的推免考试中表现优异，外语突出、专业知识扎实，展示了我校国际关系学科的风采和实力。同时，我校国际关系学科办学模式和人才质量得到了国内其他高校的普遍认可。培养的硕士研究生共207人，毕业生88人，其中10余人从事地方外事工作。

4.形成了活跃畅通、成效明显的国内外学术交流体系。开展国内外学术交流，是我校国际关系学科的重点建设内容，也是最具特色的成绩之一。国内学术交流通过四种形式：一是通过举行全国性的学术会议来与国内专家学者广泛交流。2009年到2011年本学科共举行全国性学术会议3次，国际会议5次。二是经常邀请国内外一些著名专家和学者到我校做学术报告和演讲。三是本学科点教师在国内其他高校进修交流。从2009年到2011年，本学科点共有3人次到北京大学、外交学院等其他高校访学、进修和交流。四是通过出国访学、进修、深造等形式，加强国际学术交流活动。近年来本学科国际学术交流情况日趋活跃。从2009年到2011年，本学科共派出6人次，分别到美国密歇根大学、印第安纳州立大学、丹佛大学、俄罗斯人民友谊大学、日本早稻田大学、韩国开发研究院（KDI）等国外高校和学术机构进行为期半年以上的访学研究。

经过三年左右的努力，本学科已经基本发展成为东北一流、具有辽宁大学特色的国际关系科研和人才培养基地。

3.本学科的国家（含部门、地区）需求分析

国际关系学科是我国的新兴学科。由于科技革命和经济全球化的深刻影响，国与国之间相互影响和相互依存也越来越强，中国也日益融入现存国际秩序。因此，伴随着全球化进程的逐步深化以及中国国际地位的日益提高，我国国际关系学也逐步显示出迅猛发展的态势，对国际关系人才的需求也日益增加。我国特别是我省急需一大批能够驾驭国际政治经济游戏规则，善于处理国际关系和涉外事务的国际关系人才。目前，全国已经有北京大学、中国人民大学、复旦大学等20多所高校成立了国际关系学院，培养国际关系方面的人才。从我省的情况来看，辽宁大学是辽宁省惟一一所以国际关系学院建制培养国际关系人才的高校。振兴东北老工业基地以及解决辽宁工业化后期问题，同全世界、特别是同发达国家的竞争问题，不仅要了解经济和技术，还要了解国家间关系；不仅涉外领域需要国际关系人才，政府决策、企业和公司及各行各业决策都需要国际关系人才。为辽宁省培养更多的国际关系人才，是我们为振兴辽宁老工业基地服务义不容辞的责任和义务。

从国际关系毕业生就业的流向来看，主要集中在外事部门、党政机关、新闻机构、教育科研机构、大中型企业、旅游业、中介服务和社会团体等。从毕业生的就业分布来看，一般集中在北京、上海等大城市，或留在本省就业。尽管跨省流动就业的情况不多，但呈逐年上升趋势。

4.当前本学科的发展趋势：

第一，从发展势头来看：自改革开放以来，中国国际关系研究已走过30的历程，学科发展势头良好，甚至在一段时间内曾被认为是“显学”，近年来更是获得了较快发展。据不完全统计，我国已有30余所院校设有国际关系专业。但与美国和英国等国际关系学科相比，仍有较大差距，突出表现在缺乏在学科领域领先研究成果和话语权，在International Organization、International Security和Foreign Affairs等顶尖国际关系杂志中，中国学者发表文章十分有限。更为紧迫的是，到目前为止，中国尚未建立起自己的国际关系理论体系。在中国崛起的背景下，现在我们还处于用西方的国际关系理论研究中国的实际问题的尴尬局面中，创建中国国际关系理论体系任重道远。国际关系学科在中国发展潜力巨大，应用价值可观。

