2020温州大学语文学科教学论专业介绍

　　课程与教学论（语文教育）硕士点，培养德、智、体全面发展的语文课程与教学论专门人才。毕业的研究生要求掌握"语文课程与教学论"学科较为完整的基础理论知识以及相关的研究方法，了解国内外语文教育现状及发展趋势，有较宽阔的学术视野；能独立从事本专业学术研究，具备较强的教学能力；并较为熟练地掌握一门外国语和现代信息技术。学位获得者可在一般院校或中小学，从事语文教育方面的教学、科研和管理工作。

　　课程与教学论（语文教育）硕士点，研究方向设有四个：（1）语文课程与教学改革；（2）语文课堂教学研究（阅读教学研究、写作教学研究、古诗文教学研究）；（3）语文教材研究；（4）语文教师专业发展研究。攻读硕士学位研究生学习年限一般为三年，非全日制攻读硕士学位的学习年限一般不超过4年。

　　课程与教学论（语文教育）硕士点，师资雄厚。目前有专业教师6人,其中教授1人:彭小明；副教授4人:陈柳、赖学军、林陈微、洪之渊；浙江省特级教师1人:陈柳；讲师1人:俞磊。有兼职教授5人（张新强、林国爽、黄惟勇、谷定珍、金晓涛）。近五年来发表论文60余篇（其中权威期刊2篇，一级期刊9篇，人大复印资料全文转载14篇）。出版专著5部。获国家、省、市、校级课题10项。获省、市级社科优秀成果奖5项。

　　课程与教学论（语文教育）专业主要开设语文教育史、语文课程与教学论、新课程语文教学改革、阅读教学研究、写作教学研究、古诗文教学研究、语文教师专业发展、语文教材研究、语文教学艺术、语文教育家研究、地方名师专题讲座等课程。其中《语文课程与教学论》课程是校研究生精品课程。本专业倡导以理论引领实践，以实践促进研究及理论学习，通过观摩、见习、实习、上课、说课、评课、试讲、微格教学、写教学总结、写教学调查报告、写教学论文、组织学术沙龙、参加学术会议等教学实践环节提高学生的实践能力，促进学生的理论学习，并为中小学语文课程与教学改革和教师继续教育服务。