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2024复试抢先预测:北京大学汉语国际教育硕士考研复试经验

陈老师 / 2024-02-23

 

2024复试抢先预测:北京大学汉语国际教育硕士考研复试经验

 

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一、考察内容

虽然北京大学汉语国际教育硕士复试还没有开始,根据新祥旭陈老师分析,2024年的复试主要考察内容:面试时间每人20分钟,考生回答复试专家组专家的问题,复试重点考察汉语普通话水平、汉语言文字学和文化文学知识、对语言现象的分析能力、教师潜质与综合素质等,外语听说能力测试在面试中进行。

复试安排(参考2023年)

复试时间:2023年3月31日(周五)下午1:00开始,请考生于中午12:30到场签到(需出示学历学位证书及身份证原件)。

复试方式:线下面试

复试地点:北京大学对外汉语教育学院大楼内,具体教室将另行通知。

复试确认:学院将会给取得复试资格的考生统一发送邮件,请收到邮件的考生仔细阅读,并回复邮件确认。

二、复试分数线(参考2023年)

按照北京大学2023硕士研究生招生复试与录取工作通知精神,按照复试不低于120%的差额比例,对外汉语教育学院复试分数线如下:

汉语国际教育硕士专业:政治55分,外语55分,专业课90分,专业基础课90分,总分350分。。

三、信息搜集

了解复试入围考生、研究生导师的情况,看自己的竞争对手是谁。本校考生和外校考生是有着很大分别,如果本校考生多,自己就要根据自己的形势去让自己如何变得有优势,外校考生就站在同一起跑线上,自己全力以赴复试就可以了,一所院校的研究生导师数量有限,下分到学科更是屈指可数,认准一个导师后积极去联系,取得最起码的熟络关系,并且明确告知导师自己就愿意跟随一个人,联系不到导师,可以通过学长学姐从侧面去了解导师,做到知己知彼更容易被录取。

四、报考院校的动态

院校复试很多高校都会提前规划大纲,自己多去查看院校动态,及时调整复试的方向和准备。北大汉硕虽然没有大纲,但是新祥旭之前考上的学生经验贴给以供大家可以参考。

再者就是院校复试的各种通知,学生最好第一时间获悉,从而充分去准备,过往就有考生因为不注意报考院校动态,只顾自己复习,结果因为一些可以规避的问题而错失上岸的机会,那样就得不偿失了。除此之外,往年的复试通知也会有一定的借鉴性,北大汉硕这几年的复试通知内容趋于稳定。

五、复试经验分享(参考2023年)

