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一般来说,把一个名词解释清楚,你需要用到“总分总”结构:开头第一句话开门见山,对这一名词 给出一句概括性解释,截止了当地告诉阅卷老师,这是一个“什么东西”;然后对这个名词展开具体论述,往往是根据教材提供的内容来,可能涉及的方面有时间、 背景、内容、特点、性质、原因等,具体情况需具体分析;最后要有概括提升的结尾句,一般涉及该名字的意义、价值、影响等,既算是一个总结,也算是一种拔 高。这三部分,完整连贯,缺一不可。
5~6分钟,150~200字
正如前文所述,名词解释考查对基础知识的掌握能力,不同于论述和分析,无需长篇大论。根据测算,一般一个名词解释用时5~6分钟,篇幅150~200字最为合适。利用上文所提到的总分总结构,一段答下来即可,无需再分段。这样做的目的一方面是合理规划考场上的精力和时间,另一方面,名词解释考查的就是考生的概括能力,以简洁为上,答得事无巨细、洋洋洒洒、长篇大论,反而违背了设置这一题型的初衷。
踩点给分
同所有的主观题一样,名词解释也是踩点给分的。一般来说,“总分总”结构的三段论基本能保证答 题结构的完整,但在“分”的部分,要答的点比较多,可能会有遗漏,这就需要考生在复习过程中注意整理、全面记忆。此外,话语要简洁明了,每一句话都说得明 确,说在点上,切忌模棱两可、重复啰嗦。
整理与积累
要想答好名词解释,除了掌握考场上技巧外,还需在平时复习过程中注意整理和积累。一般来说,容 易出名词解释的考点都是比较好判断的:首先必须得是名词,动词或其他词不会拿来出题;其次都是重点,比如重要的人物、事件、作品、制度、原理、法规等;其 次是有话可说的,如果一个词书上只是提了一提,并没有展开论述,一般不会考,因为“无话可说”。通过以上三个特征的判断,你基本能做到对本学科的名词解释 心中有数,在平时复习过程中就有意识地积累,按照“总分总”的结构整理并记忆,到了考场上就会轻松许多。
答好名词解释,既是考场上拿分的关键,又是对基础知识的整理和记忆,是文科类考研专业课必过的一关。希望小伙伴们都能重视起来,把名词解释的分稳稳握在手里,专业课妥妥通关!
下面,小岑给大家整理了行政管理考研的部分名词解释真题,赶紧来练练吧。
名词解释
2008年
1、管理的技术方法
2007年
1、管理
2006年
1、责任原理
2005年
1、目标管理
其他较早年份汇总
1、霍桑试验
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