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暨南大学考研辅导班:2021年暨南大学354汉语基础专业课考研真题

新祥旭吴老师 / 2021-09-04

 学科、专业名称:全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生

研究方向:汉语国际教育

考试科目名称:汉语基础(354)

考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

一.汉语语言学基础知识(70分)

(一)填空题(共5大题,共15分。语音题2分、语法题4分、汉字题3分、古汉语题3分、修辞题3分)

1、语音题(每空1分,共2分)。

按要求回答:

(1)“来”的声母是()(2)“来”的韵母是()。

2、语法题(每空1分,共4分)。

按要求回答:

“小王已经拒绝了朋友的无理要求。”选出这句话中的相应的句法结构:

(1)主谓()(2)动宾()

(3)状中()(4)定中()

3、汉字题。(每空1分,共3分)。

按要求回答:

(1)“氧”字的部首是()。(2)与“氧”部首相同的字常与()有关。

(3)与“氧”相同的字还有()。

4、古汉语题(每空1分,共3分)。

按要求回答:

《铸五熟釜成与锺繇书》:“庶可赞扬洪美;垂之不朽。”中“庶”的意思是();“垂”的意思是();“朽”的意思是()。

5、修辞填空题(每空1分,共3分)。

按要求回答:

“对偶(明月松间照,清泉石上流)”最基本的三个条件:

(1)()(2)()(3)()

(二)判断题(对的打√,错的打×。共4题,共5分。语法题1分、词汇题1分、修辞题1分、语言学概论题2分)

1、语法判断(共1分)。

按要求回答:

“这家店的菜超好吃”中“超”是结果副词。()

2、词汇判断(共1分)。

按要求回答:

“走马观花”中“走”的意思是“跑”。()

3、修辞判断(共1分)。

按要求回答:

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”中有拟人手法。()

4、语言学概论判断(每小题1分,共2分)。

(1)语法就是语言的结构规则。()(2)世界上一切语言都有文字。()

(三)选择题(共5题,共10分。语音题2分、词汇题2分、语法题2分、汉字题2分、古汉语题2分)

1、语音题(每小题1分,共2分)。

(1)现代汉语“安”音节中a的发音用国际音标可记为()。

(2)现代汉语“羊”音节中a的发音用国际音标可记为()。

2、词汇题(每小题1分,共2分)。

她很犹豫是不是要跟先生一起去跑马拉松。

(1)上面这句话中,“犹豫”的语义是()。

(2)上面这句话中,“马拉松”的语义是()。

3、语法题(每小题1分,共2分)。

她很犹豫是不是要跟闺蜜一起去跑马拉松。

(1)上面这句话中,“犹豫”由()个语素构成。

(2)上面这句话中,“马拉松”由()个语素构成。

4、汉字题(每小题1分,共2分)

“夜吟应觉月光寒”中有:

(1)会意字()。(2)象形字()。

5、古汉语题(每小题1分,共2分)

《论语》:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?……”

(1)其中的假借用法是()。(2)其中疑问词是()。

(四)简答题(共8题,共40分。语音题5分、词汇5题分、语法题10分、修辞题5分、语言学概论题15分)

1、语音题(共1题,共5分)。

写出这段话的汉语拼音。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”

2、词汇题(共1题,共5分)。

分析“悄悄”与“偷偷”的词义异同。

3、语法题(判断5分,归类5分。共10分)。

从句类与句型角度分析下列句子(每小题2分,句类1分、句型1分)。

(1)今天星期一吗?()(2)这花非常非常地红。()

(3)这本书我们已经读过了。()(4)你去搬行李吧!()

(5)你让他进来吧。()

4、修辞题(共5分)

请按对偶的相关要求写出下联。

上联:决心识完天下字,下联:

5、语言学概论题(共15分)

简述“分析语、屈折语、黏着语”的特点。

二、汉语应用能力(共四大题,共40分。语音能力题10分,汉字能力题5分,语法词汇题15分,文言文题10分)

(一)语音能力题(每字1分,共10分)

请为下面的诗句,依据普通话读音标注国际音标。

床前明月光,疑是地上霜。

(二)汉字能力题(5分)

将下列繁体字转写为简体字。

竈()烏()龜()纔()發()

(三)语法词汇题(共2题。共15分)

1、语法题(10分)

层次分析法的特点是什么?它跟句子成分分析法相比有什么优点?

2、词汇题:词语辨析(5分)

辨析“过分”“过于”。

(四)请将下面两段文言文翻译成现代汉语。(共2题,每题5分,共10分)

1.子曰:“雍也可使南面。”仲弓问子桑伯子。子曰:“可也,简。”仲弓曰:“居敬而行简,以临其民,不亦可乎?居简而行简,无乃大简乎?”子曰:“雍之言然。”

2.季康子问:“仲由可使从政也与?”子曰:“由也果,于从政乎何有?”曰:“赐也可使从政也与?”曰:“赐也达,于从政乎何有?”曰:“求也可使从政也与?”曰:“求也艺,于从政乎何有?”

三、汉语语言分析(共四大题,共40分。语音题10分,词语辨析题10分,语法分析题10分,病句修改题10分)

(一)语音题(10分)

请改正下列音节的拼写错误,并按照普通话声韵拼合的规律加以解释。

(1)揪ɡiū(2)迫può

(二)词语辨析题(10分)

辨析“一点儿”和“有点儿”。

(三)语法分析题(10分)

请分析下列致使句的差别。

(1)那个瓶子摸了我一手油。(2)墙上的电视机碰了我一脸的乌青。

(3)被子捂了宝宝一身汗。

(四)病句修改并说明理由。(每小题2分,共10分)

(1)这是一条十分笔直的马路。(2)我把衣服没洗干净。

(3)今年冬天上海很冷,广州倒不冷。

(4)通过这几个月的生活,我已经把广州的饮食习惯了。

(5)货船上全部三十七名船员均已脱险。

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