中传考研辅导：2021年中国传媒大学新闻学考研招生分析、参考书目、复试线、真题回忆、考研经验指南篇

lili / 2020-07-22

一、院系及专业介绍

新闻学（050301）

1．新闻史方向

作为新闻学的三大组成部分（新闻史、新闻理论与新闻业务）之一，新闻史研究以人类新闻传播事业发展历史为对象，以探索人类社会的新闻信息传播活动与发展规律为主要目的，以世界各国不同历史时期的新闻传播事业为具体研究内容，通过对人类社会新闻传播史纵向性的脉络梳理和横向性的对比研究，了解与把握人类社会系统中新闻传播事业体系的地位、功能与影响，奠定新闻传播学研究的扎实基础。

新闻传播史研究方向的重点研究内容包括：人类新闻传播思想史、新闻传播体制发展史、新闻传播事业发展史、新闻传播媒介演变史、各国新闻事业比较史等较为宏观性的领域，同时也对新闻传播业务史、新闻人物研究和媒介科技发展史予以充分的重视。以马克思主义历史唯物发展史观为主要指导方针，充分吸纳其他科学合理的社会科学理论与研究体系，通过扎实的文献资料法、横向比较法、田野调查法、数据统计法和其它有效的历史学研究方法，探讨与发掘人类不同历史时期的新闻信息传播规律，为今天建设中国特色社会主义新闻事业提供有益的借鉴成果与参考信息。

本专业方向的具体培养目标是：通过两年系统扎实的专业学习，使学生能够全面了解与掌握人类新闻传播事业的基本发展规律和历史发展路径，熟稔世界各国新闻传播事业的基本情况，能够前瞻性地把握新闻传播事业未来趋势潮流，成为具备丰厚扎实的专业基础知识和很强的专业历史视野与创新发展能力的高层次、复合型新闻传播专业人才。毕业生将具备良好的科研素质和从事传播实务工作的技能，能够进入传媒机构、科研院所从事相关工作。

本方向师资队伍老中青结合，科研实力雄厚。除开设新闻学、传播学基础课程外，还开设了中国新闻史研究、外国新闻史研究、俄罗斯大众传媒研究等专业核心课程。

2．新闻理论方向

新闻理论在新闻学学科体系中处于基础和核心的地位，其目的是认识新闻学的基本原理，探讨新闻传播活动的基本规律，掌握新闻工作的基本原则和方法，树立马克思主义新闻传播观，自觉运用新闻规律指导新闻实践。

新闻理论研究的主要内容包括四部分:新闻本体研究、新闻事业研究、新闻工作政治规范和业务规范研究、新闻从业者及新闻教育研究。以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，注重思辨性，并适当引入实证研究，主要采用质化的研究方法，增强理论研究的科学性和对实践的指导性。研究重点和特色在于探索建立一个具有科学性、系统性、开放性及中国特色的社会主义新闻理论体系。

本方向强调密切结合理论学习、科研训练和媒体实践，引导学生树立起马克思主义新闻观和强烈的社会责任感，成为合格的社会主义新闻工作者，更好担负起信息提供者、舆论引导者和文明传播者的历史使命。使学生既具有正确的新闻观、厚实的政策理论水平、良好职业素养，又具有过硬的新闻传播实务技能，毕业后能够进入新闻媒体、党政宣传部门以及科研院所从事相关的新闻宣传实务和理论研究工作。

本方向师资队伍实力雄厚，在新闻基础理论、舆论引导、新闻政策、媒介批评等研究领域尤为突出。除开设新闻学、传播学基础课程外，还开设了新闻理论研究前沿、媒介批评研究、新闻发言人理论与实务等专业核心课程。

3．新闻业务方向

新闻业务是新闻学的三大研究领域（新闻理论、新闻史与新闻业务）之一，也被称为“应用新闻学”，拥有悠久的研究历史。通过全面、深入而系统地研究新闻业务问题，旨在促进新闻学的学科建设，提高我国各类媒体的新闻报道质量，培养具有扎实的理论功底和优秀的新闻传播技能的高级复合型人才。

