哈尔滨医科大学思想政治教育2020年考研经验及辅导班推荐

一、写在前面的话

考研是什么？借用KK老师的一句话：考研是对青春的一种“救赎”，我们有些学生初高中没有认真学习或者高考发挥失常导致没有进入理想的大学，因此试图通过考研来提升学历，圆自己一个名校梦，回归现实从就业方面来说，不少专业仅靠本科所习知识无法寻得一个如意的工作，在本科生越来越普及的情况下，研究生教育作为我国当代精英教育，更能提高自身的筹码，所以在社会大环境下，近几年来出现了考研热。

二、初试经验

哈尔滨医科大学康复医学与理疗学专硕考试科目：

①101思想政治理论

②201英语一

③612马克思主义基本原理

④802毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

（1）英语

前期背英语单词，我选择了百词斩这个APP，计划每天刷多少单词，雷打不动，刷单词时会的直接斩掉，不会的记在笔记本上，记的时候有窍门的，翻开一页，左面的纸上记英语，右面的纸上记汉语，并位置对应，这样会方便来回复习。有适当的单词积累后，可以选择做真题阅读理解，做最近20年的卷子，从前面年份开始练手，建议每周一份真题，做的时候分两次做，不要一次做四篇，一次做两篇。每次做的时候遵循这样的过程，做-修改-识记。

前期英语进行记单词和做阅读就行。8月份后可以开始进行完型和翻译，10月份后开始进行作文，并同步进行新题型，大小作文至少各背10篇，然后总结出自己的几套模板，借鉴潘赟老师的9宫格法，模板背熟之后，必须要去写作文，套进真题作文里面写，不断修正模板。11月份可以进行真题2刷（后10年的），考前适当做几套模拟题，不建议多，2-3套即可，但要掐时间来做，模拟考场状态，做好时间分配。最后想说一下考场做题顺序，我选择先写作文，接着阅读按顺序做，最后完型。

（2）政治

7月份开始推荐听徐涛课与书，8-9做肖秀荣的1000题，一节一节背课本知识。10月份开始背肖秀荣的知识点精炼以及真题。11月份开始做肖秀荣6套卷，二刷1000题。推荐一个app叫蜜题考研政治，里面有各个老师的模拟题，空闲时间可以去刷选择题。12月5号左右肖秀荣4套卷发行，在这最后两周内疯狂背大题。一般来讲需要背三遍，第一遍比较慢可能需要一周，第二遍可能就只要四天，第三遍就要两天就可以背完。我个人在考场上出现了政治时间分配不合理，差点没写完，大题前面答的多，浪费大量时间，最后两道大题时间特别紧，没有过多思考时间，想到哪里写到哪里，答的不好，大题得分较低不过我选择题分数比较高，可能得分在46分左右。

（3）专业课复习

612马克思主义基本原理

题型：主、客观题

参考书目：

《马克思主义基本原理概论》高等教育出版社2018版。

802毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

题型：主、客观题

参考书目：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》高等教育出版社2018版。

建议把整个复习备考的时间分为如下三个阶段：第一阶段，按大纲所列出的各个内容要点，把涉及到的知识比较系统的复习一遍，基本概念、规律和内容一定要熟记，在此基础上把握他们之间的内在联系与区别。第二阶段，对各学科的重点、难点问题进行归纳总结，理论联系实际。第三阶段，在复习备考的后期，有针对性地做一些强化练习题，对之前的复习进行检测，从中查漏补缺。建议有条件的学弟学妹们可以考虑一下辅导。新祥旭一对一辅导针对性强，上课时间灵活，老师也比较负责任，毕竟老牌机构了。

专业课考试对于专业知识的考察非常细。在复习方法上, 我采取的是跟大纲不一样的方法。大纲总结可能出大题的地方,总结重点就行。专业课不同,你想不到的的地方,都有可能出题。所以，我几乎是全背，两本书从头到尾几乎都背了。但是背也不能只照着书上的内容背，要总结。总结会以什么形式出题,并总结出答案, 整理在笔记上再背。第一遍整理笔记的时候要留出空隙,因为在第二轮复习的时候,看的扩展的书(有哪些书我在后面会介绍)上的内容,觉得有用的也要整理在笔记上,不断充实自己的笔记，并且反复记忆。

这几年的重复出题比重比较大,大家现阶段若是复习任务不重, 闲时可以看些自己喜欢的书解解乏，劳逸结合嘛！给生活增点乐趣，复习起来也会更加带劲。

三、复试方面

首先要了解考什么、怎么考，先去官网或者以前的考上的同学那里了解复习需要准备什么资料，往年的复习题很重要，它代表着考试的重点，按照重点进行复习，一般来说考的知识很基础，不会太难。然后多和以前考上的同学交流复试面试有什么技巧，需要准备什么，全面的准备，以防万一。

四、写在最后

还有一个我认为很重要的问题，一定要保持一个平和的心态，按部就班的完成自己的计划即可，不要听别人说什么或做什么就着急的不行，踏踏实实把自己该做的事情做好就行。考研期间把学习放在第一位，和家里人、同学处好关系、谈恋爱的少吵架，互相体谅着点。找一个靠谱的研友，可以互相鼓励，交流考研信息，如果找不到就算了，自己劳逸结合，保持学习效率。

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