授课计划表
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课程名称 |
社会学理论与方法 |
辅导科目 |
社会学理论、社会学研究方法 |
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授课老师 |
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适用学校、专业 |
清华大学-社会学 |
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学生分析 |
学生为跨考社会学专业，理论科目自行复习较为吃力，难以把握院校考察重点。学生有备考相关专业（政治学）的学习经验，经过分数研判，专业课复习缺乏方向性。此外，跨考学生具有国企、政府部门的工作经验，会计学的学科背景便于备考概率论与数理统计、社会统计学的相关内容。 |
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课程目标 |
针对此考生的情况，课程安排分两步走： 1. 社会学理论科目按照目标院校考察的重点倾向，复习顺序为社会学概论—古典社会学理论—现当代社会学理论。预计20小时，让学生搭建第一轮复习的知识框架； 2. 社会学研究方法科目围绕如何做一个社会学实证研究为主轴，上课期间主要目标是帮助学生梳理实证方法论观点，参与设计问卷访谈。预计10小时。 |
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教学内容 |
考研形势分析 |
此专业隶属于清华大学社科学院，历年考研学生名额1-3人。因此，历年考察难度均较大，学生在复习基本的社会学理论与方法知识仅能应付名词解释和简单题内容，论述题的活学活用能力需要学生多钻研期刊论文、关注时事热点。 |
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考研真题分析 |
清华大学社会学专业考研真题，社会学理论主要包括名词解释、简答题、论述题。分值分布是名词解释4题，每题10分，简答题2题，每题20分，论述题3选2，每题35分。社会学研究方法近几年对计算考察有所增加，基本上方法75分，统计75分，题型包括名词解释6题，简答题3题，计算题3题。 |
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课程主要内容 |
社会学理论课程结合校内晋军老师《社会学的想象力》和杜月老师《西方社会思想史》相关课程内容，带领学生复习从孔德的实证主义到吉登斯的结构化理论（西方社会学理论），从严复的《群学肄言》到孙立平的《断裂》三部曲（中国社会），对社会学六个分支功能论、冲突论、过程论、符号互动论、批判论和结构化理论进行系统概括。 社会研究方法结合袁方《社会研究方法教程》，在社会研究原理与过程、资料收集、资料分析等三个部分展开讲解，以自杀论和江村调查为研究案例进行讲解。 |
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学时分配 |
鉴于课时，教学主要采用归纳总结式复习方法，课程各部分时间安排如下： 社会学理论（总计20小时）：社会学概论5小时，古典社会学理论5小时，现代社会学理论5小时，中国社会5小时。 研究方法（总计10小时）：方法论3小时，资料收集方法3小时，资料分析3小时，研究案例分析1小时。 |
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课程考核 |
习题主要采用真题和高频经典考题。经过第一轮复习，考生能初步具备理论知识框架。 |
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参考书目 |
必看参考书目 |
（一）社会学理论 《西方社会学理论》（上、下卷）,杨善华、谢立中主编，北京大学出版社，2005年。——核心 《社会学》戴维.波普诺著，李强等译，中国人民大学出版社 《社会学理论的结构》（上下）乔纳森.特纳著，华夏出版社 （没有社会学基础的同学，需要学习《社会学概论》） （二）社会研究方法 《社会研究方法教程》，袁方主编、王汉生副主编，北京大学出版社，1997年。——重点核心 《社会统计分析方法》郭志刚，中国人民大学出版社 《社会统计学》卢淑华，北京大学出版社 |
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选读参考资料 |
《社会分层十讲》(第二版)，李强 著，2011年7月出版 《社会与政治运动讲义》（第二版）赵鼎新 著2012年1月出版 《组织社会学十讲》周雪光 著2003年12月出版 《社会网分析讲义》（第3版）罗家德 著2020年出版 《清华社会学评论》 |
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备注：1.此计划表由授课老师填写，一式两份，给机构备案一份，老师自己保存一份。
2.本计划是教师整个教学过程的依据，如有变动，请及时联系机构老师更新存档。
