考研是一场信息之战。对于跨考考生，如何打破信息壁垒是首要的问题。本文会介绍一些方法，以供参考。

1、了解老师

研究生考试不同于高考，不是一种普适性的选拔考试，即便是同一个专业，不同学校关注的领域、出题的思路也不一样。除了基础知识和基本素质之外，导师的研究领域也很重要，了解导师不仅必要，而且应该。导师的名字可以通过官网查到，他们的著作也可以通过知网、网上购书等方式获得。需要注意的是，这些著作的确有一些对考试有用的信息，但并不是现成的答案，老师的学术兴趣甚至研究领域一直在变化，而这些著作只能告诉你老师曾经关注过什么。关键的信息在于里面提到的一些作家、作品，在学习的过程中要重点掌握；书中提到的一些例子也可以记下来，有可能用得上。当然究竟要关注哪些作家、作品，要结合历年真题以及学科基础知识才能确定。总之，老师的著作虽然值得关注，但不要过于依赖，有些时间较久的一般了解就好。最好还是在第一轮复习后再看。

2、善用真题

真题可以说是跨考考生具有指导性的重要资料，如何运用真题，我讲三点自己的体会。一是尤其关注近两到三年的真题，因为每年的考题具有一定的延续性，考生可以通过比对每年的真题得知。二是真题中有一些引用的话或文章，一定要找到它们的出处，最好找到原书来读一读（其中有几本挺难的，能读下来最好，不能也不用勉强）。有一些书又难读，相关领域考的又少，比如有一年考了《文心雕龙》里的一句，可以适当放弃，或简单了解即可。三是结合学科基础知识的学习来使用。可以将真题视为一份不完全版的重点指南。此外，一些真题需要你对一些文学现象进行归纳（比如不同时期巴西作家对巴西腹地的不同表现），这本身就是一种对学习方法的提示。

3、重视基础

对学科基础的掌握是重中之重，基础不牢，前面提到的两点都是空中楼阁。这是跨考考生看似最容易获得，但其实最难学到的部分。最好能找到相关专业的老师或学生，向他们学习。我不是相关专业出身，只能谈谈自己的体会。

基础包含两个方面，一是基础知识，二是基础训练。

基础知识主要来自文学史。我觉得最重要的两点是：一是要建立整体的时代框架，比如学习欧洲文学史，要达到提到某个时期就能说出当时重要的文艺思潮、流派、作家、作品的程度。二是要分清主次，文学史上花了相当篇幅去介绍的一般也就是重要的，无论真题有没有考过都要重视；还可以通过比较多本文学史著作、比较多个学校相关考研真题等方式进一步确定重点。

基础训练主要是对切入问题的思路（反映在卷面上就是答题思路）以及逻辑的训练。最好能有老师给予相应的反馈。新祥旭辅导老师教给我一个思路，我现在教给大家。以文学史为例，不要将文学史上的一些提法当作既成的、公认的结论，而要将其视为有待论证的观点。试以契诃夫戏剧为例，试设想若是问你“契诃夫戏剧的特点是什么？”那么李赋宁主编的《欧洲文学史》上关于其小说和戏剧比较的一段话，可以派上用场，但不是成型的答案。一是要分点作答，将书上提及的一些特点归纳为三至四点；二是要为这些特点寻找论据，也就是文本依据，最好读一部原著，或是找资料来补充（优秀译本的序言是一个很好的材料来源）。如果看的资料中本来就有好的归纳，并且囊括了文学史上提到的这些特点，那么甚至可以直接采用。此外，文学史上还提到“他的剧作以其大胆的创新成为20世纪戏剧的先驱。”这也是一个并未论证的观点，可以转化为问题：“契诃夫的戏剧为什么是20世纪戏剧的先驱？”（你也可以不赞同这个观点，但一样需要论证）这就是一个需要去准备的题目了。对于重点的作家作品，不要放过文学史上的每一句话。看真题可以知道，导师一般不会问得那么直接、简单，但这些简单的题目就是基础。试想如果你掌握了以上两个简单的问题，那么13年真题“论述契诃夫‘新戏剧’的特点、来源与影响”你就至少可以详细答出特点和影响来，何况在准备的过程中你会看许多相关资料，也许无意中连来源也掌握了，那么这道20分的论述题对你而言就是囊中之物。不过对于跨考考生而言最难受的还是做了题目但无人批改、反馈。这种情况也只能多看，看看资料中别人是怎么归纳的，去对比不同的归纳，看看哪种更好。知道了什么是好的就好办了。

有一些考生可能不清楚答题的规范，我在这里也分享一些。考试总共三种题型：名词解释、简答、论述。名词解释一定要先把基础信息交代清楚，比如年代、作者、主要内容、特点等，之后视情况适当拓展；如果觉得自己拓展的内容比较出彩，可以在格式上想办法凸显一下，甚至可以适当提前，或另起一段。简答无一定之规（因为题目千差万别），可以参照后面论述的格式，但一定要控制字数。论述还是以“论述契诃夫‘新戏剧’的特点、来源与影响”为例吧，比较常规的做法是：第一段应先对契诃夫及其“新戏剧”作一个简化版的名词解释，再分三个大段分别答特点、来源（如果对来源知道的比较少也可以放在第一段里答，但要想办法放在比较显眼的位置，最好还是另起一段）、影响。每段要分小点来答，每个小点最好在最开头先有关键词，然后再接几句论述以及例子（有文本依据是很关键的）。总之要充分利用自己能规划答案格式的特点，条理清晰地把重点内容突显出来。

4、适当使用微信、豆瓣

有的时候一些考题涉及的内容较新或较冷僻，很难通过上述途径获得相关资料，那么可以尝试通过微信或豆瓣获取相关信息（有知网资源的话一般是不需要的）。无论是微信或豆瓣，其实都是有一些好资料的，但关键问题是看考生是否入了门，具不具备分辨资料好坏的能力（知网也是同理，要能分辨论文的好坏，不然很可能坑到自己）。反正一定要通过这些渠道获取的资料较少，一般也是较为生僻的点，建议也在第一轮复习之后再用。

希望这篇经验帖能令看到的同学在复习时多一些方向，少走一些弯路。

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