专业课一作文(三篇都为必选)

《我身边的他/她》1200字记叙文

唐传奇500字议论文

 “语言文字和科技创新”话题500字议论文

专业课二语言学及应用语言学

公共部分：

一、名词解释(必须举例)3*6

省声脱文交韵同音词话题

二、单选题2*8

古今词判断

名词作状语判断

使用了词的本义的判断

判断哪个加点词为动词

三、简答题4*4

字的本义如何探求，结合六书的四体举例

3句古文，解释加点字“征”的含义，指出为本义、引申义、假借义的哪个

区别词和语素的方法，举例

层次分析法的局限性

语言学部分：

四、概念对比5*4

音位/音素

共时/历时

施事/受事

形容词/区别词

五、判断题2*10

能指和所指基本等同于符号的形式和意义

 [k]的主动发音器官是舌根，被动发音器官是软腭

麦克风和德律风都是借词

六、层次分析法分析歧义短语

扣子坏的不要

老师和朋友的女儿

七、指出元音的发音特点，辅音的发音部位和方法(一共是8个音素：zh、q、er、a这种)

八、给了很多词(猪鸭民平亮翩……)，进行成词语素、不成词语素、定位语素、不定位语素、语素音节的归类

九、论述2*10

英语为例解释形态变化，并分析古代的四声辨义是否为形态变化。

 “白读”和“排图”古代的声调是阴平、阳平、阴上、阳上、阴去、阳去、阴入、阳入的哪种，给出解释。