1.简述语言和言语的区别(10分)

　　3.简述区别词的意义和特征，以及区别词和形容词的区别（20分）

　　近义词辨析（各5分，共计10分）

　　1.对和对于的区别

　　2.到处和出处的区别

　　分析词语的结构

　　1.木头似的站着

　　2.该来的不来

　　名词解释（一共五个每个4分，合计20分）

　　1.复元音

　　2.谱系分类

　　3.隐语

　　4.顶针

　　5.借词

　　其他选择填空类（每个1分左右）

　　1.语法的三个特性

　　2.元音和辅音发音的方法

　　3.两个词的形象色彩不同

　　汉语国际教育基础———（专业课二）

　　大题有如下几道（每道10分）

　　1.什么是文化冲突，简述文化冲突的四个适应阶段。（10分）

　　2.跨文化交际在第二语言教学中的作用（10分）

　　3.对外汉语教学的基本原则（10分）

　　名词解释（每个四分，共计20分）

　　1.文化

　　2.仁

　　3.知觉

　　4.交际法

　　5.临界期

　　选择和填空

　　1.茶按照颜色的分类

　　2.赋比兴

　　3.汉维提出了什么理论？

　　4.京剧的四大基本功

　　5.汉语技能课程的分类

　　6.承认文化差异的文化偏见，文化冰山...

　　7.省会和省份的对应,甘肃对应兰州

　　8.记忆的分类

　　9.根据猜灯谜形成的节日是现在什么节日？

　　10.科举考试的第一名叫？11.高山流水指的是谁？

　　最后的大题一名中国老师，在中国接待外国老师十分热情，请外国老师吃饭等，而当中国老师，到该外国老师国家时，外国老师只是简单请中国老师吃了快餐，把中国老师安排在家中便去工作了，第二天，外国老师告诉中国老师，他的妻子希望中国老师洗澡时快一点。中国老师很不开心，选择了离开，而外国老师感觉很莫名其妙。

　　按照“发现——分析——解决”的模式，写800字小论文。