新闻业务方向研究内容主要包括：①对各类新闻报道的研究；②对以报纸、广播、电视、杂志、网络与新媒体等各种媒体新闻报道的规律性探讨；③对媒体的采访、写作、编辑、评论、策划、制作等环节的特点和规律的探讨；④对各类新闻体裁、节目形态、优秀新闻作品、中外名记者等相关领域研究分析；⑤对各类媒体新闻报道一般规律的研究。以上为本专业方向研究的重点。新闻业务方向不仅限于国内新闻报道研究，也包括国际新闻报道研究。在研究方法上，本专业方向要求理论研究与实践考察相结合、定量研究与定性分析相结合。本方向的特色及优势在于，它及时总结中外新闻报道的经验与规律，通过理论的分析与梳理，指导当下的新闻报道实践。

本方向要求学生具有较高的新闻政策理论水平，熟练掌握各类新闻媒体的报道特点与规律，具有优秀的新闻业务素质和传播技能，能适应快速发展的新闻报道实践需要，并能够拥有一定的创新传播能力。毕业生能够进入各类新闻媒体、政府宣传部门从事新闻宣传的实务工作。

本方向师资队伍实力雄厚，在新闻采访研究、新闻评论研究、新闻写作研究国际新闻报道等方面尤为突出；可提供的媒体实习实践资源丰富。除了开设新闻学与传播学的基础理论课程外，还开设了新闻业务研究专题、广播电视新闻性节目研究、广播新闻研究、现代传媒创新与发展研究、中外视听新闻作品研究、全媒体新闻业务实践等专业核心课程。

4．网络新闻及新媒体方向

网络新闻及新媒体研究方向是新闻传播学科中的新兴热点研究领域之一。它立足于新闻学与传播学的学科基础，集中探讨网络传播和新媒体传播中涌现的各种新现象与新问题，是传统新闻学与传播学研究领域的新扩展和新延伸。

本方向的主要研究内容包括：网络传播及新媒体传播活动的过程、环节、要素和效果；在宏观上，对我国网络传播活动的发展、规划和管理，进行深入的理性透视；在微观上，结合我国网络传播的实践，重点研究网络传播的手段、受众、发展和规制等；此外，还研究手机电视、楼宇电视、移动电视等新媒体的发展现状和趋势，并探索其传播特点和规律。在研究方法上，以科学的方法论为指导，综合运用思辨与实证、定性与定量相结合的研究方法，描述、分析和阐释各种具体的传播现象和实践活动，建构网络与新媒体传播的基础理论体系。主要人才培养特色在于强调理论研究与传播实践技能训练并重，关注理论前沿和业界一线实践，为学生提供实地考察和实习参与的机会。

本方向培养的学生应该是能够适应网络与新媒体传播实践需要的高级复合型人才，具有扎实的新闻传播理论基础，对网络新闻传播及新媒体传播的特点与规律具有较高的认识水平，掌握了网络传播和新媒体传播的实际技能，且具备创新思维能力。毕业生可进入各类网络媒体、新媒体传播机构或相应政府管理部门从事相关的传播实务工作或理论研究工作。

本方向师资队伍整齐，科研实力强，在网络传播研究方面尤为突出，基础厚实、成果丰硕。与新浪网、人民网等传播机构有密切的合作关系，可提供便捷的实习实践机会。

5．报刊理论与实践方向

报学是新闻学的基础，报刊是传统媒体，又是强势和主流媒体之一。本方向以现代新闻学和传播学为依托，以报刊为核心研究对象，用中国特色社会主义理论体系作为指导，全面深入地研究报刊理论与实践。

本方向的主要研究内容是：探讨报刊传播新闻、沟通情况、阐扬观点、引导舆论、传授知识、刊登广告、提供娱乐、经营管理的历史、现状和规律，重点研究中共党报党刊在坚持正确舆论导向、传播主流文化方面所起的中流砥柱作用；研究党报党刊采编评特点、运行模式、经营管理、人才培养以及与非党报党刊的竞争与互动，研究报刊与广播、电视、网络的竞争与互动。本方向的人才培养特色在于，强调思想和社会责任感的熏陶不断线，了解国情和业界前沿问题不断线，英文学习和中文写作不断线。坚持知行统一，报刊实务训练与理论研究并举。

