随着目前社会大环境对于学历日益提高的门槛与需求，研究生成为了每一名大学生努力与追求的目标，而每一年的“保研大战”更是打响了研究生升学的“第一枪”。保研，不仅仅是对于大学生学习能力的考验，更是对于大学生统筹安排、筛选规划等综合素质的考量。在本科院系取得优异成绩的前提下，如何用好自己的保研名额，使得未来的保研去向更具性价比，我想，这些问题应当是每一名站在保研这个关键的人生岔路口的同学的困惑与迷惘。
作为一名成功上岸南京师范大学戏剧与影视学专业的师哥，今天我想借着这个机会与学弟学妹们谈谈我的保研之路。
首先，关于保研的总体择校概况，我们要做到心中有数。所谓保研，它的全称为“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”。而我们要清楚，在这里“免除”的，仅仅是初试，而根据填报学校的安排，被保送者在通过材料初筛后，还是要参加相应院校的笔试及面试的。一般来说，保研的学生想要最终成功上岸自己心仪的学校，总共有三次努力的机会。第一次，就是每年七月或八月份各大院校组织的保研夏令营。就拿我所在的院系举例，南京师范大学新闻与传播学院一般会在每年六月末七月初左右发布夏令营举办通知，主要招收三个专业：新闻传播学、戏剧与影视学以及新闻与传播。其中，新闻传播学和戏剧与影视学为学硕，而新闻与传播为专硕。但在最终的夏令营考核时，其实具体的专业方向并不是分得特别严格。从近几年的夏令营招生情况看，南师大新传院的名额是有递增趋势的。尤其是在2021年南师大的全国优秀大学生夏令营活动公告中特意注明了“优先鼓励有志于进入新闻传播学学科的学生”，这也侧面证明了夏令营扩招是大趋势，所以如果你有志于从事新闻类的研究学习，那么请一定要关注南师新传院每年的夏令营招生信息。在夏令营中，如果你有幸能够拿到“优秀营员”的称号，那么恭喜你，上岸之旅已经成功了一半。
（南师大新传院近三年保研拟录取人数对比，资料来源于网络）
第二次机会就是每年九月份的全国大学生推免工作了，也就是大家俗称的“九推”。参加“九推”的同学一般来说包含两类，一类是在夏令营中没有取得理想的成绩，想要继续为心仪院校努力的同学，而另一类则是没有参加夏令营（或有的院校并不会组织夏令营活动）的同学。但我们需要明确，一般来说，各大组织夏令营的院校，都会把大部分的保研名额提供给参加夏令营的同学，而真正 “九推”的时候，竞争会相对于夏令营大很多。第三次机会，则是 “九推”之后的全国推免生服务系统。这就意味着，如果在夏令营与“九推”中都未如愿上岸的学生，也不必太过于灰心丧气，因为在全国的推免生系统里，你还有最后一次努力的机会。那么相对于前两次录取，第三次的机会更加珍贵，但也更加困难，如果你足够优秀，再加之某些院校的某些专业在夏令营与“九推”中并未招满，那么这第三次同样将是你非常重要的上岸机会。
其次，我来谈谈关于保研备考的一些经验。在上文我也谈到了，保研并不代表着我们不用考试了，不论是夏令营还是“九推”，我们都还是需要进行选拔性考试的。再拿我所在的院系举例。南京师范大学新传院在接受了你的夏令营入营申请后，便会开展一系列的夏令营活动，一般是两天的时间。首先，第一天上午主要是开营典礼与云游校园活动。南师大研究生所在的随园校区有着“东方最美丽校园”的美誉，因此在游览整个校园的过程中，古色古香与现代化交融的建筑与环境，还是很吸引人的。第一天的下午主要是两则学术讲座。其中一个是关于新闻舆情的讲座，而另一个主要是关于研究问题以及方法的讲座。那么在第一天的活动之后，营员们就迎来了最为关键的“考试日”。第二天的考试主要分为两个部分，上午学院一般会组织笔试，而笔试的内容形式为开放性的题目，比如根据某一则新闻，去撰写新闻评论。下午的面试同样分为两个部分——专业面试与英文面试。专业面试中，考官老师会和你就某一则新闻专业性问题展开讨论，而英文面试则是以全英文的形式去展开一些较为基础的问答。那么在“九推”当中，南师新传院的考核方式也与夏令营较为类似。院系会让你先填报一些个人信息与所获奖项的资料，然后对你的学业背景与个人能力进行一个初筛，通过后，就会以电话以及邮件的形式通知你参加复试。与夏令营考核方式不同的是，南师大新传院“九推”的考试是不需要笔试的，仅会进行一个专业面试。而面试的内容也不包括英文问答，面试老师会根据你之前递交的个人材料，去对你展开提问。虽然面试的问答环节较为简洁，但老师询问的内容相较于夏令营的面试问题会更加具有深度，对你能力的考察也会更偏向于综合。所以，南师大新传院的夏令营与“九推”的考核方式各有千秋，都需要有意报考的学弟学妹们认真准备、从容应对。
那么关于具体的专业课考核该如何准备与复习，我给大家总结的其实就一句话，那就是大量地阅读与广泛地了解。不论是笔试还是面试的题目，都是千奇百怪、千变万化的，那么这就需要我们对新闻传播方面的知识能够有广泛的了解与掌握。当然，大量地阅读与了解也并不是没有方向，我给大家罗列了一些非常有用的参考书，希望能够对大家有所帮助：
《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社；
《大众传播理论：范式与流派》，刘海龙，中国人民大学出版社；
《网络传播概论》，彭兰著，中国人民大学出版社；
《新闻理论教程》，骆正林著，北京大学出版社；
《中国新闻史》，方晓红著，南京师范大学出版社；
《中外广播电视史》(第三版)，郭镇之著，复旦大学出版社；
《媒介融合概论》(第三版)，宫承波编，中国广播影视出版社；
《电视节目策划学》(第三版)，智锋主编，复旦大学出版社；
《影视美学》(第三版)，彭吉象著，北京大学出版社；
《中国当代广播电视文艺学》，张凤铸、关玲主编，中国传媒大学出版社。
当然，在我们阅读这些参考书的过程中，也不是毫无章法地囫囵吞枣。我给大家分享一个非常实用的阅读技巧，那就是按章节整理思维导图。每一本书，以每个章节为单位，建立思维导图，你的思维导图需要体现：这一章节中涉及到了哪些知识？作者又是如何去阐述与表现这些内容的？而这些理论又对我将来的学术实践与研究有哪些帮助？这样一来，其实就自然而然地将枯燥乏味的理论知识转化为了你自己的能力素养，达到内化于心、外化于行的事半功倍的效果。大家如果在保研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，比如新祥旭保研全流程一对一私人订制辅导课程，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对应试备考这块的帮助是非常明显的。
（《传播学教程》第一章 知识框架梳理示例）
学弟学妹们，不论是保研还是考研，这条道路注定是漫长而艰辛的。但是，追风赶月莫停留，只要勇敢地跨过去，迎接你的必定是一番新的天地。我很喜欢苏轼的一句词：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”。当时的苏轼因乌台诗案被贬黄州，人生与事业似乎都来到了死胡同。而在与友人出游时，又遇上风雨，可就在友人狼狈不堪之际，苏轼却泰然自若，豪情万丈地吟诵出这首诗词。再大的风浪又如何？只要保持内心的平和与宁静，厚积薄发，接续奋斗，就一定会有春风得意马蹄疾的那一天。所以学弟学妹们，今天我同样把这句词送给大家，希望你过尽千帆仍少年，既不忘一路走来的初心，也不失拼搏到底的勇气。
