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2020华中科技大学岩土工程、结构工程、桥梁与隧道工程考研参考书、历年分数线、备考经验

罗老师 / 2019-07-20

今日分享2020华中科技大学土木工程与力学学院岩土工程、结构工程、桥梁与隧道工程考研参考书、历年分数线、备考经验!

一、院校介绍

土木工程与力学学院共有教职工174人,专任教师中教授46人,副教授48人。其中:中国工程院院士3人,美国工程院院士1人(华中鸟巢学者),国家教学名师1名,国家杰出青年科学基金获得者2名(A、B类各1人),长江学者特聘教授2名,长江学者讲座教授1名,教育部新世纪优秀人才计划获得者5名,楚天学子3名。

二、招生信息

240土木工程与力学学院

081401岩土工程

01(全日制)岩土本构关系及理论研究

02(全日制)地基处理与基础工程

03(全日制)岩土与地下结构相互作用

04(全日制)土动力学与地下结构抗震

05(全日制)岩土工程数值分析与可靠度研究

06(全日制)固体废弃物处理与资源化利用技术

081402结构工程

01(全日制)大跨度结构与高层结构

02(全日制)地震与风荷载下结构的隔震减振与控制

03(全日制)结构加固与修复

04(全日制)混凝土结构与组合结构理论与应用

05(全日制)结构损伤诊断与安全评估

06(全日制)新型材料与高性能混凝土

081405防灾减灾工程及防护工程

01(全日制)工程结构健康诊断与补强修复技术

02(全日制)结构隔震减振与控制方法

081406桥梁与隧道工程

01(全日制)大跨度桥梁结构分析

02(全日制)桥梁结构诊断与加固

03(全日制)BIM技术在桥梁中的应用

04(全日制)基于全寿命周期的桥梁设计理论

05(全日制)预应力大跨桥梁的仿真分析

招生人数:

岩土工程2人,结构工程10人,防灾减灾工程及防护工程1人,桥梁与隧道工程4人(参考2019录取人数)

考试科目:

①101 思想政治理论

②201 英语一

③301 数学一

④841 工程力学

2019华科土木工程与力学学院硕士招生计划

三、参考书

841工程力学

1)孙训方等编,《材料力学(I、II)》(第四版),高等教育出版社

2)倪樵、李国清、钱勤编,《材料力学》,华中科技大学出版社

3)龙驭求等编著,《结构力学教程(I、II)》(面向21世纪课程教材),高等教育出版社

4)包世华等编写,《结构力学》,武汉工业大学出版社

四、分数线

2019:330/50/50/80/80

2018:310/50/50/80/80

2017:385/60/55/100/100

2019复试录取细则重点

复试内容、形式

●学院第一批复试内容安排如下:

①专业课笔试

复试笔试科目大纲见土木工程与力学学院网站考生复试所选笔试科目不得与初试科目重复。

②英语测试(与面试及实践环节交叉进行)

内容:英语听说能力测试。

③面试及实践环节(与英语测试交叉进行)

内容:主要对考生的知识结构和综合能力进行测试。

●学院第三批复试内容安排如下:

①专业课笔试

复试笔试科目《管理学原理》,总分 100 分,科目大纲见土木工程与力学学 院网站通知。

②英语测试、面试及实践环节

面试及实践环节 :主要对考生的知识结构和综合能力进行测试。

英语测试:英语听说能力测试。

复试成绩计算及拟录取原则:

按照学校规定,复试成绩(百分制)等于复试各部分的成绩(百分制)加权 总分,其中笔试占 40%,英语听说能力测试占 20%,面试和实践能力占 40%。

计算总成绩时,初试成绩(按“初试成绩/初试满分*100”的方式折算为百分制)占 60%,复试成绩占 40%。

五、备考经验

1、零基础复习阶段(6月前)

本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。

系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到一定水平。

2、基础复习阶段(6-8月)

本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。

同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。

3、强化提高阶段(9月-11月)

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。

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