课程名称
语言学及应用语言学
辅导科目
现代汉语、文学概论、语言学教程
适用学校、专业
中央民族大学语言学及应用语言学
学生分析
学生为汉语言文学专业，且为考研二战，基础较为扎实。因此，课程需要针对学生情况进行拔高练习。针对学生的薄弱项——文学概论做大量练习，需要学习的内容也较多。为此，针对此考生的特点需要为学生制定详细的复习计划，且学生必须配合老师完成所要求的内容。
课程目标
针对此考生的特点采用三步走（考生水平不一样，考试目标不一样，均需采用不一样的复习计划，此方法只针对此考生）：1.课本课后每个章节的课后习题做一遍，对课本当中需要的知识记住；2.做三到五套真题，充分了解考试的难度与亦考点，在此过程中如遇到没有掌握的知识没有记住的知识点，查漏补缺性复习；3.针对上一阶段的练习，找一个比较好的辅助性复习资料，加强练习；配合练习真题与课本知识的再认识，对所有的知识，做题方法进行归类，做到模板式答题。
此方法的好处时，可以在学生基础非常差的基础上，使学生能够在特定的时间内针对特定的考试考出较好的成绩。缺点是对课本知识的实际理解会下降，偏向应试考试的技巧性学习。
考研形势分析
此专业最近一些年一直是热门专业，包括本专业及跨专业的考生均较多，分数线一直处于高位，录取均采用差额复试，对考生各方面能力要求均较高，考生不但要具备较扎实的专业知识，还要拥有较强的沟通学习能力。
考研真题分析
本学校（中央民族大学）的真题，主要包括名词解释、简答题和论述题。分值主要是论述类大题为主，且名词解释和简答题也偏向此类题目，考题类型比较固定。
课程主要内容
本学校（中央民族大学）的语言学及应用语言学，指定教材为黄伯荣、廖旭东《现代汉语》、王远新《语言学教程》、童庆炳《文学概论》。由于学生是二战考研，故不会重点讲解基础性知识和概念。我把整个课程主要划分为两部分：第一部分是课后习题的重点讲解，第二部分是历年真题的重点讲解，第三部分是针对书本中的冷门知识或概念重点讲解。每节课课前要求学生先写好答案交至老师，上课重点讲解学生回答过程中存在的问题。三本书的重点是童庆炳《文学理论概论》，这门课重需要学生基本按照书本背诵相关题目，其中概念性的名词解释需要与书本完全一致。
课程考核
习题主要采用课本例题与课后习题，整套试题的联系主要使用考试真题的方法。经过复习考生的能力会得到较大幅度的提高。
必看参考书目
《文学理论教程》《语言学概论》《现代汉语》
选读参考资料
习题集
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