新祥旭考研辅导班：2020年四川大学信息安全专业保研成功经验

　　本科院校：四川大学

　　专业成绩：前15%

　　语言成绩：六级485分+

　　其他：院科技竞赛二等，校级奖学金等

　　明确目标与方向：

　　不管是保研，还是做任何其他的事情，越早明确你的目标确定好方向越有利。越早定下来准备越充分，在保研过程中就越占优势。我自己准备的就晚了，我是大三开学才想保研这件事情，那时候才知道我可能有保研资格。明确了想要保研后第一件事就是去找你们学校的保研细则，并根据相关的保研细则去衡量能够拿到推免资格的几率有多大，这个是非常重要的。因为当时时间不多，这能够使得充分利用时间拿到更多的加分。保研中，最重要的一步就是拿到本校的保研资格，否则一切都是徒劳。我的具体做法是，根据细则找到了每个竞赛及其具体加分多少，选择了一个加分多且难度不大的院级比赛，这为我最终拿到保研资格起了很大作用。建议是适当参加一到两个，以防万一。另外，大三的专业课可能会很多且学分高，这个也要争取拿到高分。当你想好了之后，就下定决心去努力就行啦。

　　目标院校选择：

　　根据自己的情况，考虑城市/专业等因素，可以询问一下上一届学长学姐的去向，一般来说，你能够去这些院校的可能性也会大一些。也可以根据各个高校的学科排名去选择，通过学科排名可以了解高校在某一个学科的综合实力，这为你的选择提供了一个参考方向，最终选择出你想要去的学校。

夏令营：

　　夏令营投递：选择比本校层次高的院校，以本校保底。投递阶段就是多投，会存在落选/时间冲突等情况，offer越多可选择的余地越大。边缘选手有时间尽量参加一下本校的夏令营，原因首先可以当作练手，离得近，说不定还能薅羊毛；其次参加后若最后真的选择留本校，省去了复试环节，夏令营本校同学还是会优先照顾的。这样也可以提前了解一些导师的相关消息，提前接触到一些学长学姐，方便你后续尽快的融入实验室。

　　夏令营offer选择：有些同学投的学校比较多，可能会收到几个offer。根据你自己的时间安排，以及你的目标院校，综合多种因素之后，适当选择。如果决定不去一定要提前拒绝，这样学校还可以补录。如果到最后才说不去，可能会对本学校造成不好影响，也占用了大家的资源，尽量避免这种操作。

　　夏令营准备：当你决定要参加哪一所学校的夏令营之后，尽可能的去问问之前参加过这所学校的夏令营的师兄师姐，他们相对来说更加清楚导师研究方向，了解这个学校。大多数高校一般都会通过夏令营面试的方式选拔出优秀营员，其比例一般为参营人数的60%，想获得优秀营员的小伙伴得好好的准备一下。简历一定一定要做好并且注意排版，面试的时候带好，多打印几份！简历上的项目一定要熟悉，方方面面的熟悉，研究背景/思路/研究方法/用了什么技术等等，不要一问三不知，这样老师会认为你没有认真的参与这个项目。英文自我介绍提前写好稿子背下来，网上搜一下常见的英文面试问题，私下想一想回答，东部沿海学校比较重视英语口语，而且按照顺序这部分是第一个，很影响第一印象。做到发音清晰，语速流畅，能够让老师听懂你在说什么。专业知识每个院校可能略有差别，但整体大同小异，注意扎实掌握。重点掌握本学科的一些基础知识，原理，了解一些学科前沿知识。

　　九推：九推一定一定不要放弃，随着大佬鸽offer，名校说不定就给你发offer了呢，一切皆有可能，最重要的是抓住机会。多浏览高校官网，看他们发布的一些关于九推的消息，按照相关要求去准备一些材料，好好的准备面试。每年还是有很多小伙伴捡漏的，实现了自己的名校梦。

　　其他：

保研过程对于边缘选手的心态是个很大考验，一定一定不要过多纠结于能不能拿到本校保研名额，如果在准备夏令营过程中纠结于此，真的是既占精力又毁心态。面试及投递时不要妄自菲薄，要自信，相信你自己可以，你都不相信你自己怎么能让面试老师相信你可以。个人感觉某些院校筛选是直接按照学分绩点排名来的，这对于专业中成绩相差不大排名低很多，但是加上素质分综排较好的同学不太有利，所以一定不要忽视成绩，需要我们静静的等待花开的那一刻。

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 新祥旭一对一考研辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。