第一：繁荣发展

　　北京师范大学的行政管理专业的招生简章说的培养目标是：

　　“本专业要求学生具有坚定的社会主义信念、现代化意识和高度的社会责任感;了解行政管理学的历史和现代行政管理研究的前沿和研究方法;较系统地掌握现代行政管理学理论;具有较强的实践能力;熟练掌握一门外语;具备担当国家公务员、其它国家机关、企事业单位的行政管理人员，以及各类高等院校、科研单位的教学与研究人员所需要的较高素质和能力。”

　　培养目标是这样要求的：可以培养具备担当国家公务员，是没有说一定的分到国家机关工作。这里我想说：这个专业是不一定毕业就到国家机关。可是看看普天下所有的专业都是专业对口的吗?例：读计算机专业就一定都找到与计算机有关的工作吗?研究生这个位置我想早不能局限于简单的为了就业，而是把眼光放到做学术理论，繁荣这个学科本身意义重大。

　　很多想考这个专业的同志想必都作了相应的思想准备。

　　第二：想说说学科前身

　　关于行政管理前身我想说：一个最简单的道理,今天所有的知识在他产生之前都是孤立存在的吗?有谁不知是一步一步发展来的。

　　北京师范大学的管理学院才成立于2001年。

　　第三：关于培养人才的水平问题

　　北京师范大学培养目标这样要求的：“熟练掌握一门外语”

　　当今社会谁都知道要有一技之长，它这样做就是要求你是一个多面手，本身他就是一个交叉学科，这样互补才能发挥专长。我不了解MBA专业，但是我也可以怀疑它是否拥有空洞的理论就能胜任此工作。

　　第四：关于抽象的问题

　　我取得过劳动保障部的技师职业资格证书。知道理论与实操的区别，理论看的见摸不着抽象了一点，可是实际操作没有理论的支持那是寸步难行啊。

　　我觉得：学习无非就要求扎实，认真，耐心，持久，钻研......这些优秀的品质。

　　知识掌握好了都有用。