新祥旭考研辅导班:2021年首都师范大学小学教育考研经验成功贴
选择该院校该专业考研的原因及考虑到的原因:最主要是想当老师,其次父母都在北京
该院校该专业考研报录比情况介绍、考研难度分析:近年来首都师范大学不发布考研报录比情况,考研难度属于中等!
2、初试经验:
专业课
大体规划——
333和889分开学
目前至五月份中旬-333本书过一遍,要求自己做框架,记忆背诵,尽可能做到看完一本书,能把包含多少章,每章又包括多少节,书的编者为什么这样安排,章与章之间又有怎样的关系。
教育学基础重点看,教育心理学和导论遇到特别不懂的章节内容时再去看视频,避免浪费时间,因为所占比重不大,今年333考试就各出一道名解、简答,只要能把框架堆好,把握和教育学基础的知识关联,不需要特别深入了解。
实在不懂处标记出来
五月份至暑假上旬——学习333
画重点背诵语句(不需要多背,在考场上你会发现你没有时间的,我们重点又是把握得分点,不要逮住一根羊毛使劲薅,重点写出点,对一个点稍许展开论述)
教育新点补充(书的版本不是很新,首师大一直喜欢考热点,对书中有关语句需要更改,例如:教育学基础120页→我国现行学制,书上只给出四方面,根据我们目前发展,还应补充上五、大力发展职业成人教育六、终身教育受到普遍重视➕教育学基础323页学生评价理论与实践的当代走向第二点→以质性的评价模式取代量化的评价模式应改为两者相结合,我国目前所倡导的就是量化质化结合评价)
课后重点习题加课上习题剖析学习,灵活答题
三本书的知识点串联(333出题非常活,看似一道题来自其中一本书,但是答题时我们要综合三本书相关点都要答上,这就是高分的道理,初试成绩出来后,网上首师压分的微博,其实怎么说,不怪别人,从自身找原因,什么是那道题书上的那节内容基本都背到了,都写上了,为什么分就那么低,那是因为你答题点根本就没写够,你只是围绕一个点一直在论述,下面也是一张图说明,这只是把一本书的几章内容综合在一个题上,后续整理笔记,我会把三本书整理的点回答一道题的例子给出)
公共课(英语二)
英语二惨败教训!
之前在看B站上观看雅思备考视频,看到一个博主的视频,突然有感而发。想着就把自己考研英语惨败的教训写出来,希望学妹、学弟们根据个人情况选择性借鉴!
个人备考情况:
英语是我考研最大的败笔——69我个人认为,并且英语也影响了我临近考试的备考心情。我在英语上其实没有下很大的功夫,单词我只背了何凯文的1575(后期发现大多是英语一真题的重点词汇)、真题英语一刷的黄皮书(2015至2018)、英语二也是黄皮书(2010至2018)、作文是B站一个博主的那种万能模版(很死吧,不过对于没有时间取得一定的分没问题,我后期套这个模版写了2010年至2018年的所有作文,也是比较万能的句子套用,嘿嘿——我这个人比较喜欢投巧的学习,当然对于时间比较多努力的学妹学弟们,不推荐)
教训警告——仅适用于和我出现类似情况
英语二和英语一阅读套路不一样!
经验帖上以及考研老师都说英语二和英语一差不多,什么所谓英语二简单,可能大部分人都是这样认为,但总有一些个别人和我一样,我个人情况英语一真题我四篇阅读理解最多时候错六个,个人感觉这个成绩在早期英语学习中是可以的,盲目的自信,错误的相信,英语二比英语一简单,我没问题,最多阅读错两个,就这样暑假开学后我一个多月内没有背过单词,就偶尔想起来刷套英语一的一小篇真题阅读,正确率居然达到了连续几套都没有错的,全对!后期才开始刷英语二的题(所谓相信英语二题比较少,留着后期刷),傻眼了,套路完全不一样。
这里仅说明我个人感受哈,本来以为是我个人错觉,结果在B站上看到有人跟我一样的情况出现,又去查知乎,发现这样的人还是很多的,就是所谓有点玄乎吧——就是所谓——文本理解能力吧,有点天生的感觉,我个人英语一直阅读比较强,我英语四六级都是阅读给我加分,英语一真题偏于逻辑能力,就是即使我整篇文章看不太懂,但是做题时,我能抓住出题人的出题套路,我能大致明白文章作者想表达什么,对于答案选择,我没有出现什么两个选项不知道选哪个的情况,我很坚定我选哪个,并且虽然不能很清楚说明其余三个选项为什么错,但是它就是不对(有人说这是完全抓住出题人的套路的表现),而英语二比较偏于仔细,偏于长难句的理解,英语二就是定位,你找到那句,单词量够,长难句懂,能翻译出来,英语二很容易排除,甚至错误项有点二(当然我就是单词量不够,长难句不懂的情况)
最后祝愿考研的你们都能上岸!
(本文来源新祥旭考研原创文章,未经允许,不可转载!)