北大复试和前几年相比有了一定变化,但总的来说主要考察的还是这么几个方面:英语听说,文学史,文学常识,历史脉络,语言点试讲,跨文化交际,课堂问题分析等。今年复试时间安排在3月16号,英语取消了听力,又改成口语,计入面试总成绩。下午12点40分开始签到,收复试审查资料和复试费,13点开始面试。签到之后所有人在一个大教室里,这时可以看自己带来的资料,但不允许使用手机。面试开始,第一个同学由二十个老师群面,制定打分规则,往年一般是初试第一名被群面的,但今年是抽取的,面试分为四组,群面完之后会有学姐按顺序(谜之顺序,今年不是按排名,也不是按姓氏排序)让四位同学进入另一个备考室备考,进入备考室会有学姐让你抽签,根据你抽的序号给你一篇课文,上面标注了语言点,大概准备6―8分钟之后就会有学长或学姐来领你进入面试室了。下面具体说一下我的面试过程吧,我面试的时间比较迟,轮到我的时候教室只剩十个人左右,我抽到的课文上面标注了两个语言点,1、爸爸看电视看着看着就睡着了。2、有一天,他们都想动却动不了了。(记不太清了,大致是这样的。)这两个语言点在复试做笔记时我准备过相似的,还有点印象。我选了第二个语言点,当时快速思考一下导入,例句,限制,练习还有活动安排(几分钟原来可以想这么多,小小的得意一下~)准备得差不多的时候就有一位学长来引我去面试室了,话说学长人真的超好,一直跟我说不用紧张,放轻松之类的。进去之后老师首先让我做一下自我介绍,时间控制在一分钟之内,所以大家一定要记得把重要的信息放在前面。自我介绍之后读一篇文章,与《滕王阁序》有关,考察普通话,之前看到有帖子说文章一般比较拗口,但我没遇到什么生僻字词,难度不大,这个环节只要别太紧张,读准音就好,大概读一两段老师就会打断你,根据你读的文本问一些问题,比如一位老师问我“你对王勃的了解有多少?”让我介绍一下这篇文章的写作背景,之后还问了《滕王阁序》中的几个典故以及一些名句等等,这一部分建议在初试成绩出来之后就开始准备,重点背诵一些名篇,了解名家生平。古代文学部分考察完之后,另一位老师让我谈谈刚才抽的那篇文章中的两个语法点的教学设计,是的,两个都要说,我收回刚刚的小得意,但好在第一个我在备考室也稍微想了下,加上之前有准备过差不多的,所以硬着头皮也说完了,好险~说完之后老师让我选一个进行试讲,我理所当然的选了第二个,以演示法引入,和学生互动,板书了它的肯定、否定和疑问形式之后老师就打断了,我估计只说了四五分钟,中间有一个老师故意不配合,还有老师问为什么要说“动不了”?我说“看不了”可不可以?为什么不行?那什么时候用“了”?这就需要大家熟练的掌握重要语法点(尤其是初级阶段)的用法和限制,了解留学生可能会出现的偏误,一时想不起来的就举例子,从中总结规律,试讲时不管你讲的怎么样,一定不要慌,注意教姿教态,语速不要太快,板书尽量工整美观,通过试讲老师就能大概了解你对这个语法点的掌握程度了。而英语口语是一篇案例,挺长的,耐心听,等到老师问完之后,组织好语言再回答,我当时一边说一边思考,说的不是很多,而且太赶了,如果可以的话建议大家先想一下,这样更有逻辑性。之后老师轮流问了一些其他的问题,比如考研期间的规划,有什么才艺,毕业后的就业目标等,回答完面试就结束了。总的来说,北大的复试涉及的范围相对比较固定,但是有时会有不小的变化,初试更是如此,对此一定要有心理准备,不要慌,大多数老师都很温柔,很和蔼,遇到不会的坦诚的承认,老师会换一个问题引导你的。在复试结束之后,其实我对自己的表现并不太满意,但结果出来后看到自己在拟录取名单之列,悬了好久的心终于放下了,至此,我的考研之路终于画上了一个圆满的句号。


打了招呼后让自我介绍,准备大段说辞意义不大,我只讲了两句老师就开始提问,每个问题几乎都是针对你说过的话来的,我说是对外汉语专业,就开始问我有无对外汉语教学实践,我老实说没有。看似融合一体,自由问答的复试,其实老师们是有不同考察用意的,大致可归类为:

1.现代汉语知识与教师潜质:依次让答了前面两个题,试讲了第三个题(我讲的是“打个粉碎”)。老师随时可能在你的讲述中插入问题,如我用到了“配价理论”,老师立马问什么是配价;我试讲语法点,老师更是扮演学生提出各种问题,如有个女老师举手说:“老师,我不想说撕个稀碎,我要说撕个一片一片。”不过我心态很好,老师看似刁难的问题其实都是在帮我完善我的讲解,所以我都会予以积极的回应,“这位同学的想法很有意义!可是为什么我们不能这么说呢?”然后开始吧啦吧啦解释。老师有时甚至明摆着提醒你,比如我讲了“被、给、让”的差异后,一老师就问“它们语体上有差异吗?”我立马感谢老师的提醒,补充了这一点。

2.普通话与中国文化文学常识:后面是让读了一篇关于“骈文”的文章,这是集中考普通话,因而要吐词清楚、声音洪亮,有朗读技巧我相信是会加分的。然后就问了一堆关于骈文的问题,让说骈文特点、背骈文名篇、说作者字号等,文学是我整个复习过程中几乎没准备的,所以有些问题没答出来,也没背出名篇,末了向老师承认自己文学素养不够,有位女老师马上说我谦虚。

3.跨文化交际与教学掌控:之后老师问:“如果有个学生说,他不想学‘请客’这个词,因为在他们国家没这概念,你怎么办?”,我就从中国文化、跨文化障碍说了些,答得不是特别好。这块大家可以复习时熟练下跨文化交际的相关理论。

