0403体育学
　　一、学科专业简介
　　体育学为海南师范大学重点学科，学院于2005年底获得体育人文社会学硕士研究生的授予权，2007年招收首届体育人文社会学研究生，已毕业研究生12名。现有在校研究生20人。学院师资力量雄厚，正高职称教师15人，副高职称教师32人，博士4名；省级教学名师1人，校级教学名师2人，硕士生导师7名。另有客座教授10人（其中美国、台湾和国家体育总局研究员5名，博士生导师6人)。现为海南省唯一的体育学一级学科硕士点。在办学过程中，学院不仅注重体育本身的发展，更重视体育与经济、体育与文化、体育与其他产业的协同发展，突出培养与社会经济相适应的复合型体育人才。
　　近年来导师团队主要科研成果及获奖有：主持并完成国家体育总局课题4项，教育部十一五规划课题2项，省部级等其他项目49项。目前承担的国家社会科学基金、国家体育总局等省级以上课题26项，出版专著和教材10本；发表学术论文108篇，其中核心期刊论文56篇，CSSCI收录论文6篇。3项成果分别获得全国大学生运动会科学论文报告会一等奖、三等奖、海南省第五次社会科学优秀成果三等奖；《学校体育学》和《大学体育》课程为"海南省级精品课程"。
　　二、研究方向介绍
　　1."体育人文社会学"主要有"民族体质与学校体育"和"体育旅游、休闲与健康"两个研究方向。"民族体质与学校体育"方向着眼于研究海南黎、苗等民族学生体质与发展学校体育相结合，根据海南特色，增强学生体能。"体育旅游、休闲与健康"方向主要着眼于热带海岛体育旅游资源的开发与利用，通过体育与休闲的结合，促进人的身心健康，以推动当地社会经济与文化的全面发展。
　　2."运动人体科学"方向主要研究"体育保健与康复"和"体质评价与健康促进"两个方向,"体育保健与康复"方向主要研究人体运动训练与健身的生理、生化指标变化,为科学合理的运动提供指导。"体质评价与健康促进"着重培养从事运动人体科学专业教学与研究、运动医务监督、康复和健身指导等工作的高层次专门人才。
　　3."体育教育训练学"方向着眼于体育教育理论与实践与运动训练的理论与实践等，注重特色体育课程体系的构建与体育教学改革，实现体育教育人才的培养转型；"运动训练理论与实践"方向是关于科学训练的理论与实践研究，提高运动训练与管理水平。
　　4."武术与民族传统教学与训练"方向主要研究"民族传统体育养生"和"民族传统体育教学与训练研究"。"民族传统体育养生"主要研究民族传统养生文化、健身与保健机理，并在理论上加以总结及提升，并在实践中进行验证和发展。"民族传统体育教学与训练研究"主要研究民族传统武术文化的精髓，在继承的基础上，发展与创新。培养具有独立从事民族传统体育的教学、训练和科学研究能力，具有较扎实的专业技能主要突出民族体育特色教学，传承民族传统体育文化。
　　三、培养目标
　　培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的，能在体育从事教学、运动训练、社会体育、科学研究及管理工作的高层次人才。具体目标是：
　　1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及"三个代表"的重要思想，具有良好的道德素养，有强烈的事业心、严谨的科学态度和踏实肯干的工作作风。
　　2.掌握本专业的基础理论和基本技能，了解本专业的研究进展与动向，以及相关学科的基本知识；掌握本学科的研究方法，有较高的运动技术水平。专业技术考核必须达到基本的水平考核标准。初步具备独立从事体育人文社会学、体育教育训练学、运动人体科学、民族传统体育教学等的教学、科研、训练及管理的能力。
　　3.掌握一门外国语，有条件的应该选修二外，能较熟悉的阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要；应具备利用计算机进行中英文文字处理和数据库处理的能力，初步掌握计算机编程知识。
　　4.研究生就业方向为高等院校与科研机构从事教学、科研、训练及管理工作。可在政府职能部门，体育市场开发、运动康复中心、健美健身俱乐部以及体育文化拓展企业等单位工作。
　　联系人：夏敏慧联系电话：0898-65801608