本方向以做党和人民的耳目喉舌为依归，所培养的人才忠于党和人民的新闻事业，有深厚的治学功底和较强的动手能力，能在报刊等媒体独立从事采编评工作，能在科研单位独立从事报刊理论研究工作，能在高等院校独立从事新闻教育工作。

本方向师资队伍实力雄厚，除了专职导师外，还聘请一批《人民日报》、新华社、《北京日报》等主流报纸的资深记者、编辑、评论员为兼职导师，在部分硕士生中实行“双导师制”。

二、招生情况（参考20年）

专业及方向：

050301新闻学

01新闻理论与历史

02应用新闻学

03广播学

04数字新闻传播

05新闻传播心理学

06新闻传播研究方法

07舆论学

考试科目:

①101思想政治理论

②201英语一

③708新闻传播史论

④814新闻传播综合

招生人数：

2020年拟招收全日制55人，含27人推免。

三、21参考书目推荐

初试参考书目

708新闻传播史论

何梓华：《新闻理论教程》（修订版）

郭镇之：《中外广播电视史》

石磊：《新媒体概论》

袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》（修订本）

李磊：《外国新闻史》中国人民大学出版社

雷跃捷：《新闻理论》

雷跃捷：《媒介批评》

郭镇之：《当代广播电视学》

段鹏：《传播学基础•历史、框架与外延》（第2版）

《国际新闻界》（期刊）、《新闻大学》（期刊）、《现代传播》（期刊）

814新闻传播综合

刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》

梁一高：《现代新闻采访学教程》（修订2版）

谭云明：《新闻编辑》

王振业：《新闻评论写作教程》

复试参考书目

9203新闻传播专业知识不指定.

01传播理论与历史

9024传播理论与历史

①《大众传播理论：基础、争鸣与未来（第五版）》巴兰、戴维斯清华大学出版社

②《精神交往论：马克思恩格斯的传播观》陈力丹中国人民大学出版社

③《传播学基础：历史、框架与外延》段鹏中国传媒大学出版社

02国际传播9027国际传播

①《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中共中央宣传部人民出版社、学习出版社

②《全球传播的起源》[法]阿芒·马特拉清华大学出版社

③《传播的观念》陈卫星人民出版社

④《政治的常识》[英]海伍德编，李智译中国人民大学出版社

⑤《国际传播与国家主权：传播全球化研究》任孟山上海交通大学出版社

03媒介素养9105媒介素养

①《媒介素养概论》张开中国传媒大学出版社

②《理解媒介素养：起源、范式与路径》张艳秋人民出版社

③《受众分析》丹尼斯·麦奎尔中国人民大学出版社

④《大众媒介与社会》詹姆斯·库兰华夏出版社

04应用传播学9025应用传播学

①《传播学新趋势》（上下）洪浚浩清华大学出版社

②《受众分析》刘燕南等译中国人民大学出版社

③《电视传播研究方法》刘燕南北京师范大学出版社

④《媒介融合：网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》[丹麦]克劳斯·布鲁恩·延森复旦大学出版社出版

05性别传播9204智能传播

①《计算传播学：智能媒体时代的传播学研究新范式》刘庆振、于进、牛新权人民日报出版社

②《融合新闻学实务》[美]珍妮特·柯罗茨清华大学出版社

③《社会网络分析：方法与应用》[美]斯坦利·沃瑟曼，凯瑟琳·福斯特中国人民大学出版社

④《跨屏时代的受众测量与大数据应用》刘燕南中国传媒大学出版社

06智能传播9204智能传播

①《计算传播学：智能媒体时代的传播学研究新范式》刘庆振、于进、牛新权人民日报出版社

②《融合新闻学实务》[美]珍妮特·柯罗茨清华大学出版社

③《社会网络分析：方法与应用》[美]斯坦利·沃瑟曼，凯瑟琳·福斯特中国人民大学出版社

④《跨屏时代的受众测量与大数据应用》刘燕南中国传媒大学出版社

四、历年复试线

年份政治外语专业课总分

2020 52 52 78 368

2019 51 51 77 357

2018 55 55 83 355

五、20考研复试细则

复试内容

1.专业知识与综合素质考核（网络远程面试，时长不少于15分钟，百分制）

专业知识考核：以随机抽题方式，重点考核对报考专业基础理论和专业知识的掌握情况，以及分析问题解决问题的能力。原专业笔试科目的部分内容将以面试问答形式进行考核。试题以综合性、开放性问题为主。

