新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导

亚非语言文学（所属院系：012 东方语学院）

专业代码及名称

050210 亚非语言文学 (全日制学习)

研究方向

1.朝鲜语言 2.朝鲜文学3.朝鲜文化 4.波斯文化 5.希伯来文化 6.越南语言文化 7.泰国语言文化 8.印度语言文化

拟招生人数  拟招 13 人  

考试科目

初试：

①101 思想政治理论

②第二外国语 朝鲜语言、文学、文化方向（250 英语二外、251 俄语二外、252 法语二外、253 德语二外、254 日语二外、255 西语二外、256 阿语二外、257 意语二外、258 葡语二外）任选一门 波斯/希伯来/越南/泰国/印度语言文学方向（250 英语二外、251 俄语二外、252 法语二外、253 德语二外、254 日语二外、255 西语二外、256 阿语二外、257 意语二外、258 葡语二外、259 朝语二外）任选一门

③ 634 朝鲜语综合（朝鲜语实践） 635 波斯语综合（波斯语实践） 636 希伯来语综合（希伯来语实践） 637 越南语综合（越南语实践） 638 泰语综合（泰国语实践） 639 印地语综合

④ 834 朝鲜国情概况与汉朝互译 835 波斯国情概况与汉波互译 836 犹太—以色列概况与互译 837 越南国情概况与汉越互译 838 泰国国情概况与汉泰互译 839 印度国情概况与汉印地互译

复试：

笔试科目名称：

朝鲜语：朝鲜语综合能力测试

波斯语：波斯语综合能力测试

希伯来语：希伯来语综合能力测试

越南语：越南语综合能力测试

泰国语：泰国语综合能力测试

印地语：印地语综合能力测试

考试大纲（考试内容范围说明）

朝鲜语言、文学、文化方向：

1. 朝鲜语综合 考察学生的朝鲜语综合能力（朝鲜语基础知识和基本技能的掌握程度）。

朝鲜语基础：朝鲜 语语音（语音体系和语音变化等）、词汇（词汇体系和构词法、熟语等）、语法（助词和语尾、词 法和句法）、正字法知识及其应用。命题作文：800 字左右。

2. 朝鲜国情概况与汉朝互译

考察学生对韩国基本国情的掌握程度和韩国语翻译能力。

韩国的基本国情（韩国社会和文化 方面的基本知识）。

翻译的基本理论（翻译的定义和标准等）；翻译的基本方法和技巧（如直译和 意译、减译和增译、分译和合译等）；翻译实践（包括汉译韩和韩译汉）。

波斯文化方向：

1. 波斯语综合

考察学生的波斯语综合能力，即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度，包括波斯语 语音体系、基础词汇、基本词法（词的种类，词性变化方式、动词的综合运用等）、基本句法（句 子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用），以及波斯语文学常识。

2. 波斯国情概况与汉波互译

考察学生对伊朗基本国情的掌握程度和波斯语翻译能力。伊朗的基本国情包括伊朗历史文化 和现当代社会发展状况的基本知识。波斯语翻译包括翻译基础理论、波斯语翻译的基本方法与技 巧、波斯语翻译实践（汉译波和波译汉，题材以文学作品和时事新闻为主）。

希伯来文化方向：

1. 希伯来语综合

考察学生的希伯来语综合能力，即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度，包括希伯 来语语音体系、基础词汇、基本词法（词的种类，词性变化方式、动词的综合运用等）、基本句 法（句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用），作文。

2. 犹太—以色列概况与互译

考察学生对以色列基本国情的掌握程度和希伯来语翻译能力。以色列的基本国情包括犹太历 史文化和现当代以色列社会发展状况的基本知识。希伯来语翻译包括翻译基础理论、希伯来语翻 译的基本方法与技巧、希伯来语翻译实践（汉译希和希译汉）。

复试参考书目：

《以色列史》张倩红著，人民出版社 2013 年修订版；

《当代以色列社会与文化》虞卫东著，上海外语教育出版社 2006 年版。

越南语言文化方向：

1. 越南语综合

考察学生的越南语综合能力，即对越南语基础知识和读写译等基本技能的掌握程度，包括越 南语语音体系、基本词法、基本句法和越南文学常识。命题作文：500 字左右。

2. 越南国情概况与汉越互译

考察学生对越南国情的掌握程度和汉越互译能力。越南国情主要包括越南历史文化以及当代 政治、经济、社会发展概貌等基本国别知识。汉越互译包括翻译基础理论；越南语翻译的基本方 法与技巧；越南语翻译实践（越译汉及汉译越，题材多样，以新闻时事类为主）。

泰国语言文化方向：

1. 泰语综合：

考察学生的泰语综合能力。即对泰语基础知识和读写译基本技能的掌握程度，包括泰语语音体系、 基础词汇、基本词法、基本句法。命题作文：500 字左右。

2. 泰国国情概况与汉泰互译：

考察学生对泰国国情的掌握情况和汉泰互译能力。泰国国情主要包括泰国历史文化、当代政治经 济概貌及社会发展进程等基本知识。汉泰互译包括翻译基础理论、泰语翻译的基本方法与技巧、 泰语翻译实践（泰译汉和汉译泰）

印度语言文化方向

1. 印地语综合

考察学生的印地语综合应用能力，即对语言基础知识和读写译基本技能的掌握程度，包括印地 语语音体系、基础词汇、基本词法（词的种类，词性变化方式、动词的综合运用等）、基本句法 （句子的人称与时态、句子的种类、各类从句的掌握与综合运用），以及印地语文学常识。

2. 印度国情概况与汉印互译

考察学生对印度基本国情的掌握程度和印地语-汉语互译能力。印度的基本国情包括印度历史文 化和印度现当代社会发展状况的基本知识。印地语-汉语互译包括翻译基础理论、印汉互译的基 本方法与技巧、印汉互译实践（材料以文学作品和时事新闻为主）。

※注：同等学力考生需在国家一级中文核心学术期刊（CSSCI）上发表两篇及以上 与报考专业相近或相关的学术论文。（同等学力考生指高职高专毕业生或本科结业 生，本科毕业生或应届本科生不属于同等学力，正常报考即可，无以上要求。）

新祥旭—考研辅导班第一品牌！！

办公电话：13371627150

咨询QQ:268-1500-298 （空间有相册 可以看下机构学习环境及学员上课照片）

手机+微信咨询：133-7162-7150（新祥旭丁老师）

机构地址：北京市海淀区苏州街长远天地大厦B1座5层505

乘车路线：地铁10号线苏州街站下C口出北行