本科信息管理与信息系统，2025 年推免至北京师范大学信息资源管理专业，2026 年入学。这个方向听起来抽象，落到准备上其实是数据与用户。
一、心路历程：一次用户调研让我转向 大三我做系统开发的课程项目，功能做得不错，用户测试时却没人愿意用。访谈之后才发现，是我们没搞清楚他们真正的问题。那次之后我对 “用户与信息行为” 产生了兴趣。目标定北京师范大学，是因为它的信息资源管理重信息行为与数据治理。
二、绩点提升：技术与研究并重 绩点看信息管理学、数据库、信息组织、研究方法。我的方法是技术课做小系统，信息组织课做分类与标引练习，方法课做问卷与访谈。加权从 85.2 到 88.8，排名第 4。
三、英语学习：读信息行为研究 六级 536。这个方向的英文材料是信息行为与知识管理研究，我积累描述检索、需求、使用的表达。口语练的是讲一个研究：问题、方法、发现。
四、竞赛与科研：数据要能解释 我参加过中国大学生计算机设计大赛（国家级奖项），负责系统与用户测试；也做过校级大创，做的是大学生信息检索行为的问卷研究，负责量表与数据分析。科研上跟老师做数据治理研究，负责资料整理与编码，参与撰写报告。干货提醒：这个方向面试爱问 “你怎么定义和测量这个概念”，能给出操作化指标，显得专业。
五、收获与决定：三个意向，选研究方向 我拿到三个拟录取意向：北京师范大学信息资源管理、一所院校的管理科学方向、一所院校的图书情报专硕。选北京师范大学的原因是研究方向：导师做的是信息行为与数据治理，有稳定课题。
六、关于系统化准备 这个方向材料要 “有系统有研究”，我把项目文档与调研报告整理成册。流程与文书上，知点保研的定制辅导可以做院校专业匹配、文书打磨与模拟面试，适合需要把技术项目讲成研究问题的同学。系统要自己写，数据要自己分析。
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