新祥旭StudyWithMe导读：本文包含23年北京科技大学文法学院社会工作考研的初试经验、参考书、分数线、招生人数、复试流程、真题题型、难度分析等干货。

一、北京科技大学文法学院考研招生专业目录

0305200 社会工作

①101思想政治理论

②201英语(一)或203日语

③331社会工作原理.

④437社会工作实务

二、北京科技大学社会工作考研参考书

《社会工作综合能力》（中级）；王思斌：《社会工作概论》；何雪松：《社会工作理论》（第二版）；时立荣：《社会工作行政》（第二版）

《社会工作实务》（中级）童敏：《社会工作实务基础》张和清、杨锡聪：《社区为本的整合社会工作实践》时立荣：《社会工作行政》（第二版）

《新祥旭-北京科技大学社会工作考研一对一复习规划》

《新祥旭-北京科技大学社会工作考研复习资料》

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三、北京科技大学社会工作考研考试大纲（题型、分值、考试范围）

331-《社会工作原理》考试大纲

一、社会工作概述

（一）社会工作的内涵 1.社会工作的定义 2.社会工作的目标与功能 3.社会工作的构成要素 4.社会工作者的主要角色 （二）社会工作的实践领域 1.社会工作实践的基本领域 2.社会工作实践领域的扩展 （三）实施社会工作的一般过程与组织模式 1.实施社会工作的一般过程 2.实施社会工作的组织模式 3.社会制度对实施社会工作的影响 （四）社会工作的产生与发展 1.西方社会工作的产生与发展 2.我国社会工作的发展与基本特点

二、社会工作的价值观与专业伦理

（一）社会工作价值观的作用 （二）社会工作价值观的内容 1.社会工作价值观的相关论述 2.国际社会工作界认同的专业价值观 3.社会工作价值观的操作原则 （三）西方社会工作的价值体系 1.西方社会工作价值的基础 2.西方社会工作传统的价值体系 3.西方社会工作价值体系的矛盾与争论 （四）我国社会工作价值观 （五）社会工作专业伦理 1.社会工作专业伦理的作用 2.社会工作专业伦理的内容 3.社会工作中的伦理难题及处理的原则 （六）文化传统与社会福利思想对社会工作价值观的影响

三、社会工作理论

（一）社会工作理论：概念、历史与意义 1.什么是社会工作理论 2.社会工作理论的历史演进 13.社会工作理论的类型 4.社会工作理论的实践意义 （二）社会工作的四个理论传统 1.实证传统 2.人本传统 3.激进传统 4.社会建构传统 （三）心理动力理论：精神分析与自我心理学 （四）心理动力理论：客体关系、自体心理学和依恋理论 （五）认知/行为理论 （六）系统视角 （七）生态视角 （八）社会发展视角 （九）存在主义 （十）灵性视角 （十一）结构视角 （十二）增权视角 （十三）女性主义视角 （十四）叙事治疗 （十五）寻解视角 （十六）优势视角 （十七）未来与展望

四、社会工作与社会福利制度

（一）社会福利的内涵、分类与功能 1.社会福利的内涵 2.社会福利的分类 3.社会福利的功能 （二）社会工作与社会福利制度的关系 1.社会福利作为人-资源-行动的综合系统 2.社会工作是社会福利服务的传递体系 3.社会福利模式对社会工作专业化服务发展的影响 （三）当代社会福利制度的建立与发展 1.资本主义福利国家的建立与发展 2.中国社会福利制度与社会工作的发展

五、人类行为与社会环境

（一）人类需要的层次和类型 （二）人类行为的类型和特点 （三）社会环境的构成要素 （四）人类行为与社会环境的关系

六、个案工作方法

（一）个案工作的含义 （二）个案工作的主要模式 1.心理-社会治疗模式的内容及特点 2.认知行为治疗模式的内容及特点 23.理性情绪治疗模式的内容及特点 4.任务中心模式的内容及特点 5.危机介入模式的内容及特点 6.人本治疗模式的内容及特点 7.家庭治疗模式的内容及特点 8.叙事治疗模式的内容及特点 （三）个案工作的过程与各阶段工作要求 （四）个案工作的常用技巧 （五）个案管理 （六）个案工作在中国的实践

