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2023年国防科技大学考研:701军事理论基础考试大纲

新祥旭考研聂老师xxx-nls / 2022-07-25

 

2023年研究生入学考试自命题科目考试大纲

科目代码:701     科目名称:军事理论基础

 

一、参考书目

1.《作战基础知识》,中国人民解放军总参谋部军训部,国防工业出版社,2012,第一版。

2.《军事理论导论》,中国人民解放军总参谋部军训部,国防工业出版社,2012,第一版。

二、考试内容及要求

(一)《作战基础知识》

1.作战基础知识概述

考试内容:

作战及其相关概念、作战理论的产生与发展、现代作战的主要特点、规律及原则。

考试要求:

1)了解作战理论的产生与发展。

2)理解作战及其相关概念。

3)掌握现代作战的主要特点、规律及原则。

2.战场与战场环境

考试内容:

现代战场的特征、现代战场及战场环境的构成、战场环境对作战的影响。

考试要求:

1)了解现代战场的特征。

2)熟悉现代战场及战场环境的构成。

3)掌握战场环境特别是复杂电磁环境对现代作战的影响。

3.联合作战基本样式

考试内容:

我军联合作战的类型和样式、主要作战样式的特点、要求及行动。

考试要求:

1)了解我军联合作战的类型和样式。

2)熟悉主要联合作战样式的特点、要求及行动。

4.联合作战指挥

考试内容:

联合作战指挥的定义、地位作用及要求、联合作战指挥信息系统的组成与功能、联合作战指挥的主要活动、联合作战决心的主要内容。

考试要求:

1)理解联合作战指挥的定义,了解其地位作用及要求,

2)熟悉联合作战指挥信息系统的组成与功能。

3)掌握联合作战指挥的主要活动,定下联合作战决心的主要内容。

5.外(台)军介绍

考试内容:

我周边主要国家(地区)军队的指挥体制、力量构成与部署、作战思想与原则。

考试要求:

1)了解我周边主要国家(地区)军队的指挥体制、力量构成。

2)熟悉美、日、台军的兵力部署。

3)掌握美、日、台军的作战思想和作战原则。

(二)《军事理论导论》

1.绪论

考试内容:

军事理论的基本内涵、基本内容、基本特征和发展规律。

考试要求:

1)理解军事及其相关概念和军事理论的基本含义。

2)了解军事理论的研究内容。

3)掌握军事理论的基本特征、发展规律以及学习研究军事理论的基本方法。

2.中国古代军事理论

考试内容:

中国古代战争基本概况、中国古代军事思想的主要内容、孙子兵法的主要思想。

考试要求:

1)了解中国古代战争的发展脉络。

2)熟悉中国古代的战争观、战略思想、作战思想和治军思想。

3)掌握孙子兵法的主要军事思想。

3.中国近代军事理论

考试内容:

中国近代战争的基本概况、中国近代军事思想的主要内容。

考试要求:

1)了解中国近代战争的基本概况。

2)理解中国近代主要军事人物的战争观。

3)熟悉中国近代的军队建设思想、作战指导思想和国防思想。

4.西方近现代军事理论

考试内容:

西方近代战争的基本概况、西方近代军事思想的主要内容;西方现代局部战争概况、西方现代军事思想的主要内容。

考试要求:

1)了解西方近代战争、现代局部战争的基本概况。

2)熟悉西方近代主要军事理论的基本内容,熟悉西方现代战略思想、建军思想和作战思想的主要内容。

3)理解西方现代战争观。

4)掌握西方近代军事理论代表作《战争论》的主要思想及观点。

5.毛泽东军事思想

考试内容:

毛泽东军事思想概述、战争观和军事方法论、人民军队思想、人民战争思想、人民战争的战略战术、国防建设思想。

考试要求:

1)掌握毛泽东军事思想的科学内涵。

2)了解毛泽东军事思想的形成、发展过程。

3)掌握毛泽东军事思想的科学体系和主要内容。

4)初步确立正确的无产阶级战争观,初步掌握科学的军事方法论。

6.邓小平新时期军队建设思想

考试内容:

邓小平新时期军队建设思想概述、邓小平新时期军队建设思想的主要内容。

考试要求:

1)了解邓小平新时期军队建设思想的时代背景。

2)理解邓小平新时期军队建设思想的科学涵义。

3)初步掌握邓小平新时期军队建设思想的主要内容。

三、试卷结构(满分150分,时间180分钟)

按题型:

题型

填空题

选择题

判断题

名词

解释

简答题

问答题

论述题

分值

15

15

15

15

30

30

30

按章节内容:

《作战基础知识》:75

章节

第一部分

第二部分

第三部分

第四部分

第五部分

分值

10

15

20

20

10

《军事理论导论》:75

章节

第一部分

第二部分

第三部分

第四部分

第五部分

分值

5

20

5

10

30

章节

第六部分

 

 

 

 

分值

5

 

 

 

 

注:划分的分值是近似的;同一题目可综合不同章节内容;同一内容下可设计多个小题,以区分不同侧重点或计算能力,理解能力的掌握。

按掌握程度:

章节

了解

理解

掌握

分值

20

30

100

 

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