2022年中传新闻与传播招生目录、参考书、复试线、考试大纲及经验
一、专业介绍
本专业基于中国传媒大学与英国诺丁汉特伦特大学重视理论与国际实践结合培养的学科特点，致力于培养了解国际传播规则，熟悉广电多媒体传播技术，具有创新意识和团队精神的高层次国际传播人才。该专业是中国传媒大学与英国诺丁汉特伦特大学联合设立的中外合作办学硕士研究生项目，于2015年获得教育部批准，许可证编号MOE11USA02DNR20141596N。
二、研究方向及考试科目
研究方向
07国际广播电视（中外合作办学项目）
考试科目
①101思想政治理论
②204英语二
③334新闻与传播专业综合能力
④440新闻与传播专业基础
三、参考书
334新闻传播综合能力
段鹏：《传播学基础•历史、框架与外延(第3版)》
彭兰：《网络传播概论(第4版)》
邵培仁：《媒介管理学概论》
王军：《传媒法规与伦理》
440新闻传播基础
崔林：《媒介史》
袁军、哈艳秋：《中国新闻事业史教程》(修订本)
李磊：《外国新闻史教程》(第2版)
雷跃捷：《新闻理论》
何梓华：《新闻理论教程》(修订版)
梁一高：《现代新闻采访学教程》(修订2版)
刘明华、徐泓、张征：《新闻写作教程》
谭云明：《新闻编辑》
王振业：《新闻评论写作教程》
赵玉明：《广播电视辞典》(重点看第2、3章)
《新祥旭中传新闻与传播考研辅导班内部讲义》
四、历年报考情况
2021年：复试分数线53/80/355
2020年：复试分数线52/78/356
2019年：复试分数线51/77/382
五、2021年考研复试细则
综合成绩=（初试总成绩/5）*70%+材料评议成绩*30%。
复试考核采取差额方式，差额比例一般不低于120%。
复试考核内容包括专业能力、综合素质、外国语听说能力等方面的考核，以及思想政治素质和道德品质考核等。
录取原则：总成绩 =（初试总成绩/5）×50% + 复试考核成绩×50%。
六、考试大纲
334新闻与传播专业综合能力
考试目的
本科目主要考查考生根据给定材料，结合专业知识对新闻与传播 历史、理论或现实问题进行主题提炼、理性分析和文字表达的能力。
考核要点
1.主题提炼能力：具有问题意识，立意诚正，观点明确； 2.理性分析能力：围绕主题展开论证，逻辑结构完整，论证合理； 3.文字表达能力：表述得体，写作规范。
考试要求 1.根据给定材料完成一篇论说文； 2.写作要件包括标题、摘要、关键词、正文； 3.写作具体要求： （1）标题：不超过 30 字； （2）摘要：200 字左右； （3）关键词：3-5 个； （4）正文：2000-3000 字，至少应设置一级标题。
考试形式及考试时长
1.闭卷，笔试。 2.满分为 150 分，考试时长为三个小时。
440新闻与传播专业基础
考试目的及要求
《新闻与传播专业基础》测试考生对新闻传播专业的基础知识、 基本概念、基础理论、基本技能的掌握情况和运用能力。《专业基础》 考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、 准确、客观地测评考生在新闻与传播学的基本知识素养，以有利于选 拔出具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与传媒 产业的发展培养具有良好职业道德、法治观念和国际视野、具有较强 分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。
考试内容
第一部分 新闻传播史
1. 中外新闻传播史：人物、事件、史料、史学写作 2. 媒介变迁的总体脉络、制约因素与基本规律 3. 口语的传播优势、局限及其在人类传播中的地位 4. 古文明中的文字媒体沿革及文字传播的基本特征 5. 中国古代报纸的发展过程及其媒介形态 6. 政党报纸出现的社会背景、发展过程及其社会功能 7. 商业报纸出现的社会背景、发展过程及其社会影响 8. 电讯革命的发生过程及其对世界新闻业的影响 9. 中外广播电视的发展历程、媒介特征、传播模式及其社会影响 10. 互联网的发明背景、当代发展及其社会影响。
