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南师大考研辅导班:2021年南师大地理科学学院地理学考研参考书

新详旭梁老师:13371689632 / 2020-04-14

 南师大考研辅导班:2021年南师大地理科学学院地理学考研参考书

专业及方向

初试科目

复试科目

同等学力

加试科目

人数

070502 人文地理学

01 (全日制)经济地理与区域规划

02 (全日制)城乡发展与土地利用

03 (全日制)旅游地理与旅游规划

①101思想政治理论

②201英语一

③603高等数学

④848人文地理学

⑤F085区域分析与规划

不接受同等学力考生报考

23

初试参考书目

603 高等数学:

《高等数学》(第七版,上下册),同济大学编,高等教育出版社,2014。

848 人文地理学:

《人文地理学导论》(第一版),顾朝林等编,科学出版社,2012;《经济地理学》(第三版),李小建等编,高等教育出版社,2018;《旅游地理学》,黄震方等编著,东北财经大学出版社,2015。

复试参考书目

F085 区域分析与规划:

《区域分析与区域规划》(第三版),崔功豪等编,高等教育出版社,2018。

专业及方向

初试科目

复试科目

同等学力

加试科目

人数

070503 地图学与地理信息系统

01 (全日制)地理空间分析和GIS方法与技术

02 (全日制)土地信息系统

03 (全日制)遥感地学分析

①101思想政治理论

②201英语一

③631C语言程序设计(含数据结构)

④849地理信息系统或850数据库系统概论

⑤F086高等数学

不接受同等学力考生报考

61

初试参考书目

631 C语言程序设计(含数据结构):

C语言程序设计》,谭浩强著,清华大学出版社;《数据结构》(C语言版),严蔚敏著,清华大学出版社。

849 地理信息系统:

《地理信息系统教程》,汤国安等著,高等教育出版社,2007

850 数据库系统概论:

《数据库系统概论》(第5版),王珊、萨师煊著,高等教育出版社,2010

复试参考书目

F086 高等数学:

《高等数学》(第七版上下册),同济大学编,高等教育出版社,2014

 

专业及方向

初试科目

复试科目

同等学力

加试科目

人数

0705J1 环境地理学

01 (全日制)土壤环境与生态修复

02 (全日制)土壤与环境微生物

①101思想政治理论

②201英语一

③603高等数学

④851环境科学概论

⑤F084土壤学

不接受同等学力考生报考

7

初试参考书目

603 高等数学:

《高等数学》(第七版,上下册),同济大学编,高等教育出版社,2014

851 环境科学概论:

《环境科学概论》,孙强编著,化学工业出版社,2012

复试参考书目

F084 土壤学:

《土壤学》(第3版),黄昌勇、徐建民主编,中国农业出版社,2011

 

专业及方向

初试科目

复试科目

同等学力

加试科目

人数

0705Z2 地理环境遥感

01 (全日制)遥感机理与模型

02 (全日制)环境污染遥感监测

03 (全日制)流域动态监测与模拟

①101思想政治理论

②201英语一

③603高等数学或631C语言程序设计(含数据结构)

④852遥感原理与方法

⑤F087自然地理学基础

不接受同等学力考生报考

7

初试参考书目

603 高等数学:

《高等数学》(第七版,上下册),同济大学编,高等教育出版社,2014

631 C语言程序设计(含数据结构):

C语言程序设计》,谭浩强著,清华大学出版社;《数据结构》(C语言版),严蔚敏著,清华大学出版社。

852 遥感原理与方法:

《环境遥感》,王桥等著,科学出版社,2005;《遥感数字图像处理教程》(第二版),韦玉春等,科学出版社,2015;《遥感导论》,梅安心,高等教育出版社,2015

复试参考书目

F087 自然地理学基础:

《现代自然地理学》(第二版),王建主编,高等教育出版社,2010;《自然地理学》(第四版),伍光和等著,高等教育出版社,2008

 

 

 

 

 

 

  新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生,区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看,只有互动才能够达到有效的教育效果,而一对一是教育能够互动的基本要求,传统的大班上课形式,互动很难有效展开。正因为如此,在传统学校教育课堂之外,新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导,是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任),通过全方位、策略性地辅导,不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,稳固提升学科知识,而且在树立自信,完善人格、为人处事等方面均得以提升。

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