汉硕考研辅导班：2021年上海地区汉硕考研参考书汇总
1复旦大学
胡裕树主编《现代汉语》（重订本），上海教育出版社1995年。
黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》 ，高等教育出版社2007年。
王力主编《古代汉语》第一、二册（修订本），中华书局1981年。
胡文仲编：《跨文化交际学概论》外语教学与研究出版社，1999年
张岱年等主编：《中国文化概论》北京师范大学出版社出版，2007年
孟昭毅等主编：《外国文化史》北京大学出版社，2008年
李峰、白雅娟主编：《教育心理学》，北京师范大学出版社，2017年
张潮主编：《教育心理学》，高等教育出版社，2017年
陈昌来：《对外汉语教学概论》，复旦大学出版社，2005年
束定芳、庄智象：《现代外语教学：理论、实践与方法》，上海外语教育出版社，2008年
2上海交通大学
354汉语基础
《现代汉语》 黄伯荣、廖序东编 高等教 育出版社 2011；
《古代汉语》（第一册、第 二册）王力主编 中华书局 1999；
《语言学概论》王红旗主编 北京大学出版社 2008
445汉语国际教育基础
《中国文化要略》程裕祯外语教学与研究 出版社 2011；
《跨文化交际学概论》胡文 仲 外语教学与研究出版社 1999年；
《对外汉语教育学引论》刘 珣 北京语言文化大学出版 社 2000
3华东师范大学
《现代汉语通论》邵敬敏（主）
《现代汉语通论教学指导》
《现代汉语》黄廖版（辅）
《现代汉语教学与自学参考》
《语言学纲要》叶蜚声
《古代汉语》王力（1/2册）
《对外汉语教育学引论》刘珣
《跨文化交际学概论》胡文仲
《中国文化要略》程裕桢
《外国文化史》孟昭毅
《国际汉语教学案例分析与点评》叶军
《对外汉语综合课优秀教案集》崔希亮
4上海师范大学
《现代汉语》齐沪扬主编，商务印书馆，2015年版。
《古代汉语》郭锡良主编，商务印书馆，1999年版。
《语言学纲要》（修订版）叶蜚声、徐通锵著，王洪君、李娟修订，北京大学出版社
《对外汉语教学导论》周小兵主编，商务印书馆，2014年。
《对外汉语教学法》吴勇毅主编，商务印书馆，2012年。
《跨文化交际概论》吴为善等主编，商务印书馆，2009年。
《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2015年第3版。
《心理学导论》梁宁建主编，上海教育出版社，2011年。
《中国文化要略》（第二版）程裕桢主编，外语教学与研究出版社，2013年版。
5上海外国语大学
1. 黄伯荣，廖序东《现代汉语》，高等教育出版社；
2.王力《古代汉语》，中华书局。
3.冯忠良《教育心理学》，人民教育出版社；
2.程裕祯《中国文化要略》，外语教学与研究出版社；
3.王建勤《第二语言习得研究》，商务印书馆；
4.赵金铭《对外汉语教学概论》，商务印书馆；
5.胡文仲《跨文化交际学概论》，外语教学与研究出版社
6上海大学
上海大学文学院：
《现代汉语》黄伯荣 廖序东 高等教育出版社
《古代汉语》王力 中华书局
《语言学纲要》叶蜚声 徐通锵 北京大学出版社
《中国文学史》袁行霈等 高等教育出版社
《中国文化要略》程裕祯 外语教学与研究出版社
《对外汉语教育学引论》刘珣 北京语言大学出版社
上海大学 国际交流学院
《现代汉语》（增订五版）（黄伯荣 廖序东 高等教育出版社 2011年
《古代汉语》王力 中华书局 2017年
《语言学纲要》叶蜚声 徐通锵 北京大学出版社 2010年
《对外汉语教育学引论》刘珣 北京语言大学出版社 2000年
《中国文化要略》程裕祯 外语教学与研究出版社 2003年
《跨文化交际学概论》胡文仲 外语教学与研究出版社 1999年
7同济大学
1、《现代汉语》，黄伯荣、廖 序东，高等教育出版社
2、《古代汉语》王力（考察20分）
3、《语言学纲要》叶蜚声、徐 通锵 北京大学出版社
4、《对外汉语教育学引论》 刘珣，北京语言大学出版社
5、 《中华文化之旅》，孙宜 学等，同济大学出版社
6、《中华文化问答录》，孙 宜学，同济大学出版社
7、《中外文化国际传播经典 案例》，孙宜学，同济大学 出版社
8、 《中华文化国际传播：途 径与方法创新》，孙宜学同济大学出版社
9、《外国文化史》，孟昭 毅，北京大学出版社
上海财经大学
《现代汉语》黄伯荣 廖序东
《现代汉语通论》（第三版）邵敬敏(19真题有考察）
《语言学纲要》叶蜚声 (19真题有考察）
《语言学概论》王红旗（建议看）
《古代汉语》王力
《中国文化要略》程裕祯
《对外汉语教育学引论》刘珣
《跨文化交际》胡文仲
《跨文化交际》祖晓梅(19真题有考察）
《外国文化史》孟昭毅 曾艳兵
9上海海事大学
（20参考书比19参考书有所增加）
《现代汉语增订六版》》（全两册），黄伯荣、廖序东，高等教育出版社；
《古代汉语（校订重排本）》（一、二册），王力，中华书局；
《语言学纲要（修订版）》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社;
《现代汉语词汇》（增订本） 符淮青,北京大学出版社;
《现代汉语语法研究教程》 陆俭明,北京大学出版社
《对外汉语教学概论》，赵金铭，商务印书馆，2014
新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。