第二，从研究领域来看：本学科的研究大体可以分为理论研究和经验研究。从理论研究来看，我国仍处于“跟踪、引进、介绍、评价和借鉴”国外国际关系理论阶段，未能实现从学习引进到创新研究的超越。虽然“跟踪、引进、介绍、评价和借鉴”西方国际关系理论对我国国际关系学科的发展是必要的和有益的，在今后相当长的一段时间内，消化吸收和梳理应用国外国际关系理论，仍将是我国理论研究的重要内容。但值得注意的是，在引进借鉴的基础上，中国国际关系理论研究方向正向多维化、研究内容细致化和方向规范化发展，中国国际关系理论或学派的生成与成长在中国的崛起同步，尽管目前力度与深度均嫌不够。联想起英国、美国由国家实力对比变化而实现国际关系理论研究中心的转换，我们有理由相信，中国学派的形成和发展壮大是具有必然性的，这理所当然成为今后国际关系学科的重点研究内容。近年来，和平发展合作及和谐世界理论等具有中国特色的国际关系理念已成为国内外学者研究的重点内容，中国元素日益突出。

第三，从经验研究来看：虽紧紧抓住了服务于中国外交这个核心，但更多地是停留在对政策的诠释层面，针对新情况、新问题相关建议等较为缺乏。如何从“情况介绍”和“政策解读”中实现突破，实现系统化、科学化和实践应用是今后的努力方向。在学术创新与批评方面，由于诸多因素的制约，主要表现为创新疲软、批评乏力，这正在成为影响学科发展的最大因素。

上述发展趋势均可归纳为如何实现学术创新。学术创新主要包括:国际关系理论的创新，开拓新的研究领域，创造或引入新的研究方法，提出新的问题、观点与视角等。国际关系学科的发展历程就是学术创新的历程，而创新是本学科的主要发展趋势。

5.建设目标及发展思路

本学科总体建设目标：以获得国家博士学位授予权为重点，以校内丰富的人文社会资源为依托，以培养高素质、复合型人才为中心，以攻克国际关系国家一级重点学科为目标，造就一支具有国际先进水平的师资队伍，立足辽宁，面向全国，力争在未来3—5年内，把国际关系学科建设成为国内领先、接近国际水平、具有辽宁大学特色的优势学科。

学科建设是学校建设的龙头，是学校生存的支柱，是推动学校发展的核心动力，是检验高校办学水平的重要标志。学科既是高等学校实现人才培养、科学研究和社会服务三大功能的综合平台，也是知识创新、技术创新、理论创新的重要基地，又是培养好积聚高层次创新人才的主要载体，是高校核心竞争力、综合实力和办学特色的主要标志。因此，我们的国际关系学科建设要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以培养高层次创新人才、从事高水平科学研究、实施高质量社会服务为宗旨，以提高高校国际国内竞争力为核心，通过优势特色学科的建设，带动辽宁高等教育整体水平和综合实力的提升，为东北老工业基地的振兴，为辽宁社会发展和经济建设做出应有的贡献。

我校在国际关系学科建设方面的发展思路是：凝炼方向、争取博点、巩固重点、突出亮点、全面发展。我们将在“高起点开局、高标准要求、高效率运作”总体方针指导下，在研究方向、科研立项、人才培养、社会服务等方面进行重点建设。在研究方向上，注重凝炼学科方向，突出学科特色。我们要把学科方向凝聚到全球国际问题研究的前沿领域，凝聚到国家经济社会发展的急需领域，凝聚到国内领先、具有比较优势和突出特色的领域。我们的亮点和特色就是以国家重点学科——世界经济为依托，将国际关系与世界经济有机结合；在科研立项上，我们将围绕辽宁在东北振兴中的地位和作用这一主题和已有的三个研究方向，以国家级重大项目、国家社科基金项目、省教育厅创新团队项目等作为研究载体，组织学术团队，集体公关，设计生成；在师资队伍建设上，坚持请进来、走出去的政策，在引进学术巨匠的同时，重点培养本专业方向的学术带头人，以学科带头人来带动整个学术梯队的全面发展；在人才培养上，以研究生创新能力培养和实践能力为目标，以举办研究学术论坛和大使论坛为载体，充分利用和不断发展优质资源，发挥重点学科建设对学位点、课程和创新基地建设的辐射作用，不断提高创新人才的培养规模和质量。在社会服务上，在努力参与创建中国学派的同时，既要为地方经济建设和发展提供理论支撑，又要为相关部门的战略决策建言献策，切实为振兴东北做出应有的贡献。