七、小组工作方法

（一）小组工作的缘起、定义、特点与功能 （二）小组的类型 （三）小组工作的理论基础 1.场域理论与小组动力学理论 2.符合互动论与镜中自我理论 3.社会学习理论 （四）小组工作的主要模式 1.社会目标模式的特点及实施原则 2.治疗模式的特点及实施原则 3.互动模式的特点及实施原则 4.发展模式的特点及实施原则 （五）小组工作的发展阶段及各阶段工作要求 1.小组工作的发展阶段 2.小组工作过程 3.小组工作各阶段的工作要求 4.小组中的社会控制 （六）小组工作的原则与技巧 1.小组工作的实践原则 2.小组工作的技巧

八、社区工作方法

（一）社区工作的定义、特点与目标 1.社区工作的定义 2.社区工作的目标 3.社区工作的特点 （二）社区工作的理论 1.社区工作的基础理论 2.社区工作的实务理论 （三）社区工作的主要模式 1.地区发展模式的特点及实施策略 2.社会策划模式的特点及实施策略 3.社区照顾模式的特点及实施策略 （四）社区工作的过程及各阶段工作要求 （五）社区工作的技巧 3(六) 中国的社区工作 1.中国的社区服务 2.社区发展与社区建设

九、社会工作行政

（一）社会服务机构 1.社会服务机构的基本概念 2.社会服务机构的使命 3.社会服务机构的公信力 （二）社会工作行政基础 1.社会工作行政的一般概念 2.社会工作行政的价值与伦理 3.社会工作行政的功能 4.社会工作行政环境 （三）决策与计划 1.决策 2.计划 3.战略规划 （四）组织 1.组织要素与组织结构设计 2.组织结构类型与运作 3.社会服务机构的理事会制度 4.控制与监督 （五）领导与沟通、激励 1.领导 2.沟通 3.激励 （六）项目管理 1.社会工作服务项目 2.项目管理 3.项目管理的职能领域 4.项目论证与项目申报 （七）社会工作人力资源管理 1.员工管理 2.志愿者管理 3.实习管理 （八）筹资与财务管理 1.社会服务机构的筹资管理 2.资金管理 3.成本和费用管理 4.财务信息透明管理和财务审计 （九）社会服务评估 41.社会服务评估概述 2.社会服务评估的基本要素 3.社会服务评估的一般过程 4.社会服务评估的伦理议题

十、社会工作督导

（一）社会工作督导的定义和对象 （二）社会工作督导的内容 （三）社会工作督导的过程、方式及技巧

十一、社会工作研究方法

（一）社会工作研究的涵义与功能 （二）社会工作研究的方法论与伦理 1.社会工作研究的方法论 2 研究和实务的关系 3 社会性工作研究的伦理议题 4 社会工作研究的一般过程 （三) 社会工作研究的程序 （四）社会工作研究方法 1.问卷调查 2.实验研究 3.观察法 4.访谈法 5.个案研究法 6.非接触性研究 7.行动研究法 8 社会工作的项目评估

十二、社会工作教育

（一）社会工作教育的特性 （二）专业化与社会工作教育 （三）社会工作本土化与我国社会工作教育

437-《社会工作实务》考试大纲

一、社会工作专业服务的三个基本维度 1. 社会工作专业服务的实务场景 2. 社会工作专业服务的三个基本问题 3. 社会工作专业服务的策略 4. 社会工作专业服务的三个基本维度及其相互关系

二、 服务对象能力的发掘和运用 1. 如何全面评估服务对象的需要 2. 以能力为中心的服务对象需要评估的方法和技巧 3. “问题”中能力寻找的方法和技巧 4. 优势中能力发挥的方法和技巧 5. 日常生活安排中能力发掘的方法和技巧 6. 三种能力整合的方法和技巧

三、 服务对象心理的调适和整合 1． 如何有效影响服务对象 2. 心理的三个不同层面及其联结的方法和技巧 3. 信仰价值层面介入的方法和技巧 4. 意识层面介入的方法和技巧 5. 无意识层面介入的方法和技巧 6. 三个不同心理层面整合的方法和技巧

