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北师大考研全科定制:2025年北京师范大学科学与技术教育考研报考分析、参考书目、历年真题

新祥旭岑老师——13341004451 / 2024-05-13

本文将由新祥旭考研岑老师对北京师范大学科学与技术教育专业2025考研复习进行解析。主要有以下板块:学院专业介绍、报考流程,招生信息、复试分数线、复试细则、录取办法,复习规划、辅导课程等几大方面。

一、院系介绍

北京师范大学,简称“北师大”,是教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”等等。百年砥砺,铸就了北师大丰富的文化底蕴、突出的学科优势和雄厚的教育资源,蝉联软科中国最好学科(教育学)第一。它不仅是一座充满历史沉淀的文化庄园,更是知识与智慧的殿堂。

北师大教育学一级学科获评A+,是一级国家重点学科,具有教育学一级学科硕士点、教育硕士学位点,教育学一级学科博士点,教育学博士后科研流动站。现拥有教育学一级学科国家重点学科,13个博士学位授权点,15个硕士学位授权点,5个本科专业,其中特殊教育学、教育技术学为教育部特色专业建设点。

二、2024年招生资讯

专业及方向:

045117科学与技术教育

01不设方向(珠海)

招生要求:

本专业只招收本科专业为教育学、理学、工学、农学或医学门类的考生。

学习方式:

全日制

初试科目:

①101思想政治理论

②202俄语或203日语或204英语二

③333教育综合

④901教育实践与方法

本专业复试科目:

综合面试+外语听说面试

本专业招收计划:

本专业计划招收40人,接收推免生13人左右;

初试时间:

12月下旬周六、周日

周六上午政治(满分100):8:30-11:30

周六下午英语/日语/俄语(满分100):14:00-17:00

周日上午333专业课(满分150):8:30-11:30

周日下午901专业课(满分150):14:00-17:00

三、近五年考研复试及录取情况

四、2025考研参考书推荐

333教育综合

《教育学基础》,十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社;

《中国教育史》第四版,孙培青主编,华东师范大学出版;

《外国教育史》第三版,吴式颖、李明德主编,人民教育出版社;

《当代教育心理学》第三版,陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社;

《教育学》第七版,王道俊、郭文安主编,人民教育出版社;

901教育实践与方法

《教育研究导论》,宁虹,北京师范大学出版社

《德育原理》,易连云,武汉大学出版社

《教育案例写作与研究》,陈大伟,教育科学出版社

《课程与教学论》以及近几年教育教学实践热点的追踪分析

五、2024考研初试专业课真题

2024年考研333教育综合真题回忆

一、选择题(2分*30题=60分)

二、论述题(15分*2题=30分)

31.试以《师说》为依据,阐述韩愈的师道观。

32.请阐述裴斯泰洛齐基于要素教育理论的初等语言教学法

三、材料分析题(15分*4题=60分)

33.分析下述案例,并按要求回答问题。

材料;苏联著名教育案阿莫纳什维利在《孩子们,祝你们一生平安!》一书中写到;"分数一一这是跛足的教育学的一根拐杖。对于乐观主义的、快乐的、生气勃勃的教育学来说,分数是不需要的东西,就像拐杖对于健康人来说是多余的一样。”他认为,小学生打分数,无论一、二、三年级都不打。分数就是体现教师绝对权利的一根拐杖。拄着拐杖走进预备班的教室,把拐杖架在6岁儿童头上,此现象是一个教育的胚胎,

请回答:(1)材料中作者反对给年幼儿童打分的理由可能是什么?

(2)不给幼儿打分,是否意味着要取消对学习的评价?请说明理由。(3)如果不给幼年儿童打分,那么该怎样对他们的学习进行评价?

34.阅读材料,回答下列问题。

2021年9月国务院印发的《中国儿童发展纲要2021一2023年》要求:遵循教育规律及学生的身心发展规律,尊重个体差异,因材施教,推行启发式、探究式、参与式、合作式教学。探索具有特殊才能学生的培养体系。

请回答:

(1)满足儿童的个性化发展需求,必须尊重儿童发展的个体差异。试从智力、人格、性别等角度,分析儿童之间的个体差异。

(2)请说明,探究式教学分别与合作式、启发式、参与式教学在实际教学中的关系。

35.分析下述案例,并按要求回答问题。

顾老师是一位年轻的数学老师,学生们和姓都亲密无间,因此她的谦堂师生关系融洽,气氛活跃。这也给他的教学带来了很大的便利。同时也带来了很大的麻烦。有一次课堂讨论,同学们情绪高涨。质疑问难,相互辩驳,课堂氛围热烈。秩序却渐渐失去。学生们言辞激烈。逐渐偏离主题,间或出现言语攻击,顾老师大声喊,学生们仍然意犹未尽。在课堂上反复争吵,这节课教学边度受到严重影响,最终没有完成预定的教学任务。课后反思,顾老师也相当困惑,学生一点也不怕,我是不是对他们太好了?是不是应该放弃在课堂上和学生互动了我上学那会儿,老师要求学生鸦雀无声。认真听课,那时我们的成绩好像也不错。

请回答:

