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复旦大学2017汉语国际教育真题

【新祥旭考研】 / 2017-03-21

专业一:【汉语基础】

填空:

汉语属于(汉藏)语系,是(孤立语)

塞擦音、送气、清音是什么,音标

概念辨析520

韵母和元音

词根和词缀

语素和汉字

错别字5个:鬼鬼崇崇,再接再励,声名雀起

简答题

把字句有哪些小类

情境的作用(忘记原题表述了)

齐齿呼韵母和音标

文言文15分:

关于常梦锡做官的一段。

贵:及:

四个句子翻译

拼音:忘记了8分,很简单

层次分析:三个少数民族的学生4

分析语气词“吗”的使用条件6

三个例句记不清了

改病句5

①我三个小时看电影了。

②他来了三个月中国。

专业二:【汉语国际教育】

【文化部分】

填空10

怀()提堑

诗经中()是采集的民间诗歌

()国的李希霍芬首先提出丝绸之路的名称

()之后成为举人,并且参加者要是秀才

鲁迅写的“长毛”是指()

文艺复兴三杰是达芬奇拉斐尔和()

百家姓是()朝的

判断题10分(不记得了)

《二马》是茅盾的作品

简答题 30

中国画的文化特征

介绍哪个当代作家给欧洲人,理由,什么方式介绍

汉族宗教的特征

详述题30

中国历史上大规模南迁的意义

给阿拉伯学生介绍中国美食文化,如何组织,有何环节,有何注意点,活动现场为了展示中国服装文化,你穿了旗袍,引来了不解和质疑,你怎么解释?

【教育学与教学部分】

填空20

教学理论研究的三个层次()()()

信度包括()和()

()被公认为建构主义的先驱

语言文化知识包括语构文化、()和()

()特别强调教学环境的布置自己教师的威信

简答题10

外语学生有哪些交际策略?5

社会建构主义5

详述题40

学习困难学生的特征 10分(500字内)

汉语国际教育的教材编写和选用原则 10分(500字内)外语教学传统模式的不足是什么,其错误的理论依据是什么?20分(600字内)

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