四、 服务对象社会支持关系的建立和扩展 1． 如何有效启动和维持服务对象的改变 2. 社会支持关系建立的方法和技巧 3. 多元社会支持关系建立的方法和技巧 4. 社会支持关系扩展的方法和技巧 5. 在社会支持关系中平衡共生和发展关系的方法与技巧

五、社会工作专业服务三个基本维度的整合 1. 社会工作专业服务三个基本维度整合的层面2. 社会工作专业服务三个基本维度整合的策略 3. 社会工作专业服务三个基本维度整合的方法 4. 社会工作专业服务三个基本维度整合的核心

六、社会工作实务的通用模式 1. 通用过程模式的基本视角 2. 通用过程模式的特点 3. 运用通用过程模式应考虑的因素 4. 通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用

七、 社会工作实务的通用过程1. 接案 2. 预估 3. 计划 4. 介入 5. 评估 6. 结案

八、儿童社会工作 1. 儿童的需要及问题 2. 儿童社会工作的特点 3. 儿童社会工作的主要内容 4. 儿童社会工作的主要方法

九、青少年社会工作 1. 青少年的需要及问题 2. 青少年社会工作的特点 3. 青少年社会工作的主要内容 4. 青少年社会工作的主要方法

十、老年社会工作 1. 老年人的需要及问题 2. 老年社会工作的特点 3. 老年社会工作的主要内容 4. 老年社会工作的主要方法

十一、妇女社会工作 1. 妇女的需要及问题 2. 妇女社会工作的特点 3. 妇女社会工作的主要内容 4. 妇女社会工作的主要方法

十二、残疾人社会工作 1． 残疾人的需要及问题 2. 残疾人社会工作的特点 3. 残疾人社会工作的主要内容 4. 残疾人社会工作的主要方法

十三、矫正社会工作 1. 服务对象的需要及问题 2. 矫正社会工作的特点 3. 矫正社会工作的主要内容4. 矫正社会工作的主要内容

十四、优抚安置社会工作 1．服务对象的需要及问题 2. 优抚安置社会工作的特点 3. 优抚安置社会工作的主要内容 4. 优抚安置社会工作的主要方法

十五、社会救助社会工作 1. 社会救助社会工作的特点 2. 社会救助社会工作的主要内容3. 社会救助社会工作的主要方法

十六、家庭社会工作 1. 家庭社会工作的特点 2. 家庭社会工作的主要内容 3. 家庭社会工作的主要方法

十七、学校社会工作 1. 学校社会工作的特点 2. 学校社会工作的主要内容 3. 学校社会工作的主要方法

十八、社区社会工作 1.社区社会工作的特点 2.社区社会工作的主要内容 3.社区社会工作的主要方法 4.资产为本的社区发展 5.文化行动与社区工作 6.整合的社区工作方法 7.社区为本的社会工作实践

十九、医务社会工作 1. 医务社会工作的特点 2. 医务社会工作的内容 3. 医务社会工作的主要方法 二十、企业社会工作 1. 企业社会工作的特点 2. 企业社会工作的主要内容 3. 企业社会工作的主要方法 二十一、社会工作行政 1.社会服务机构的使命与公信力 2. 社会工作行政的价值与伦理 3. 社会工作行政环境 4. 决策与计划 5. 组织要素与组织结构设计 6. 社会工作服务项目管理 7. 社会工作人力资源管理 8. 社会服务机构的筹资管理 9. 社会服务评估

四、北京科技大学文法学院考研复试流程

根据上级部门及学校文件精神，学院将继续秉持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则开展2023年研究生复试录取工作。为进一步加强复试录取的规范化管理，确保招生录取工作的科学公正、规范透明，结合文法学院实际，制定本方案。

一、 复试的组织管理

（一）成立学院招生工作领导小组，组长由学院书记、院长担任，学院院班子成员、学院纪检委员、学科负责人组成小组成员，全面负责本学院研究生的复试、录取工作，主要职责为：

