课程名称

文博综合

辅导科目

文博综合

授课老师

卢佳悦

适用学校、专业

复旦大学文博专业

学生分析

学生为跨专业考试，文博专业没有任何基础，需要从最基本的参考书目讲解开始。考生此前已经考研过两次，虽然对参考书目有了解，但分数比较低，可见对课程的复习方法与复习内容，学生均没有较好的认识。此课程参考书目较多，压力较大，需要学习的内容较多。为此，针对此考生的特点需要为学生制定详细的复习计划，且学生必须配合老师完成所要求的内容。

课程目标

针对此考生的特点复习分五步走：1.从课本基础知识开始，把所有的知识点过一遍且考生要理解，课本例题学习透彻；2.针对历年真题逐道练习，并帮助学生修改答案，找到得分点；3.针对上一阶段的练习，找一个比较好的辅助性复习资料，加强练习；4.考前回归，抽查学生背诵内容和答题思路，确保答题方向正确。

此方法的好处是，可以在真题基础上找到应试技巧。缺点是对课本知识的实际理解会有侧重点，不会太全面，偏向应试考试的技巧性学习。

教学内容

考研形势分析

由于国家政策扶持，此专业近些年一直是热门专业，跨专业的考生占一半比例，由于扩招，分数线并没有上升很多，录取均采用差额复试，对考生各方面能力要求均较高，考生不但要具备较扎实的专业知识，还要拥有较强的沟通学习能力。

考研真题分析

本学校（复旦大学）的真题，均为论述题大题为主，所以要求学生组织答案能力非常高才能拿到高分，最近几年的考题类型比较固定。

课程主要内容

本学校（复旦大学）的专业课考试，并无指定教材，只有参考书目。分别为《考古学研究入门》、《文物学》、《博物馆教育研究》、《博物馆展览策划理念与实践》、《博物馆学基础》、《文物保护学》六本。考古学和博物馆学都需要一定的学科基础，对于跨考生难度较大，需要每章节都拓展精讲，结合实际案例，否则难以理解记忆。

学时分配

鉴于课时有限，学生基础薄弱，教学主要采用精讲式复习方法, 针对课程目标，各部分时间安排如下：

1、精讲参考书目，6本书42课时，各自分布10、10、10、8、6、8；2、真题练习10课时；3、扩展讲解8课时。共60课时。根据学生接受程度和具体进度再进行调整。

课程考核

习题主要采用历年真题为主，根据考试形势不间断出题练习。经过复习考生的能力会得到较大幅度的提高。

参考书目

必看参考书目

《考古学研究入门》、《文物学》、《博物馆教育研究》、《博物馆展览策划理念与实践》、《博物馆学基础》、《文物保护学》

选读参考资料

历年真题（老师提供）