241二外日语
《二外日语》是为招收英语语言文学和外国语言学及应用语言学硕士研究生 而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测定应试者对 二外日语的基础知识及语言技能的掌握和运用能力,其评价标准是高等院校非日 语专业本科毕业生所能达到的日语课程及格或及格以上水平,确保被录取者具有 一定的日语能力,以利于择优选拔。
《二外日语》考试大纲参照全国高校非日语专业教学大纲要求特作如下规 定:
一、 考试目的
本考试旨在科学地检验考生对二外日语的基础知识及语言技能的掌握程度, 是为测试考生的相关语言知识和理性思维能力而设立的,考试的结果为外国语学 院录取硕士研究生提供重要参考和依据。
二、 考试性质
本考试属于选拔性考试,主要用来测试应试者对二外日语的基础知识及语言 技能的掌握和运用能力。
三、 考试方式
为了全面、有效地考核应试者二外日语的基础知识及语言技能的掌握和运用 能力,确保考试的科学性,本考试的6。%釆用四择一的客观性命题,剩下的40% 为翻译题和作文题。本考试采用笔试的方式对应试者进行二外日语水平考试。
四、 考试主要内容
本考试由日语基础知识运用、阅读理解、日译中和命题作文这几大部分组成, 其中的日译中是作为阅读理解的一个部分而出题的,目的在于测试考生根据上下 文,准确理解日语语句,并以汉语予以正确表达的能力。
(一)日语基础知识运用
本部分测试考生对日语词汇和语法的掌握程度。
词汇题的考核内容较为广泛,包括单词的语义、单词的音读和训读,或者给 出假名选择正确的日语汉字等。语法方面有副词、连体词、助动词、接续词等的 使用,要求考生根据题目内容从每题的4个选项中选出最佳选项。
(-)阅读理解与翻译
本部分由A、B两大部分组成,测试考生的FI语阅读能力和翻译能力。
A部分包括4篇日语文章,每篇文章后设有问题,要求考生根据文章内容从 每题的4个选项中选出最佳选项。
B部分是1篇约1000字符的日语文章,要求考生根据上下文,把文章中划 线的句子翻译成汉语。
(三)作文
要求考生根据题目要求,用日语撰写出1篇450-500字符的文章。
《二外日语》考试大纲参照全国高校非日语专业教学大纲要求特作如下规 定:
一、 考试目的
本考试旨在科学地检验考生对二外日语的基础知识及语言技能的掌握程度, 是为测试考生的相关语言知识和理性思维能力而设立的,考试的结果为外国语学 院录取硕士研究生提供重要参考和依据。
二、 考试性质
本考试属于选拔性考试,主要用来测试应试者对二外日语的基础知识及语言 技能的掌握和运用能力。
三、 考试方式
为了全面、有效地考核应试者二外日语的基础知识及语言技能的掌握和运用 能力,确保考试的科学性,本考试的6。%釆用四择一的客观性命题,剩下的40% 为翻译题和作文题。本考试采用笔试的方式对应试者进行二外日语水平考试。
四、 考试主要内容
本考试由日语基础知识运用、阅读理解、日译中和命题作文这几大部分组成, 其中的日译中是作为阅读理解的一个部分而出题的,目的在于测试考生根据上下 文,准确理解日语语句,并以汉语予以正确表达的能力。
(一)日语基础知识运用
本部分测试考生对日语词汇和语法的掌握程度。
词汇题的考核内容较为广泛,包括单词的语义、单词的音读和训读,或者给 出假名选择正确的日语汉字等。语法方面有副词、连体词、助动词、接续词等的 使用,要求考生根据题目内容从每题的4个选项中选出最佳选项。
(-)阅读理解与翻译
本部分由A、B两大部分组成,测试考生的FI语阅读能力和翻译能力。
A部分包括4篇日语文章,每篇文章后设有问题,要求考生根据文章内容从 每题的4个选项中选出最佳选项。
B部分是1篇约1000字符的日语文章,要求考生根据上下文,把文章中划 线的句子翻译成汉语。
(三)作文
要求考生根据题目要求,用日语撰写出1篇450-500字符的文章。
