【人大汉硕】中国人民大学汉语国际教育考研参考书目、分数线、报录比

一、考试科目

科目一：思想政治理论 （满分100分）

科目二：英语一 （满分100分）

科目三：汉语基础 （满分150分）

科目四：汉语国际教育基础 （满分150分）

2019年拟招收全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生 72人（均在苏州校区就读），其中拟接收全日制推荐免试生约22 人左右。

二、培养目标

汉语国际教育是面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士（MTCSOL）的培养目标是：适应汉语国际推广需要、能够在国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和中华文化传播的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。

三、参考书目推荐

专业一

现代汉语黄廖版（建议第六版）

古代汉语一二两册王力版

语言学纲要叶徐版

现代汉语语法研究教程陆俭明版

《汉语国际教育考试指南》人大

201例、现代汉语八百词

专业二

中国文化要略、

对外汉语教育学引论刘洵版、

外国文化史（孟昭毅版）、

跨文化交际祖晓梅版、

教育心理学（占比较少）、

案例分析（叶军版和朱勇版）

四、历年分数线

2019年：50 50 90 90 340

2018年：50 50 90 90 320

2017年：50 50 90 90 350

2016年：50 50 90 90 350

2015年：50 50 90 90 320

五、学费

全日制共为15000元/学年（学费暂定，最终执行标准以北京市教委等主管部门批复为准）

六、历年报录情况

1.2019年共录取67人含推免16人。

2.2018年中国人民大学文学院汉语国际教育硕士，在研招网显示招收全日制75人，其中接收推免15人，则统招60人；但是在官方网站公布的招生简章中显示招收全日制75人，其中接收推免25人，则统招50人。我们发现在最终推免人数是19人，在统招录取的人数中，录取人数位于50到60之间，录取56人。招收人数还是比较多的，汉硕是在苏州校区。

七、2019真题分享

简答题：

1.请说明 “潺潺” “刚刚”, “看看” 三者构造方式的差别。

此题考察汉语中的重叠构词和重叠构形的区别。

2.“子谓公冶长,“可妻也。虽在缧绁之中, 非其罪也。'以其子妻之。”这段话中有两个“妻”,其用法显示了古汉语语法中的什么语法现象?尝试举例说明其他类型的同类现象 (两种以上)。