1，混合语的两种类型
2，合作原则的四个准则
3，语言的四种起源假说
4，口语和书面语分别的载体
5，附加意义有哪四种
6，语言的四个分系统
7，显性语法形式的类型
8，文字首先可以分为哪两种类型?
9，音素可分为哪两大类？
10，
二、名词解释(4*5’)
1，会话含义 2,聚合关系 3，地域方言4,语法范畴
三、分析题(6*5’)
1，【z】 【o】的发音特征
2，用层次分析法分析下列句子
党和党的光辉„„记不清了 反正这类题都很简单，大家不用担心，掌握好层次分析法的方法就行
3，分析语义指向
砍倒了 砍累了 砍钝了
4，
5，
分析题都不难的，把书上的知识掌握好都没问题
四、简述题(10*5’)
1，语言的社会功能
2，句法变换的五种方式
3，言语行为的类型
4，词义的变化
5，
都是书上很基础的东西
五、论述题(20’)
现在在网络语言中，“亲”被广泛用于称呼，请谈谈你对这一现象的看法。 要多关注热点语言现象哦 还要看点论文才有那么多话说
汉语语言学
现代汉语部分
一、名词解释
1，普通话,2，笔画3，基数词4，韵律5，仿词
二、分析题
1，坚定和坚决有什么区别？
2，分析述谓结构
3，分析句子成分
康藏公路和青藏公路的通车给居住在青藏高原的人们带来了便利。
4，你去哪儿了？和 去哪儿了，你？在语法和语用上有什么不同？
5，
三、简答题
1，音素和音位的关系
2，什么是停顿？有哪些类型？
3，复合词什么？可以分成哪些类型？
4，《中国语言地图集》把方言分成哪十区？根据什么划分的？
四、思辨题（10’）
1，分析下面句子中“是”的不同
他是去了
他是„„反正是个判断句 类似他是学生
就是„„
古代汉语部分
五、找出下面宋词中押韵的字（记不清了，不难）
六、解释下列加点字的意义
陶渊明《桃花源记》 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。
（记得不很准确，反正都很简单。）
七、解说下列加下划线的字的用法
大部分都是书上的例子，即使不是也是书上讲过的特殊用法，把古代汉语上册的通论好好看熟就没问题。
八、古文今译
今年题目不难，大部分都是书上的，但是考得很细，所以大家还是要以书本为主，踏踏实实，背熟一点，特别是语言学概论这本书，边边角角都不要放过