4.个人兴趣特长:老师问有没有什么才艺,我说可以跳一段傣族舞(我零基础啦,复试前几天在优酷上学了一段),老师说时间不太够,其实那个讲台上空间也不够。就问我还有什么兴趣爱好,我说喜欢写字画画,老师说那你画个汽车。“啊?”,这是我的第一反应,不过我还是在黑板上画了个卡通汽车,并且说课堂上时间有限,表意就好。其实我觉得简笔画是语言教师必用的,老师看起来也很赞同,她连忙说“很清晰了,可以!”5.隐性考察:不通过具体问题来考察的其实很多:举止间反映出的你的礼貌(比如结束后我擦了黑板,老师说擦得好干净;最后和老师告别,老师们也一起笑着和我说再见)、性格特点、个人风格;面对问题的心态;理解问题和表述问题的逻辑性,做学问和当老师的潜质。你平时是个什么样的人,很多细节都会透露出来,在经验那么丰富的老师们面前,掩不了也装不了。面试其实也是人与人的交流,你平时很容易招人喜欢(比如拥有善良、亲和、谦虚、积极等正面品质),那么你的印象分肯定会高的。PS:到时候要交个人陈述,是展现你自己的另一个窗口,也认真写吧,虽说不直接影响分数,但每件事都好好做了绝对没坏处。复试后:复试一会就弄完了,弄完就可以离开。我复试完心情很好,虽然很多问题都答不上来,也有些说岔了很囧的时候,不过整体感觉是和北大的老师们有了第一次开心的聊天,整个过程非常自如,轻松。你的心态越好,越觉得在自己把握中,发挥的状态也会越好。PS:不必担忧的问题:a. 没有正装或不会浓妆艳抹没事,老师要招的是学生,干净清爽就好了。b. 不会有本科院校歧视的,老师只关心你现在的储备和素质适不适合读北大。c. 没联系导师没关系,我也没联系。d. 不会小语种没关系,咱是去教汉语的,虽说你有其他语言能力当然更好。e. 不会唱歌跳舞,同理咱是去叫汉语的,虽说有才艺当然会给你增值。隔一天后是听力:六级题型,短对话+长对话+段落,都只读一遍,听前读选项的时间几乎是没有的,共30个选择题,30分。这30分对听力不太好的同学还是有点难度的,一二月可以练练听力。记得带答题的楔形铅笔和橡皮。

六、复试辅导班

是否报班则因人而异。对于比较了解北大汉硕的出题风格和学术倾向的同学,尤其是非跨专业的同学,参加复试辅导班可能看起来不是特别必要。但对于那些对北大的考试方式和偏好相对陌生、缺乏足够信息的考生来说,加入复试辅导班无疑是一种值得考虑的选择。新祥旭考研复试班对考生的帮助是巨大的。辅导内同包含了诸如历年考察方向、命题风格、推荐参考书目等宝贵信息。加微信xxxedu000

七、资格审查(参考2023年)

请参加复试的考生准备以下材料:

1.《报考攻读硕士学位研究生登记表》。已在北大研招网(https://admission.pku.edu.cn)注册的考生访问网站后,进入【网上报名】模块登录,选择【硕士研究生】,点击左侧“复试表格”即可下载并打印。

尚未在北大研招网注册考生即日起可按以下步骤完成注册(已注册考生无须重复注册):第一步账户注册:访问北大研招网,点击【网上报名】注册账号;第二步信息关联:注册完毕后登录,选择【硕士研究生】,填写本人身份证号(18位)和中国研招网报名号(9位)后点击保存。完成注册绑定操作的考生,登录后选择【硕士研究生】,点击左侧“复试表格”,即可下载并打印。

2.个人陈述。考生可登录北大研招网后访问【硕士研究生】->【复试表格】中下载并打印,也可直接访问北大研招网,在招生信息->硕士招生->普通招考 栏目下载统一表格按要求填写。

3.有效身份证件复印件(正反面印在一页A4 纸上)。

4.学历学位证书复印件(应届生为学生证复印件)。

5.本科成绩单原件。

6.经本人签字的《诚信复试承诺书》原件(参见附件2)。

7.可以反映考生科研能力和潜质的其他材料,包括但不限于毕业论文、科研成果、专家推荐信、攻读硕士学位阶段的研究计划等。

8.符合教育部《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》中可享受相应加分政策条件的考生,需提出书面申请并提交相关证明材料。

以上材料1-6为必须项,7、8两项由考生根据自身实际情况提交。请按序号顺序排列,用燕尾夹夹好,放入大信封中,使用快递顺丰或EMS寄送(不接受闪送、顺丰同城急送等任何形式的同城急送)。大信封封面请注明:姓名+手机号+复试材料。

 

请于3月27日中午12:00前寄达如下地址:北京市海淀区颐和园路5号北京大学对外汉语教育学院219室,研究生事务中心(收)。邮编:100871。电话:010-62753291。

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