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2019年厦门大学行政管理考研题型解析

新祥旭朱老师 / 2018-09-03

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回首考研之路,再去重新体会当日的光荣与梦想,孤独与煎熬,奋斗与拼搏,感慨之余,心境已经平静。毕竟人事已非,环境已易。但考研的这段日子作为一种人生的经历,以及其对以后人生之路的影响,恐怕要永远印入我的记忆。这段经历有太多的经验与教训,希望为后来者提供一些可资借鉴之处。

 

我觉得在专业和学校的选择上,如果我们能尽早的确定下来,如果我们能够尽早的知道我们想要什么,也就是我们对未来有比较清晰的规划,那么我们可以少走写弯路。在选专业的时候,我们最好考虑一下以下因素:自己喜欢什么专业,也就是自己未来愿意从事什么职业;你自己是喜欢某种挑战性的生活还是喜欢一种轻松简单的生活;自己是否喜欢某个地方,中国太大了,并不是每个地方都适合你。


从近五年题型来看,题型有名词解释、简答(计算)、论述以及案例分析。就每种题型的作答要点分析如下:

名词解释:通常有4~5个名词解释,这部分内容作答需要准确,最好是按照参考教材中的定义作答,不需要发挥和解释,精确最重要。这类题型往往最伤脑筋,考的是扎扎实实死记硬背的功夫,分值虽然不高,犹如鸡肋。但是往往这部分题目答得越标准规矩,越容易引起阅卷老师的注意和好感。所以仍然值得花时间好好准备。20分左右

简答:一般有4~5个简答题,答题技巧是把要点答全,比如一个问题下面有3个要点,不仅需要开宗明义地写出3个要点,而且要在每个要点后加以适当的延伸,而且要尽量忠实于参考教材。因此这部分也是考的记忆。(本专业的老师都喜欢考自己书上的内容,所以要想得高分就要好好背书。)40分左右。

论述:通常有2道论述题,基本上每个题考的是一本参考书的内容。这部分题目需要在理解书本的基础上运用自己的理解和知识做适当的延伸。答题技巧是论述题一定要有论点、论据和论证,论点不需要自己发挥,就是书上的要点;论据要用自己的材料;论证的过程就是体现个人思维和逻辑的地方,也是老师比较看重的。50分左右

案例分析:这样的题型考得比较灵活,也没有标准答案可言,只要做到言之有理,自圆其说就可以。要把这种题目做好对于跨专业考试来说并不容易,需要一定的专业积累,所以在复习备考时应该关注相关的报刊杂志,特别是熟悉一些案例,学会从专业的视角去分析社会问题。这些报刊杂志主要是《南方周末》《中国行政管理》《中国人民大学学报》《厦门大学学报》等。40分左右

参考书的阅读方法

(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。

(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。

(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

 

学习笔记的整理方法

(1)通过目录法、体系法的学习形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记,笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

(2)做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的内容整理成为一个个小问题,按照题型来进行归纳总结。

真题的使用方法

以往的考题不代表不再考,相反,是很可能再考。认真分析历年试题,做好总结,对于。明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。

分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。

可以根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。

专业课复习特点

考研总的来说可以说是专业课的较量,公共课差距不大,恰恰相反,专业课成绩会产生较大的差距,因此说,专业课才是“王道”!

参考书方面:简单一句话,学校指定了书,你就应该按照学校指定的书看,而且不光要看,还要能背下来,虽然不是要你死记硬背,但是,基本的文章结构你最好按书里的结构来,这样,是你得高分的关键。那有的同学又该说了,这么厚厚的几本书,怎么背?建议在系统了解书的大体知识框架的基础上,针对每个章节(尤其是重点章节)的知识点,按照考试题型进行整理,以便于考前的系统背诵。

答题方法方面:书的问题解决了,那答题方法呢?这就要好好说说了。一般来说,就是“忠于教材”。详细的说,名词解释就是忠于教材;简答题就是在写出关键要点后加以适当延伸,当然也是要忠于教材的,至于论述和案例分析,则需要在理解书本的基础上运用自己的理解和知识做适当的延伸,在进行自我发挥的时候,切记不可随意发挥。尤其是案例分析,需要每说明一个要点就与案例进行结合分析。最后一点就是书写要工整,最好有条目,是阅卷老师一目了然。

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