从教学方法、课堂管理,师生关系三个角度插述颐老师现在面临的困境,并分别提出摆脱困难的对策与建议。

36.分析下述案例,并按要求回答问题。

育新中学语文老师张老师一边批改作业作文,一边喃喃自语,真是想不明白。我明明把写作的所有关键环节都对学生进行了训练,学生的单项练习也表现的不错。但一到写整篇作文。他们就表现不好。把平时学的都忘了。在一旁的毅学老师李老师也有网感的说:“是呀。学生明明已经学会了计算各种基本图形的而积,可是道到组合图形就不会计算了。出错的比例非常高”。

请回答:

根据学习分类理论或根据学习认知理论解释上述现象。

2024年考研901教育实践与方法真题回忆

一、简答题

1.谈谈对“教学认识的间接性”的理解。

2.谈谈对“教学的系统性原则”的理解。

3.简述现代信息技术提升课堂教学质量的举措。

4.《义务教育课程方案》(2022)提出要跨学科学习或项目式学习,谈谈你对“跨学科学习”的理解。

二、论述题

1.结合教学实际,谈谈寓教于乐的教学原理。

2.预习作业的目的是让学生有准备地进入教室,什么样的预习作业可以达到这一目标?怎样让预习作业和课堂教学衔接?对于这个问题怎样开展课题研究?

三、设计题

结合某一学科领域的一项新授课内容,写--份简单的教学设计,授课时间20分钟。其中体现合作学习,说明师生互动具体流程及设计意图。

六、2025考研复习指导

从2024年333统考试卷来看,题型有了很大的变化,去掉了名词解释和简答。增加了选择题和材料分析。

1.选择题总体难度系数较低,有很多题目都属于记忆类型题目,只需要把学的东西背下来就能选正确,少部分需要推理。而且新大纲增添内容部分考得很少。

2.论述题考得比较基础,但是也需要灵活理解和应用,尤其是对细节的理解。

3.材料分析考得比较灵活,不仅要求我们掌握基础知识,还需要关注热点,理论与实际结合。综合来看,333这一科要求考生对教育理论知识有比较准确、深入的理解,然后在具体的教育、教学情境中去加以应用。

对于2025考研的同学们来说,大家要先通读333统考大纲知识点2-3遍,理解每一个知识点的含义,尤其是涉及到课堂教学(含德育等)、教育评价、学习理论、教师、教育家的思想等,要格外重视,对于一些宏观的理论比如教育目的、教育概念等可以作为次要内容。其次是要结合教育教学实际去理解教育理论知识,比如教学的方法、原则在课堂教学中的运用,教育评价的原则在教学中的运用等等。在回答问题时,既要回答出理论部分(从书上搬来),也要结合材料进行分析,分条阐述,不可只干巴巴地回答理论部分。建议同学们结合自己在中小学的读书经历和体验,或者自己教育实习的体验,去对333的教育学原理、教育心理学部分的内容进行理解和建构。

其次,901作为北师大近年来新设立的一门科目,将北师大的备考难度再升一个台阶。根据近年来的真题分析,901考察以教育学原理知识为基础进行扩展,包含并不仅限于教育学界热点话题和重要文件和政策内容。题型并不固定且十分灵活,其中便包含比较棘手的教学研究和教学设计题,比如2023年考到一个教学设计题,对于没有任何准备和教学经历的同学来说,是致命一击。因为出题老师希望能够看到学生对教育教学独特的认识,所以,901并不存在“标准答案”,能够言之有理、逻辑清晰、见解深刻就可以。所以最好的练习方法就是先自己写,然后找学姐1对1批改,形成个性化的语言风格和素材库。关于热点的积累,大家可以从论文中了解前沿热点方向,关注公众号、教育政策、文件发布等等获取。时间精力充足下,积累越多越好。

七、新祥旭北京师范大学全科定制辅导课程

1、官方微信公众号:新祥旭师范考研联盟

2、适用对象:有志于报考北京师范大学教育学专业的考生

3、辅导科目:101思想政治理论、202俄语或203日语或204英语二、333教育综合、901教育实践与方法

4、辅导师资:

公共课由新祥旭考研辅导机构金牌讲师亲自一对一,授课经验丰富;专业课辅导由北京师范大学教育学专业研究生或博士研究生辅导;如果对我们安排的辅导老师不满意,可以随时免费更换。

5、辅导周期:从报名课程开始,一直持续到考试结束。

6、上课方式:线上或者线下,一对一授课,一对一答疑

7、辅导内容:包括但不限于以下:

(1)、报考院校专业的导学指南、考情分析;

(2)、根据学员基础情况,制定专属授课方案和授课计划;

(3)、初试科目的参考书目知识点串讲;

(4)、初试科目重点、难点、高频点的精讲;

(5)、提供本专业考研真题笔记等考研资料

(6)、历年真题讲练,答题技巧指导;

(7)、各阶段的测评、讲评、模拟等;

(8)、从报名到考研结束、全程答疑、答疑免费及跟踪服务;

(9)、其他课程服务:心理疏导等

以上内容来源于:新祥旭考研旗下公众号“新祥旭师范考研联盟”

 

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