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【新祥旭考研】2012武汉大学汉语国际教育硕士真题 汉语国际教育基础

【新祥旭考研】 / 2016-09-14

           一、填空题(每空1分,共20分)

1、中国古籍中保存神话资料较多的有《______________》、《_____________》、《是穆天子传》等书,从中我们可以找到神话故事的精彩片段。
2、被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是____________写的《__________》。
3、古希腊流传至今的最早的文学作品是两部史诗《_____________》和《________________》。
4、但丁的《神曲》全长一万四千二百三十三行,分为《__________》、《______________》、《天堂》三部。
5、古代男子二十岁举行________礼,女子十五岁举行_______________礼。
6、《堂吉诃德》的作者是________________,《坎特伯雷故事集》的作者是__________________。
7、八十世纪欧洲发生了第二次反封建的思想革命运动,启蒙运动。其口号是:___________、__________、博爱。
8、德国“古典派”作家的代表人物是_____________和_______________。
9、拉斯蒂涅是作品《______________》的主人公;_________________被认为是西方侦探小说的开拓者。
10、诸子百家中的名家是以__________________问题为中心的一个学派;阴阳家是提倡__________________学说的学派。
 
二、名词解释(每小题4分,共20分)
1、文化休克
2、骑士精神
3、西方古典主义文学思潮
4、《三字经》
5、十字军东征
 
三、简答题(每小题8分,共40分)
1、简述“刻板印象”的分类及特点。
2、简述中国对外汉语教学目前使用的几种教学方法。
3、简述中秋节的来历及其主要节俗活动。
4、简述基督教与欧洲社会发展之间的关系。
5、简述文艺复兴时期西方人文主义思想。
 
四、论述题(共3题,共70分)
1、儿童在2~4岁短短的3年间,就能以令人惊讶的速度习得母语,其间不用专门的老师去教,自然而然便能学会父母使用的语言。而当我们长大后学习一种外语的时候,却发现,即使专门有老师来教,也学得很慢。可见第一语言与第二语言学习存在着根本性的区别,试从教学的角度,谈谈第一语言与第二语言教学的区别。(共20分)
 
2、目前,“三教”问题一直是制约汉语国际教育发展的核心问题。其中教材问题又被放在首要的位置。试从教材编写的一般原则谈谈如何编写科学实用的国际汉语教材。(共20分)
 
3、阅读下面材料,回答问题。(30分)
       当今世界文化呈现多元化格局,从影响力看,大体可以认为有三级:欧洲文化,美国文化和中国文化。具有数千年传统的中国文化在其独特性,影响力和对世界文明的贡献上,足以成为欧洲文化,美国文化之外的“第三极文化”。因此,中国应建立“第三极文化”的文化推广战略。
    “第三极文化”首先是指要在中国文化系统内部,梳理最具有特色,最具有代表性的内容,使之成为中国文化自身的“极”。这个“极”是几千年来中国传统文化的核心价值,和基于这些核心价值所生成和建构的民族精神。
    “第三极文化”强调中国文化与欧洲文化,美国文化及所有其他文化或相互影响,或相互借鉴,共同构成丰富多彩的人类文化图景。
(1)中国传统文化的核心价值是什么?你觉得我们的民族精神可以用哪些词语来概括?(10分)
(2)结合你对国际汉语教育的理解,你觉得进行有效的中国文化的国际传播的途径有哪些?(20分)
 

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