1、审定本单位硕士研究生复试录取工作方案及应急工作预案。

2、遴选学科复试专家组成员，组织成立复试专家小组。

3、加强对复试工作的领导，严肃考风考纪，做好本单位复试过程的督导巡视工作。

4、审查复试录取结果，研究复试录取中出现的问题，保证复试录取的公平、公开、公正。

5、及时妥善处理复试录取工作中出现的突发情况、考生对复试成绩的复议申诉等，必要时可组织专家复试小组对考生进行再次复试。

6、对本单位的招生政策、复试录取结果等信息公开内容负责并解释。

（二）成立学院招生复试工作小组，由分管副院长担任组长，分党委副书记、学科负责人、研究生教务员、分党委秘书、辅导员等作为小组成员，主要职责为：

1、负责制定本学院复试录取工作方案和应急工作预案。

2、制定本单位各学科（专业）复试考核方式、形式、内容、选拔标准和专家复试小组工作基本规范等，同一单位同一学科（专业）采用同一种复试考核方式、形式及选拔标准。

3、做好复试科目命题、试题试卷、评分标准、专家评分表等考核材料的保密管理，复试专家和工作人员均应签订保密责任书。

4、组织对复试专家组成员及复试工作人员开展纪律和业务培训。

5、做好复试资格审查、名单公布、复试分组、考场安排、信息发布通知等复试前的各项准备工作，保障复试各个环节正常进行。

6、组织复试专家组开展复试工作，及时向学院招生工作领导小组报告复试录取工作中出现的突发情况和问题，并按应急工作预案和学院招生工作领导小组的研究决策进行妥善处理。

7、做好复试结束后成绩统计、核对、上报、信息公开、调档和政审等工作。

（三）成立学科专业复试专家组，负责制定本学科专业的复试方案并开展复试工作。每个复试专家组至少由5人组成，且至少1人须具备较强的外语听说能力。组长由学科/专业负责人或由学科专业负责人指定的副教授及以上人员担任，另设秘书一名，负责记录复试情况。

二、招生计划

根据学校下达的招生计划和上线生源情况，我院各专业实际招生计划调整如下：

复试内容包含思想政治素质和品德考核、专业水平考核、综合素质考核、外语水平考核等。

（一）思想政治素质和品德考核

思想政治素质和品德考核主要是考核考生本人的现实表现，内容应当包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、科学精神、遵纪守法、诚实守信等方面。

对于报考125200公共管理专业的考生，综合素质考核还包括思想政治理论方面知识的考核，由复试专家提出问题，考生进行口头作答。

（二）专业水平考核

主要考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科（专业）发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力，创新精神和创新能力等专业素质。

（三）综合素质考核

主要考查考生大学阶段的学习情况及成绩，在本学科（专业）领域发展潜力、创新潜质、科研能力，毕业论文，本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况，事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况；人文素养、举止、表达和礼仪等。

（四）外语水平考核

主要考查考生使用外语进行听说的准确性、熟练程度以及专业表达等能力。

复试成绩计算与录取

1、复试成绩约占总成绩的33%，初试成绩约占总成绩的67%。

初试总成绩满分500分的，复试总成绩满分250分，其中专业水平（包括专业综合和专业素质）考核100分，综合素质考核100分，外语水平考核50分。

初试总成绩满分300分的，复试总成绩满分150分，其中专业水平（包括专业综合和专业素质）考核60分，综合素质考核60分，外语水平考核30分。

总成绩=初试总成绩+复试总成绩+特殊政策加分。

2、以同等学力身份参加复试的考生，在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。加试科目详见《北京科技大学2023年硕士学位研究生招生章程》。加试方式为笔试，加试时间和加试方式学院另行通知考生本人。加试每个科目满分为100分，加试成绩不计入复试总成绩，但不合格者（低于满分的60%）不予录取。

3、思想政治素质和道德品质考核、体检不作量化计入总成绩，但考核结果不合格者不予录取。

4、专业水平考核、或综合素质考核、或外语水平考核、或复试总成绩低于满分的60%，视为复试不合格不予录取。

5、所有专业均按照总成绩排队，从高到低录取，若总成绩相同，按照初试总成绩从高到低排序，若初试总成绩和复试总成绩都相同，则按照复试专业水平考核成绩从高到低排序，如复试专业水平考核成绩仍相同的，按照初试业务课二成绩从高到低排序，择优录取。

6、接收调剂的专业，优先录取本专业第一志愿复试合格考生。

7、对调剂考生我院将根据复试批次，分批次排名，分批次录取。