综合素质考核：结合考生提交的材料，根据考生的教育背景、本科成绩、科研或实践经历、个人陈述等，通过交流问答方式，对考生的思想品德、专业素养、创新潜质、事业心、责任感、团队协作、人文素养、举止、表达和礼仪等进行考查。

2.外语听说能力考核（网络远程面试，时长不少于5分钟，百分制）

以随机抽题或交流问答方式，考查考生的外语听力、口语能力。

考核语种与考生初试“外国语”单元语种相同（含“骨干”等专项计划）。

3.思想政治素质和道德品质考核

通过《国家教育考试考生诚信档案》记录、考生提交的思想政治品德考核表等材料，以及在面试考核过程中与考生的交流，考查考生的现实表现，内容包括政治态度、理想信念、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。思想政治素质和道德品质考核不计入复试总成绩，但考核结果不合格者不予录取。

4.加试内容

同等学力考生须加试两门与报考专业相关的本科主干课程，考试方式为在线笔试方式，考试时间为30分钟。每个科目满分为100分，60分为及格线。加试成绩不计入复试总成绩，但不及格者不予录取。

复试成绩计算

非工商管理硕士MBA、非公共管理硕士MPA的考生复试成绩计算方法：

复试成绩=专业知识与综合素质90%+外语听说能力10%

工商管理硕士MBA、公共管理硕士MPA的考生复试成绩计算方法：

复试成绩=专业知识与综合素质80%+政治理论10%+外语听说能力10%

复试成绩低于60分的，视为复试不合格，不予录取。

六、考研真题

中国传媒大学2020年新闻学考研真题

708新闻传播史论

一、简答题（每题15分，共60分）

1、简述口语传播的基本特点和历史地位

2、简述我国“四级办电视”制度的历史脉络

3、简述公共广播电视制度的主要特点以及各个国家的不同表现

4、简述不同媒介制度下的受众身份的内涵的异同

二、论述题（每题45分，共90分）

1、有学者称“新媒介的出现不会完全取代旧媒介”你是否赞同这个观点?请根据中外新闻传播历史进程进行分析。

2、我国新闻媒体和大众的舆论监督的路径有哪些?新媒体时代我国的舆论监督有哪些变化？

中国传媒大学2020年新闻学考研真题

814新闻传播综合

一、简答题（每题10分，共40分）

1、互联网语境下，主流媒体如何坚持马克思主义新闻观

2、人工智能给新闻生产带来了哪些变革

3、简述象征性互动理论的内容

4、简述传播效果研究历史

二、论述题（每题20分，共40分）

1、互联网技术带来的新闻生产和受众解读的变化

2、实证研究方式在20世纪30—70年代传播效果研究中的运用

三、新闻评论题（30分）

《少年的你》上映引发广泛讨论，请你就“校园欺凌”写一篇评论。

四、综合应用题（40分）

关于浙江工业大学特聘副教授郭兵起诉动物园，“中国人脸识别第一案”的案例（材料略）

1）策划一档广播谈话节目策划（30分）

2）写一篇220字以内的广播微评论（10分）

七、考研大纲

中国传媒大学硕士研究生招生考试

初试科目《新闻传播史论》考试大纲

一、考试目的及要求

初试科目《新闻传播史论》的考核内容主要包括中外新闻史、广播电视史论、新闻理论、新媒体概论和传播学概论等知识领域。中外新闻史考核内容包括中国和外国的新闻事业发展历程、规律、特征以及经验与教训。要求考生熟悉中国和外国新闻事业发展的整体脉络，熟练掌握各个时期的主要新闻媒体及其他新闻机构、著名新闻工作者、重大新闻活动与新闻现象的历史概况，能对其进行客观、理性地分析与评价，并能借鉴中外新闻事业发展的经验与教训，解决现实新闻工作中的问题。广播电视史论考核内容包括广播电视发展历史、主要理论观点和研究方法，要求考生能运用历史视角对广电传播现象进行判断、分析和评价，能够在中外广播电视发展的对比参照中找到广播电视的基本理论与发展规律，并能运用历史经验对当前广播电视的发展状态与具体现象进行判断分析，并具有运用理论分析和解决广电传播问题的能力。