一、一次条约条文的两种读法
我本科是法学，大三参加一个跨境争议的研讨，涉及两份条约的适用顺序。同一段条文，一方按字面读，一方按目的读，结论完全不同。为了弄清，我查了条约的准备资料和后续实践。那次之后我对国际法上了心。保研的念头就是那时定的。
二、绩点靠理论与文本
我们专业一百人，我最终排名第三。国际法学的绩点靠两块：国际法理论与条约文本。理论上我把主体、管辖、责任、争端解决做成框架图；文本上我坚持读原文，重要条文做摘录卡片，标清版本与出处。考试前我只做两件事：默画制度框架、复述解释方法。论文我从大二开始练，题目尽量小，比如一条条约用语的含义争议。
三、英语就是工作语言
国际法的英文需求最实：读判决、读条约、写摘要。我每周精读一段国际判决，注意说理结构；每月读一份英文条约或决议，注意用语。听力用公开讲座。专业词汇单独建表，像 jurisdiction、reservation、customary law、reparation 这些要一眼认出。六级我考到 615 分，雅思 7.0，面试时能用英文讲清一个争议：条文、两种读法、依据、结论。
四、竞赛练模拟，科研练比对
我参加过全国性的模拟联合国或国际法模拟法庭竞赛，最好的一次获了奖。竞赛教我的不是口才，而是把依据找全。科研上我跟着老师做课题，负责条约条文比对与实践整理，读了一百多份材料，做了一份条文解释与案例对照表，参与写成一份报告。这段经历让我明白，国际法的判断要落在文本和实践上。
五、三个 offer 与一次方向优先的选择
我一共拿到三个 offer，两个是国际法或法律相关专业，一个是中国人民大学法学院的国际法学学术型硕士。选人大的理由：一是这边的国际法研究有连续性，条约与争端解决都做；二是我关注的跨境数据与管辖方向有可对接的课题；三是面试时老师问 “这条的准备资料支持你的读法吗”，那种被追问依据的感觉很难得。放弃的一所高校条件也不错，但方向偏国际关系，和我想做的法学研究不合。
六、把条文讲成解释
我的材料初版像读书笔记：读过哪些条约、写过哪些分析都列了，但看不出方法。知点保研的定制辅导先帮我定主线 —— 一条条约用语的解释争议，然后把课程论文、对照表、摘录卡片按这条线重排，每段落到 “条文怎么写、两种读法各依什么、我为什么选这一边”；再改呈现，把笔记换成解释路径图与对照表；最后两轮模拟面试，专问解释方法、实践证据、结论边界。他们不承诺录取，做的是让材料立得住。如果你也在准备，建议尽早让人挑毛病。如有保研问题可以咨询电话 4000003363 或者微信 shuoedu，知点保研咨询师将热情专业的解答您的考研问题。
