本文将由新祥旭考研邱老师对2024年华东师范大学课程与教学论专业考研进行解析。主要有以下板块：专业简介、招生人数、考试科目、参考书目、分数线、备考经验等几大方面。

一、专业简介

地理课程教学论是研究地理课程建设与评价、教材编制理论与实践、教学方法与教学技术创新、地理教学考试与评价、地理国际教育比较研究等的学科。该学科是培养高等院校、地理教育科研机构、地理基础教育战线、地理教育类杂志与出版物等的地理教育科研与实践人才。 华东师范大学地理科学学院的“地理学科教学论”专业由我国著名地理教育家褚绍唐教授创立的。是我国最早“地理学科教学论”硕士研究生、博士研究生培养单位；现为全国地理教学研究会理事长、副理事长、秘书长单位；国家初高中地理课程标准研制组长单位，上海市一期、二期课改地理课标研制组长单位；主编全国版地理教材、上海市地理教材；是全国地理高考命题、上海市高考地理命题、审题单位、上海市学业水平考试地理命题单位。 该学科组织编辑《地理教学》杂志一本，拥有上海高校立德树人人文社科重点研究基地——上海市地理教育教学研究基地，是全国地理教育的学科高地。

主要研究方向:

01 (全日制)地理课程改革与发展
02 (全日制)地理教材编制理论与实践
03 (全日制)地理教学评价与考试
04 (全日制)地理教学方法与GIS技术教学
05 (全日制)环境、灾害与可持续发展教育
06 (全日制)国际地理教育研究

专业课程:

国外地理教育 专业英语 地理教学刊物编辑理论与论文写作 课程理论 教学理论 地理课程与教材研究 地理教学设计与实施 地理教育测量与评价

研究生毕业后主要去向:

高等院校地理系所、地理教育科研机构、地理教育类杂志与出版社。

二、专业目录

招生年份：2023年

拟招生人数：

全日制：3
推免上限：2

考试科目：

①101思想政治理论

②201英语（一）

③311教育学专业基础

初试范围：

311教育学专业基础：教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。

复试范围：

1．中国地理（笔试）

2．地理教学论专业基础知识与基本理论及应用技能（口试）。

3．外语听力、口语测试。

三、推荐参考书目

教育学原理：

《教育学基础》，全国12所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，第三版

《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，第七版

中国教育史：

《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社，第四版

外国教育史：

《外国教育史教程》，吴式颖、李明德主编，人民教育出版社，第三版

教育心理学：

《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，第三版

教育研究方法：

《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社，第一版

参考书目仅供建议，考生还需根据考试范围自行进行拓展阅读

四、2023年复试分数线

363（不接受调剂）

统考计划1

五、2023年拟录取名单

六、2022年报考录取数据

报考数：13

录取数：1

七、备考建议

专业课方面，建议尽早开始为好，比如考研同年的年初就可以开始准备，并且结合考试大纲进行复习。311教育学统考主要有中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学和教育研究方法五门课程组成，其中，中外教育史建议最早开始复习，因为知识较为简单且以记忆为主。教育学原理和教育心理学难度较大，需要考生在记忆的基础上理解知识，并且融会贯通。教育研究方法复习起来难度也不大，并且占的分值也最小，考生抓住重点复习即可。311教育学统考只有一张试卷，共300分，因此题量很大，客观题有45道选择题，每道2分。选择题近年来考得越来越细致，甚至有超纲内容的出现，因此需要考生仔细看书并且理解，更需要考生在平时积累、提升自己的教育学素养。属于客观题，考的很细，要求同学们仔细看书、认真理解。主观题包括3道辨析题，每题15分，3道题。在回答辨析题的时候，除了回答对错以外，更需要考生用清晰的逻辑写明原因，同时字数也不能太多，力求简明扼要。5道简答题，每道15分。简答题属于相对而言简单的题型，背到了这个知识点就能答出来，因此需要考生仔细地背诵知识点，并且注重“问什么答什么”的原则，也是简明扼要。最难的题型就是2道论述题/材料题，每题30分。论述题会更注重考察考生是否具有自己的思考和思维能力，需要在掌握基本知识的基础上融会贯通、灵活运用，更要在答案中体现自己的思考，才能使自己从其他考生中脱颖而出。除此之外还有一道30分的选做题，在教育心理学和教育研究方法中任选一道进行回答，考生可以根据自己的复习情况和题目的具体情况选择一道作答。