新闻理论考核内容包括新闻学的基本概念、基本原理以及新闻传播的一般规律。要求考生以马克思主义新闻观为指导，深刻理解新闻事业的产生发展规律、性质功能以及新闻自由调控，掌握社会主义新闻工作的基本原则和具体要求；并且能够熟练运用核心概念、基本原理及研究方法，分析和解决实际的新闻传播问题。新媒体概论主要考核内容包括新媒体的发展历程和形态、传播现象和传播规律、发展趋势以及发展中遇到的问题和解决对策。要求学生具备新媒体发展前沿的基础知识、熟悉新媒体传播的基本规律和掌握新媒体研究的主要理论以及实际运用能力。传播学概论主要考察人类传播活动的演进；信息传播的形态、特点、过程、模式及规律；大众媒介与社会结构各个层面的互动关系等，为理解人类传播活动提供理论知识。要求考生能熟练掌握传播学的基本概念、重要理论和研究方法，并具有综合运用所学传播理论知识分析和解决现实传播问题的能力。

第二部分广播电视传播史论

1.广播媒介发展的历史脉络

2.广播黄金时期的标志及其重大事件的传播

3.电视媒介发展的历史脉络

4.电视全球传播的技术条件

5.电视传播史上的重大事件，知名节目及其影响

6.广播、电视产生的时代背景

7.中外广播界名人

8.中外电视界名人

9.国内外重要广播电视媒体、机构和组织

10.全媒体时代的发展进程

第三部分新闻理论

1.马克思主义新闻观

2.新闻敏感与政治敏感

3.新闻舆论导向

4.新闻舆论监督

5.新闻事业的性质与功能

6.媒体的社会责任

7.“新闻自由”的认知

8.新闻伦理与道德

9.新闻法治与法律法规

10.新闻传播出现的新问题

第四部分新媒体概论

1.新媒体的技术文化发展史

2.新闻传播的数字化和网络化

3.媒介融合的特征及其理论

4.移动媒体的现状与发展

5.新媒体传播环境与版权

6.新媒体新闻伦理

7.网络舆情

8.中国特色的新媒体理论构建

9.网络视频的发展进程

10.智能传播的发展进程

第五部分传播学概论

1.传播学史

2.传播学研究对象和研究方法

3.传播类型与模式

4.传播内容

5.传播功能

6.传播者与传播体制

7.传播媒介

8.受众

9.传播效果

10.传播研究的新领域

三、试题类型

主要题型包括简答题、论述题。

四、考试形式及时长

笔试，考试时长为3小时。

五、参考书目

不限参考书目

中国传媒大学硕士研究生招生考试

初试科目《新闻传播综合》考试大纲

一、考试目的及要求

《新闻传播综合》考试大纲适用于报考中国传媒大学新闻学专业的硕士研究生入学考试。本科目要求考生掌握新闻传播基础知识、一般规律和具体要求，关注新闻传播理论与实践前沿，具有的良好综合素养和专业能力，能运用所学知识进行具体的新闻传播实践。具体包括：新闻综合：要求掌握新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论基础知识和具体要求，并具有综合运用所学知识进行报纸、广播、电视、网络、媒介融合等具体新闻传播实践的能力。传播综合：要求掌握传播理论应用、传播学研究方法应用与数字传播实务具体要求，具有使用理论和方法来观察新闻传播现象、分析新闻传播相关问题以及改进传播实践等的能力。

二、考试内容

第一部分新闻采访

1.新闻采访定义、特点、类型与要求

2.新闻选题来源、方法及标准

3.新闻采访过程、原则、方法与伦理

4.新闻采访理论与实务发展前沿

第二部分新闻写作

1.新闻写作一般要求

2.消息定义、特点、结构、分类等与写作实务

3.通讯（含深度报道、特稿）定义、特点、类型、主题、选材、结构等与写作实务

4.新闻写作理论与实务发展前沿

第三部分新闻编辑