一、在一册账本里发现价格
我本科是经济学，大三为了写课程论文去地方档案馆查材料，翻到一册清代的商号账本，里面记着几十年间的粮价、运费、汇兑。我原以为经济史就是背景叙述，看到这些数字才明白：历史里有可计算的证据。那次之后我对经济史上了心。保研的念头就是那时定的。
二、绩点靠理论与史料
我们专业八十人，我最终排名第三。经济史的绩点靠两块：经济学理论和史料功底。理论上我读经典，把供需、货币、市场这些概念做成框架图；史料上我坚持读原始材料，账册、方志、契约都过了一遍，重要数据做核对卡片，标清年代与单位。考试前我只做两件事：默画理论框架、复述关键数据的口径。论文我从大二开始练，题目尽量小，比如一个县域的粮价波动。
三、英语按计量史学和论文练
经济史的英文需求是计量史学文献。我每周精读一篇英文论文，重点看它怎么处理史料和数据；每月读一段英文经济史综述，注意术语。听力用公开的学术讲座。专业词汇单独建表，像 price series、market integration、clio metrics、institution 这些要一眼认出。六级我考到 590 分，面试时能用英文讲清自己的数据工作：材料、口径、方法、局限。
四、竞赛练建模，科研练核对
我参加过数学建模竞赛，做的是一个资源配置问题，团队三人，我负责建模与求解。竞赛教我的不是技巧，而是先做假设再计算。科研上我跟着老师做课题，负责史料录入与数据核对，整理了两千多条价格记录，做了一份价格序列与波动图，参与写成一篇论文。这段经历让我明白，经济史的数字必须先解决 “它是什么单位、什么年代、什么口径”。
五、三个 offer 与一次方向优先的选择
我一共拿到三个 offer，两个是经济学或经济史相关专业，一个是中国人民大学经济学院的经济史学术型硕士。选人大的理由：一是这边的经济史研究有连续性，理论与史料两头都抓；二是我关注的市场整合方向有可对接的课题；三是面试时老师问 “你这串价格是怎么折算的”，这种追问说明这边真在算数。放弃的一所高校条件也不错，但方向偏世界经济，和我想做的本国经济史不合。
六、把史料讲成数据
我的材料初版像读书笔记：读过哪些书、翻过哪些档案都列了，但看不出方法。知点保研的定制辅导先帮我定主线 —— 一个县域的粮价与市场整合，然后把课程论文、价格序列、核对卡片按这条线重排，每段落到 “我用什么材料、口径怎么处理、结论到哪为止”；再改呈现，把叙述换成数据表和趋势图；最后两轮模拟面试，专问史料来源、折算方法、样本代表性。他们不承诺录取，做的是让材料立得住。如果你也在准备，建议尽早让人挑毛病。如有保研问题可以咨询电话 4000003363 或者微信 shuoedu，知点保研咨询师将热情专业的解答您的考研问题。
