一、专业简介
科学与技术教育专业成立于新世纪之初,培养从事科学教育研究与实践的教育学硕士和教育学博士。2012年起,作为教育部和中国科协“高层次科普专门人才建设项目”首批试点高校,开始跨学科招生并培养从事“科学传播”和“中学科技教育”两个方向的教育专业学位硕士,建立并完善了面向卓越人才培育的多层次学位课程体系,并衍生出一系列国际合作项目。近年我院在科学与技术教育专业建设上不断深化改革,在中小学STEM教育、中学科学教师专业发展、非正式环境中的科学学习等领域成为全国重镇。 专业学位教师团队包括来自教师教育学院及全校多个院系的教授、优秀中青年专家、上海科技馆以及上海市科协的专家,定期聘请美国及法国知名科学教育专家担任教学任务。专任导师包括教授3名、副教授4名及讲师1名。专业学位课程体系以科学教育与传播的基本理论与方法为主要内容,结合博物馆学、科学素养、科学探究、STEM教育等主题开设各类学术讲座,为促进研究生的学术志趣和专业素养的发展提供保障。另外,每一学期设置一门实践类课程(包括科技场馆及中学),采用校内外导师协作指导的培养模式,以提高学生的实践能力。
主要研究方向:
(一)科学传播
(二)中学科技教育
专业课程:
1. 科学课程与教材研究(2学分) 2. 科学教学设计与实施(2学分) 3. 科学史与科学哲学(2学分) 4. 科学传播导论(2学分) 5. 科学教育国际核心文献研读(2学分)等等。
研究生毕业后主要去向:
毕业生到科技博物馆、科协、青少年科技中心等从事科普工作,或者到中学、教师培训机构从事科技类课程的教学和教研工作
二、专业目录
招生年份:2023年
拟招生人数:
全日制:14
推免上限:7
考试科目:
①101思想政治理论
②204英语(二)
③333教育综合
④925科学教育理论与方法
初试范围:
333教育综合:学校命题,参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围(指导意见)
925科学教育理论与方法:近现代科技发展简史、科学探究与科学素养、义务教育阶段科学课程与教学案例、科学教育研究设计。
复试范围:
1.科学教学论(笔试),《在探究中体验科学》裴新宁、郑太年,广东教育出版社(2006);《新编科学教学论》蔡铁权、姜旭英,华东师范大学出版社(2008);《科学素养:概念、情境与影响》[美]凯瑟琳·E.斯诺等,美国国家科学院、国家工程院、国家医学院,裴新宁、郑太年主译,中国科学技术出版社(2020)。 2.综合知识(口试)。 3.外语听力、口语测试。
三、推荐参考书目
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
张斌贤主编、王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年
张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社 2005 年
参考书目仅供建议,考生还需根据考试范围自行进行拓展阅读
四、2023年复试分数线
395(不接受调剂)
统考计划8
五、2022年拟录取名单
学科 |
第一单元 |
第二单元 |
第三单元 |
第四单元 |
初试总分 |
复试总分 |
初复试总分 |
045117科学与技术教育 |
77 |
80 |
128 |
115 |
400 |
449 |
414.7 |
045117科学与技术教育 |
71 |
86 |
126 |
116 |
399 |
437 |
410.4 |
045117科学与技术教育 |
69 |
80 |
118 |
123 |
390 |
455 |
409.5 |
045117科学与技术教育 |
74 |
76 |
123 |
125 |
398 |
431.6 |
408.1 |
045117科学与技术教育 |
67 |
80 |
121 |
122 |
390 |
444.2 |
406.3 |
045117科学与技术教育 |
70 |
79 |
132 |
112 |
393 |
435.4 |
405.7 |
045117科学与技术教育 |
69 |
77 |
122 |
122 |
390 |
437.6 |
404.3 |
045117科学与技术教育 |
75 |
79 |
123 |
108 |
385 |
413.2 |
393.5 |
六、2022年报考录取数据
报考数:69
录取数:8
七、备考建议
专业课一:333教育综合
第一阶段:简单了解和整理真题
先简单的翻一翻应试解析和查一些资料,看看教育综合在讲什么。接下来整理真题,华师的打印出来,放在手边经常看,看华师喜欢考什么内容。然后横向比较,按照题型、年份把教育部直属的5大师范加上上海师范大学的真题全部归类整理。整理过程中,就会发现哪些是重点,还有哪些不太一样的出题方式。
第二阶段:背诵!
这是最关键的一步,背不住就拿不到分啊。经常在微博看到背333背哭的,但是我的整个过程还比较轻松。因为我用了艾宾浩斯记忆表格,简单好用,每天背早中晚三次,一天一章,早上背2小时,中午1.5小时复习之前的,晚上1.5小时再背早上的,严格按照表格走,哪天背不完就分两天,最重要的是复习,可以不背新的内容,但是一定要复习,40天差不多就可以背完。
第三阶段:重点背诵和模拟考试
这个阶段要保持之前的背诵,保持对知识的熟悉度,因为每个点都有可能会考到。还要重点背诵两个部分:一是华师考过的所有题,二是各个学校都爱考的题。
模拟考试:333考试很容易出现写不完的情况,所以一定要模拟两三次,不建议太多,一次几个小时太累了。
建议:
我是因为没时间,看不完教材,大家还是买6本教材好好看吧,教材没我想象中的枯燥,讲得很细,看了教材很多知识就懂了,也能自己写出来。
925之前都是考科技史的内容,但从20届以来换了考试大纲,每年只考5道题,每道题30分。这门科目我认为是不确定性最大的一科,一来官网没有给指定的参考用书,只给了几个模糊的考试范围,二来往年的真题和考试相关内容都非常难找。而且925的出题很灵活,在考场上很考验个人应变能力和灵活运用知识的思维,这门科目应该是我花的时间最少一科,我没有特地背诵过什么内容,看了看复试的书,自己总结手写了四五十页A4纸的笔记,还总结了前沿的关于科学教育的论文里的精华,准备了教学设计的模板,还找了一些关于科学教育的书籍看了看。总之这门课我觉得考验的就是对科学教育的理解,所以对于科学本质观,科学教育观,科学探究,科学课程,科学技术社会等方面要熟练掌握。平时也可以找一些好的教案学习一下,找一些好的题目练练手。灵活的思维能力和对教育教学有很好理解的考生容易得高分。
华东师范大学实行差额复试,差额比例一般不低于120%,复试还是需要引起大家的注意,在往年也有考研初试成绩很靠前但是复试被刷的案例,这个值得大家注意。新祥旭考研专注一对一辅导,发展至今建立了庞大的师资库,不管是普通专业还是稀缺专业,新祥旭都能为考生提供对口学长学姐的针对性指导,辅导内容包括但不限于:
1、对口专业的导师介绍(院系特点、导师性格、发邮件细节)等;
2、对口专业的专业课笔试辅导(知识体系梳理、重难点讲解);
3、复试当中的口语辅导;
4、复试当中简历的优化指导;
5、往年复试重点、难点精讲等;
6、提供复试资料、面试技巧(面试问题、注意事项、复试信息)等;
7、个性化指导(特殊专业、情况个性化指导)
保障同学们从笔试、面试等各个环节上得到充分的准备,全程跟进学习进度,学起来效率会很明显的提高。为初试成绩不占优势的考生在复试考核中逆袭,打赢最后一场攻坚战!