第二部分 新闻传播理论
1. 马克思主义新闻观 2. 新闻与传播的概念与类型 3. 新闻传播的社会功能 4. 新闻传播的传者、受众、媒介、效果及传播技术 5. 新闻传播的过程与要素 6. 新闻传播的伦理、政策与法规 7. 传播的过程与要素 8. 数字技术、新媒体与媒体融合 9. 新闻传播的研究方法 10.新闻传播理论的本土发展。
第三部分 新闻业务
1. 新闻采访 2. 新闻写作 3. 新闻编辑 4. 新闻评论 5. 新闻策划
6. 报纸与杂志新闻 7. 广播电视新闻报道 8. 全媒体新闻报道 9. 新闻编辑室工作 10. 新闻记者的身份与伦理
试题类型 主要题型包括简答题、论述题。
考试形式及时长 1.闭卷，笔试。 2.满分为 150 分，考试时长为三个小时。
七、初试经验
政治
政治跟数学英语和专业课的最大的区别是政治具有时效性，更新的内容还不少，要想政治得高分，选择题必须不能低于40分，分析题就得用套话大话来写答案。徐涛《核心考案》《优题库》，他的课更容易听懂而且还有趣得多，如果你更喜欢腿姐，她也很不错，每个老师讲课的风格不同，上课的效果也会不一样，大家可以自由选择。听完政治徐涛就得开始刷题，《优题库习题》《优题库真题》，自己做错的可以看他的讲解视频，把它变成一种享受。最后11月底开始大题押题了，把肖四套卷背完还有小黄书，期间各种时事也不能落下，可是送分的题。
英语二
我是边手写边脑袋嘴巴里默念单词这种笨方法不知道你们有没有更好的学习方法，不过适合自己的就是最好的，这种是我一直以来记忆单词的方法，用的是《恋恋有词》，之后接触了很多真题的复习，把真题里面不会的单词也按照我那种笨方法来记住单词，其实英语有很多学习的途径，我们都可以利用好，公众号里面考研英语每日一句，何凯文的每日一句晚上睡觉前，吃饭的时候都可以随便看看，节省时间，新题型完型填空还有翻译后面我没时间也就没好好认真复习这些，但好像发现问题不大，作文跟了王江涛，北京大学的一个不是英语专业的硕士，看他的零基础写作直播，背诵了20多篇他的《考研英语高分写作》，当然一个礼拜写一篇大作文，一篇小作文练练手还是有必要的。
专业课
334新闻与传播专业综合能力
我是4月份开始阅读参考书目的，一共用了两个月的时间把两门专业课的所有书都读了一遍并做了大概的标记，6月份左右跟着师姐又学了一遍。到了9月中旬我又将段鹏老师和彭兰老师的书细读了一遍。
334的知识是灵活的，不仅要熟练掌握基础知识，还要学会运用。我认为，334的学习中做思维导图很重要！我一共做了3次思维导图，每一次都有不同的理解334的学习做专题也十分重要，需要阅读大量老师的论文，密切关注时事热点，不断扩充新的案例，精炼自己的表述等等。我认为拿高分的前提是要有自己的思想、灵活运用基础知识、有新鲜丰富的案例再加上平时的语言积累。最后，要落实到笔头上。要勤加练习，通过不停的写题发现问题并及时改正。
440新闻与传播专业基础
中传今年将440中的新闻史增加了媒介史，难度加大。这对原本就需要很多背诵的科目来说无疑是雪上加霜。我当时找了新祥旭直系的学姐辅助我备考，整理了所有要背的新闻史和媒介史，从9月末开始每天背诵大约3小时，持续到了考研的前一天。10月中旬后，我又总结了所有新闻理论的知识，每天抽出2小时背诵。一句话，背不下来也得背！理顺它的逻辑、理解它的语言反复背诵。到了考研前一天，440背诵部分我差不多背诵了6-7遍的样子。背诵很难，但贵在坚持。
同时，还要练习新闻业务——采写编评（今年居然没考）。不要觉得没考就不练，毕竟这个方向还是叫新闻实务的呀！业务能力还是一级重要的！
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